《夜晚的实验》教案(示范文本).docx

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夜晚的实验教案一、激趣揭题同学们知道吗，超声波在现代：工：业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利位科学家的实验说起。板书课题：7夜晚的实验（读题）看了课题，你想知道什么？（为什么实验是在夜晚进行的?谁做实验果如何?）二、初读指导1 .自由读课文，要求：（1）画出生字，读准字旨，读顺课文。（2）借助字典并联系下文自学生字词。2 .检查自学情况。（1）指渎生字词，相机字音。喉咙苍蝇（咙、蝇是后鼻音，在词中读轻声）瞎子薄膜油漆矿藏领域堵住揭开：判断（2）指名试渎课文，并理解词语掌握情况：敏锐：感觉灵敏，文中指目光尖锐。敏捷：（动作等）迅速而灵敏。薄膜：像膜的薄皮。（结合生活经验理解）洞察：观察得很清楚。领域：区域、范围。恩惠：给予的或受到的好处。（可通过换词理解）3 .通读课文，回答揭题时提出的前两个问题。（板书：蝙蝠斯帕拉捷）4 .指导分段第一一段（第1自然段）写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捌的好奇。第二段（第26自然段）：写经过多次实验，终于揭开蝙蝠出间屯行的秘密。第三段（第79自然段）：写斯帕拉捷的实验引起了科学对超声波的研究，使我们享受到它带来的恩惠。5 .质疑问难。三、指导书写本课生字全是左右结构的字，注意安排好各部分的比例。大部分左窄右宽或左小右大。判：左右相等；添：注意“点和捺