（6篇）2023坚定文化自信建设文化强国专题研讨发言材料样例汇编.docx

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1、2023坚定文化自信建设文化强国专题研讨发言材料党的二十大报告指出，“全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国:文化自信是道路自信、理论自信、制度自信的基石，是激发全民族文化创新创造活力的源泉，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。大学教育应该服务于国家战略，人才培养应该满足社会政治、经济、文化等各方面的发展需求。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代大学生的使命是为中国式现代化贡献自己应有的力量，同时积极参与人类命运共同体的构建。要想完成这一使命，大学教育需要帮助学生开阔眼界

2、、提升格局，培养其担当精神，涵养其家国情怀。学生家国情怀的培育可以从中华优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化以及中国文化的传播这四个维度开展。第一，在中华优秀传统文化中寻根。作为一种深层的文化心理密码和重要的精神力量，“家国情怀”是中华优秀传统文化的基本内涵之一，是主体对共同体的一种认同，并促使其发展的思想和理念，其基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之情。自古以来，在中国人心中家与国就是一个密不可分的整体，“国之不存，家将焉附“，家与国休戚与共，个人命运与民族存亡息息相关。家是国之根本，国是家之主干；国是大家，家是小家，只有“大家”富强才有“小家”幸福。经过千百年的传承，家国情怀早

3、已根植于中国人的内心深处，是中华民族最稳定的根基。培育新时代的大学生，一方面要让他们放眼全球，学习和借鉴国外优秀文化，但另一方面不能数典忘祖，要教会他们批判性思考不同文化的异同，了解世界文化的多样性，了解中华民族的起源和发展，了解文化传承的意义和价值，从内心深处认同和热爱我们的文化和国家，进而获得一种积极向上的人生杰度。现在各门学科都在大力提倡课程思政，其目的之一也正是培养这种积极的人生观，因为它最终会成为我们实现民族复兴的强大动力。第二，在红色革命文化中铸魂。中华文化源远流长，为中华民族的繁衍生息、发展壮大提供了丰厚滋养。我国是世界四大文明发源地之一，被誉为“文明的摇篮”，悠悠岁月铸就了辉煌

4、的历史和灿烂的文明，但这并不是我们文化的全部。我们党领导人民经历过长期艰苦卓绝的革命斗争，在纷繁复杂的斗争过程中孕育了X精神、X精神、X精神等一系列宝贵的革命精神财富，形成了具有鲜明特色的红色革命文化，这正是党和人民自身奋斗的真实记录。生活在和平年代的当代大学生，不应忘记也绝不能忘记正是革命文化为我们渡过一道道难关取得一个个胜利提供了强大的精神支持。在不同课程中，教师应善于结合本学科发展历史，挖掘这些红色文化元素，尽管时代背景不同，但这些不朽的红色文化中孕育着家国情怀之魂，让身处不同时代的青年为了国家和人民的大义而贡献毕生精力。当代大学生只有深刻领悟这些文化因子，才能让其在内心生根，不断滋养自

5、己的身心，从而在新时代为全面建设社会主义现代化国家贡献出自己的一份力量。第三，在践行社会主义核心价值观中凝聚力量。家国情怀在现代社会体现在社会主义核心价值观中，这些社会主义先进文化源于中华优秀传统文化和革命文化，是这些优秀文化在当今社会的体现，它是一种凝聚人心、汇聚民力的强大力量。党的二十大报告指出：“当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇J在机遇和挑战面前，大学生首先需要树立正确的价值观，社会主义核心价值观是建设社会主义精神文明的中心，是决定文化性质和文化方向的深层要素。这些价值观源于我们的日常生活,来源于我们身边

6、一个个平凡的人，一件件平凡的事。青年学生通过学习身边这些人和事，会渐渐从内心涌起对家国的认同感，只有内心认同才能自觉践行，才能够润物细无声地影响大学生的日常行为，从典型人物和事迹中获取力量，激励自己不断奋发前进。第四，在传播中华文明、讲好中国故事中培养能力。讲好中国故事、传播中华优秀传统文化是青年学生应尽之责,也是家国情怀的能力体现。因为热爱这片热土,所以愿意向世界展示它的美好。但是，如何在纷繁复杂的环境中坚守中华文化立场，如何提炼和展示中华文明的文化精髓，如何加快构建中国话语和中国叙事体系，这些都是摆在青年学生面前的一系列课题。要解决好这些课题，不仅需要学生有扎实的专业功底，同时，跨文化能力

7、、语言能力、思维能力等也必不可少。家国情怀作为一种文化价值取向，是大学生人格的重要组成部分,只具有专业能力的大学生还不是国家所需要的高素质人才，只有具备了家国情怀，才可以称得上是国家真正需要的德才兼备的高端人才。在培养学生家国情怀时，我们要将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义核心价值观等先进文化融为一体，将其中蕴含的丰富家国情怀价值元素传授给学生，使其内化于心、外化于行，切实发挥课程思政在不同课程中文化育人的功效。增强历史自觉坚定文化自信心得体会近日，求是杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信。文章指出，要推动中华

8、优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为民族复兴立根铸魂。“求木之长者，必因其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”广大党员干部要做好历史文明研究的配套工作，自觉当好中国历史文明研究的“代言人”，坚定历史自信，传承历史遗产，扎实中华民族“寻根”之旅，知所先后，让深厚历史自信熔铸于每一位中华儿女的灵魂。“众里寻他千百度”，继承历史“金元宝”，把文化精华“消化好”中华文化源远流长、灿烂辉煌，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养Q如今中国人民的为人处世，无一不是上下五千年文明的接续积淀。“灭人之国者，先去其史。”因此，在奋力拼搏的发展道路上，若忽略了对以往经历的总结梳理，无疑是失去了安身立命之本。只有牢牢

9、接过先祖传过来的历史遗产，加以“咀嚼消化”，让干事创业带有历史的“厚重感”，才能走得更加踏实。因此，各级党组织要高度重视对历史文明研究的开展深入，特别是要用好红色资源，讲好红色故事，通过生动具体的红色故事，讲清楚中国共产党的初心使命，讲清楚新中国的历史进程，讲清楚改革开放的伟大成就，讲清楚社会主义的发展大势，从而引导广大人民群众深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。要以时不我待的使命感，全力协助中华文明起源研究，大力开展中华文化中讲仁爱、重民本、守诚信等精神特质的阐释，自觉接过一笔富饶的历史遗产，让中华文化融会贯通于中华儿女生活的方方面面。“风物长宜放眼量”,笃定历史

10、“自信力”,让优秀成果“引进来二中华民族之所以在世界有地位、有影响，不是靠穷兵默武，不是靠对外扩张，而是靠中华文化的强大感召力和吸引力。而任何文明文化的发展，如果只是在“小圈子”里兜兜转转，那么就很有可能会“萎缩衰退二问渠那得清如许？为有源头活水来。中华文化自古以来就兼收并蓄，海纳百川，不断推动对其他民族优秀文化成果的转化吸收。广大党员干部要有一双善于“发现美”的眼睛，精准捕捉其他文明的精华，倘若对着其他文化“顶礼膜拜”，感到“自惭形秽”，亦或是“居高临下”，企图“抱残守缺”，这些都不是自信的表现。只有秉持“拿来主义”去粗取精，不去预设文明文化的“三六九等”，平等交流，和谐共处，才能实现“活水

11、引进”。通过开展多层次的文化交流，既让世界从文化上了解中国，也让不同文化背景的人在情感上认同中国，从而让我们中华文化不断推动世界文化文明的交流互鉴。“弄潮儿向涛头立、讲好历史“小故事”，助时代精粹“走出去”任何文化文明都没有“放之四海而皆准”的普适真理，也不可能存在一个亘古不变的“锚定物一味机械式地重复某些过去反应热烈的宣传方式，就会陷入“套路化”“模板化”的境地，使得传播效果大打折扣。“苟日新，日日新，又日新。“广大党员干部要做好中华文化的创造性转化，结合时代发展特点，强化“大历史”视角，在实践创造中进行文化创造，在历史进步中实现文化进步，以文化兴盛支撑国家强盛。要联系人民生活实际，要坚持以

12、人民为中心的发展思想，找到传统文化和现代生活的连接点，把为人民群众提供丰富的精神食粮作为传统文化传承发展、文化产业高质量发展的落脚点和出发点。同时，利用社会高新技术，生产“抓眼球”内容，紧扣中医、汉服、书法等传统，并合理地串接在中华历史的叙述脉络之中，让自洽一体的中华文明文化矗立在世界文明之林，为全世界人民的幸福生活提供中国智慧、中国视角。文化自信文化强国学习心得体会文化关乎国本、国运。在文化传承发展座谈会上，习近平总书记深刻阐释“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明”的新的文化使命，强调“要坚定文化自信，坚持走自己的路，立足中华民族伟大历史实践和当代实践，用中国道

13、理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主党的十八大以来，中国共产党历史展览馆拔地而起，国家版本馆开馆迎客，中华文明探源工程取得重要进展，国家文化数字化战略快速推进，长城、大运河、长征、黄河、长江国家文化公园建设有序推进，党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用持续发挥一项项重大文化工程、重要文化成就，进一步增强了亿万人民的志气、骨气、底气。正是在新时代伟大变革中，中国人民的前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定，焕发出更为强烈的历史自觉和主动精神。自信源于历史传承与创新发展。中国文化源远流长，中华文明博大精深。今天,千里江山图、何尊等收藏在博物馆里的文

14、物活起来，故宫、莫高窟等陈列在广阔大地上的文化遗产火起来，诗经论语等经典古籍持续畅销，北京琉璃厂、福州三坊七巷等历史文化街区得以活态保护，全民族文化创新创造活力竞相迸发。坚定文化自信，必须立足中华民族伟大历史实践和当代实践，更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让深厚的中华文化为中华民族历经千难万险而不断复兴提供强大精神支撑。实践中是要出道理的。我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，筑牢了道路根基，打开了创新空间，巩固了文化主体性。坚定文化自信，必须用中国道理总结好中国经验，把中国经验提升为中国理论，实现精神上的独立自主，为民族复兴立根铸魂

15、，为广大干部群众不断前进提供坚强思想保证。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。只有文化自信自强起来，才能彻底避免“跟人脚迹，学人言语”问题，才能建设好中华民族共有精神家园，才能在文化上对世界有所贡献。站立在960多万平方公里的广袤土地上,吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，深化新时代以来文化建设规律性认识，我们有信心也有能力不断推动中华文明重焕荣光。新的文化使命，新的壮丽征途，中国的前进步伐更加勇毅而沉稳。2023年坚定文化自信建设文化强国专题研讨心得体会发言材料党的二十大报告指出，“全面建

16、设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国”。文化自信是道路自信、理论自信、制度自信的基石，是激发全民族文化创新创造活力的源泉，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神力量。大学教育应该服务于国家战略，人才培养应该满足社会政治、经济、文化等各方面的发展需求。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代大学生的使命是为中国式现代化贡献自己应有的力量，同时积极参与人类命运共同体的构建。要想完成这一使命，大学教育需要帮助学生开阔眼界、提升格局，培养其担当精神，涵养其家国情怀。学生家国情怀的培育可以从中华优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化以及中国文化的传播这四个维度开展。第一，在中华优秀传统文化中寻根。作为一种深层的文化心理密码和重要的精神力量，“家国情怀”是中华优秀传统文化的基本内涵之一，是主体对共同体的一种认同，并促使其发展的思想和理念，其基本内涵包括家国同构、共同体