InnoSchoolXX全国学校经营创新奖简章.docx

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1、InnoSchoo1XX全国学校经营创新奖简章J因鹰新世纪孥校革新，鼓励国民中、小学校矜B11，本校承中革赞展急J意琳曾、耋湾省教育曾谩去聚辨innoschoo1奖之侵良傅统，同意教育部指尊，it承蒙各隘市政府教育局（虑）愤助，舆毫北市政府教育局於今年辨全阈校创新奖，希冀各校结合资1f1舆路科技，推展创新典多元的行政措施，带勤急I新的校E）文化。一、奖励方式：（一）分阈小、中按通遇初睿比例，原即上逗出特僵、侵:等、甲等、佳作之IS除，给予葵状鼓励，未掩奖及未亵表即J不予授奖。（二）各名且得奖侵先J暇序其比例依t除甄名方案的数量，由言平蜜曾iU丁之。（三）建清各市政府教育局徙侵余攵葵,殳置相站以

2、利交流分享。（四）推得特侵奖项之Sn家酌予祷助NT$10,000元。（五）名言合KDP阈除教育荣誉阜畲（KappaDe1taPi,Internationa1HonorSocietyinEducation）誉曾具阈除授言登。二、参加封象：全IS各公私立园民中、小挚之晕校BI陈。每件辍名人数限八人以内。三、辨理罩位：指醇军位：教育部主辨罩位：4：北市政府教育局、耋北市立教育大学、KDP国除教育荣誉率曾台湾分曹（等儒彘）愤辨罩位：各市政府教育局、社B法人中莘急J意樊展琳曾、1:湾省教育曾四、辨理方式：（一）辨理畤程 初富辍名日期：2010年4月1日（四）起至2009年4月16日（五），以e-mai1

3、方式缴交辍名表及摘要表。本麓章IK息舆表格it列去北市立教育大学中小学校fe培养中心螭直。 初富：2010年4月26日（一）起至2010年5月7日（五）止，由3平雷凰暹行摘要之耆面需查。 ，夬富辍名日期：2010年5月28日（五）中午前完成辍名缴交方案全文及活勤用。 洪富G要表曾）：智定於2010年7月5日（一）至7日（三）犀行决蜜方案亵表曾。 公伟得奖名罩：暂定於2010年7月8日（四）常天公伟得奖名军。 奖日期：暂定於2010年9月28日（二）奉行颁奖典橙（颁赞特侵樊及僵等奖）及KDP囤除教育荣攀授言登。ftii：1；夬G势表曾）、公伟得奖名罩及颁奖日期曾定日俊若有夔更耨公佛於活勤螭站。2

4、. 1得特僵葵及僵等类者（或者代芍（者）领焚日请将必出席颁葵典檀，若不克出席同I取消棉助舆猿状。3. 了省您的寺Iy，敬静自行斟酌提早作棠。（二）辨理:探罩一类熊且悬主，若有跨类肥且和J列入f十分考量。（精勾逗下列二遮主类黑且）口行政管理革新幺且口之果程典教挚领醇名且口孥生多元展能名且校D璟境美化名且社畲舆琪境资源鹰用名且：1.辍名且言青参考附件四学校名里替创新方案内涵言昭明，以免?帝类肥海致押分落差。2.程舆教季领尊名且与GreaTeaCh急意教擘的意涵是完全不一致的，是指程典教季之行政领厚，而非教白币的操程典教阜创新活勤，言青特别注意用艮名别。（三），夬富地黠：毫北市立教育大挚。（群幺田t

5、程及地黠日彳复公伟於活勤名周站）（四）活勤费用：初塞方案不须缴交辍名费用；若暹入涂塞方案彝表，即需缴交押寄典作缴费费，每方案NT$2000元及言主册每人每案NT$500元。1 .付款方式：一律探ATM樽t方式缴费【自付ATM裨破手2 .缴费程序：使用ATM傅帽缴款步骤甲、至自勤rATMj插入金融卡（IC金融卡）、输入他人密石乙、黑择樽幔丙、输入行代虢输入012（耋北富邦行）T、翰人虢共16礁（一虚#d虢，待初富通谩彳复另行耆面通知虢）（言青聘ATM收撼影印黏贴於表格上，建同方案全文，一起酬寄至蠢北市爱阈西路一虢蠢北市立教育大季中小学校fc培养及尊棠彝展中心，寄件人注明方案及罩位名耦）2. 於2

6、010年5月28日（五）中午完成缴交活勤费用手，逾期视同秦耀。五、抨睿方式：（一）初1 .辞雷方式：害面雷查，由初塞委具曾雷查善面资料，ig拔入SIBIF家遣入，夬富。2 .缴交方式：箭聘基本资料典方案摘要（最多2直），以附加槽方式e-mai1寄至主辨罩位，辗须酬寄善面薪。e-mai1信箱：innoschoo1tniue.edittwe-mai1填瘾方式专昭明如下：（1）信件主旨：名且别+方案名耦，轮例：本阈文做伙遁1：湾。（2）槽案名耦：幺且别+方案名耦，轮例：本阈言吾文做伙遁蠢湾。（3）信件内容：嘉明参骞名且别、方案名耦、市、任教学校、耳然各地址、参骞者姓名、人t0靶例：,组别方案名稠市任

7、教挚校聊格地址参赛者姓名人数行政管理革新名且有木Ia童萝、行政精瞌海壹北屑有木国民小学237台北隘三峡：真有木里131虢颜季彳复、方覆林、赫明俊、魏伶倩4（4）方案参骞人具一碓定即不得更换。（二），夬$1 .资料缴交：通遇初寄SIF家，睛於2010/5/28（五）前以描8邺寄下列资料：（1）徽费收摞（黏贴於固定表格上）。（2）智慧t切Q*乙份（附件二）（3）授乙份（附件三）（4）方案全文抵本3份典重子槽（以磁片或者光碟偌存，全文最多10，3MB以内）（5）一赛人具一健硅定即不得更换。2 .3平塞方式：於樊表曹中分别向押富做季校名巫管创新典成效之就明（可口明或者演示）。每方案彝表畤WJ17分做（

8、含多媒It光碟播放或者e化展示），评春Q&A10分箍，樽埸畤尚3分（共30分罐）。3 .吉平结果：原刖上按比例推退出特侵樊、便:等葵、甲等奖、佳作樊、未攫葵及未赞表（未掩樊及未装表划不予授奖；98年特侵:樊初估前10%、便等奖占次30%）。4 .曾埸故儒:彝表曾埸有提供、投影械典爰克凰等W殳儒，若需其他特殊W殳儒或者器材，睛自行型倩。儒n:若有各类教材及神充善面资料，天自行影印搞至曾埸，不需事先酬寄至主辨罩位。（三”平睿指才票：言平雷重黑占,方案主题含J意性 食新屣程的精锄1性 挚校急J新效 方案辍告的完整性舆扼要性（四）彝表曾内容参考（可fg先裂作光碟）：光碟裂作参考要黠A.内容含校圜介貂，

9、S1F家介貂，K4，上或者活勤，其他相料等。青掌握生勤活凝重面或者情）B.刀制含多元典多屑的hyper-1ink。（具系统化舆方便性，操作）C.效果资料完整性、活勤生勤活凝性。儒言主一：主辨单位於得樊作品有出版槿，参赛者日彳复若要以得奖名羲公亵表或者出版，敬春青通知主辨罩位。二：特侵奖之S1除作品符放置主辨罩位站供各界做摩。三：彝表教肺必须是辍名ISF家内成具，不得有代赞表者。六、KDP(KappaDe1taPi)园除教育荣春季畲8介：(-)因除荣警率曾中文曾介KDPIS除教育荣誉学畲保美阈Wi11iamBagIey博士於1911年在伊利i州立大成立。立旨在提高教育品，加悬献身於教育事棠的教育

10、者提供相互骄槃与交流的平JroKDP自创立之初，就走在超势前端，蜀氟之先，男女曾具兼收，现今已由地方性率曾樊展囤除性名且微，全球t殳有572值1分畲，共言十45000多名畲员。KDP探菁英政策，只汲取具有孥衍素叠，在教行政及相行棠出拔萃的教育人员，曾具中人才辈出屣史上知名人士如爱因斯坦(AIbertEinstein)皮桀(JeanPiaget)、杜威(JOhnDewey)、嵩治莘盛丰耻卡弗(GeOrgeWashingtonCarver)、艾莉i.蕤斯福(EIeanorRseve1t)等均KDP桂冠擘者。KDP於1980年始毁立基金含，由基金金/舒去基金等等来支持活勤。此外，KDP每年提供10离

11、美元以上的奖挚金，如卓著葵(AChieVingChapterExce11enceAwards,曾耦ACEAwards,)教挚表揭(CeIebrationofTeaehing)等等，致力於促谨曾生涯樊展舆教学成功，提升事渠学舆季淅彝展，表彰I1葵勘阜彳灯及喜棠成就，倡醇教育值及教育普及,Jt集结廉大的教育工作者，毁立社国挚院及园除分曾，招收通常曾具，一追求卓著的寡渠S1髓。言亥曾现任曾feDr.PamKramerErte1秘善feFayeSnodgress,近期桂冠毕者代表Dr.A1anH.Schoenfe1d(二)KDP阈除荣譬挚曾英文曾介KappaDe1taPi,foundedbyDr.Wi

12、11iamBag1eyin1911attheUniversityofI11inois,wasestab1ishedtofosterexce11enceineducationandpromotefe11owshipamongthosededicatedtoteaching.Pioneeringfromitsbeginningbyinitiatingwomenaswe11asmen,KappaDe1taPigrewfroma1oca1chaptertotheinternationa1organizationitistoday,comprising572chaptersandmorethan45,0

13、00members.Individua11yandco11ective1y,Societymembersrecognizeandhonorachievement,strivetoahighdegreeofprofessiona1fe11owship,1eadership,andgrowthinthefie1dofeducation,andservetheirstudentsandeducationa1community.TheSocietye1ectstomembershipon1ythoseindividua1swhohaveexhibitedtheidea1sofscho1arship,i

14、ntegrityinservice,andcommitmenttoexce11enceinteachinganditsa11iedprofessions.Weareproudtoinviteintomembershipthetop20percentofthoseenteringtheeducationfie1d,studentsseekingadvanceddegrees,aswe11asoutstandingpracticingteachers,professors,retirededucators,andschoo1administrators.OnceinductedintoKappaD

15、e1taPi,membershaveaccesstovariousproductsandservicesthatbenefitthempersona11yandprofessiona11y.Eachandeveryday,thishonorsocietyprovidestheknow1edge,encouragement,andrecognitionthatpeop1einthefie1dofeducationneedtosucceed.Itoffersprofessiona1deve1opmentconferences,pub1ishesinformative,noteworthyartic1esandbooks,recognizesacademicachievementandexce11enceinteaching,andpromoteshonorthroughcommunityinvo1vement,vo1unteerism,andservice1