《湘艺版一年级上册教案第2课 其多列.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湘艺版一年级上册教案第2课 其多列.docx(3页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、歌曲其多列教学设计教学目标:1、 指导学生用活泼而轻快的声音演唱歌曲其多列,并能按节拍做动作。2、 学会演唱歌曲听听谁在唱,并能准确对答。3、 能准确的辨别自然就的各种声音,并能分出声音的长短。教学重点:学会演唱歌曲其多列,听听谁在唱。教学难点:知道学生用活泼而轻快的声音演唱歌曲其多列,并能按节拍做动作。教学准备:钢琴、磁带、录音机一、导入我们的国家是一个多民族的国家,五十六个民族的兄弟姐妹就像五十六多美丽的花朵在祖国的大花园里竞相开放,今天我们就来学习一首哈尼族的歌曲其多列。“其多列”是哈尼语,它的意思是“快来”,是哈尼族的小朋友在招呼自己的小伙伴。现在就让我们一起学一学这首歌吧!二、教学新
2、歌其多列1、学打歌曲节奏2、听歌曲3、按歌曲节奏学读歌词4、跟唱歌曲5、学唱歌谱6、练唱歌曲7、背唱歌曲8、加上动作演唱表演歌曲三、教学唱一唱听听谁在唱小朋友们,在自然界里,除了我们人类会唱歌,还有许多东西会唱歌,现在就让我们来听一听谁在唱歌。播放歌曲听听谁在唱。你们听见是谁在唱歌呀:(小雨哥青蛙)。这首歌曲好不好听?(好听)我们一起学一学吧!1、 学打歌曲节奏2、 听歌曲3、 按歌曲节奏学读歌词4、 跟唱歌曲5、 学唱歌谱6、 学唱歌曲7、 和老师一起进行练唱8、 分小组进行演唱四、音乐知识1、请同学们闭上眼睛认真听一听,这是什么声音。2、你们听到了什么声音,能学一学吗?3、听一听小猫和小老鼠的叫声,辨一辨谁的声音长,谁的声音短。五、总结