统编版四年级下册第八单元复习专项—按课文内容填空(含答案+详细解析).docx

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1、统编版四年级下册第八单元复习专项一按课文内容填空(含答案+详细解析)第八单元专项训练一一按课文内容填空班级:姓名:1.根据课文内容填空。(I)本单元的课文体裁是。(2)宝葫芦的秘密(节选)中,我知道了(3)巨人的花园的主要人物是和o本文采用了的手法展开故事情节。(4)在学习了海的女儿一文后,我从小人鱼最终化成泡沫感受到(5)书山有路,学海无涯o2 .根据提示,写出自己积累的句子。(1)弟弟一直很贪玩,四年级时开始想好好学习,又怕来不及赶上司学们,我鼓励他:,J(2)老师常教育我们要趁年少多读书,因为“,”,并且希望我们要坚持每天读书,因为“,J(3)阅读童话时,不仅要感受童话的奇妙,还要体会人

2、物真善美的形象。在本单元的童话之旅中,我最喜欢的人物是,因为O3 .根据课文内容填空。(1)少年不知,老来方知。(2) 一日功,一日不读十日空。(3)书山有路学海无涯。(4)宝葫芦的秘密一文中,王葆之所以渴望得到一个宝葫芦,是因为O(5)巨人的花园是一篇故事,课文中巨人想独享花园里的一切,结果得到的却是和o课文让我们懂得的道理。4 .根据课文内容填空。(I)这是一个很的大花园。园里长满了的青草,草丛中到处露出美丽花朵。(2)童话故事充满了奇妙的想象,让人感觉特别神奇。在这个单元所学的童话故事中,我认识了调皮可爱的,知错能改的,美丽天真的我觉得最神奇的情节是O(3)通过这个单元的学习,我积累的有

3、关读书的名人名言有:5 .根据所学内容填空。(1)少年不知勤学苦,O(2) 一日读书一日功,o(3) ,只要迈步总不迟。(4)书山有路勤为径,o(5)课外,我喜欢读的童话故事是_,故事中的主人公是他(她)具有的精神品质。6 .根据所学知识填空:(1)少年不知勤学苦,O(2)我们要养成每日阅读的习惯,因为“一日读书一日功,O(3)我很想取得好成绩,但基础太差了,很苦恼,老师鼓励我说:“学习不怕根底浅,“我暗下决心,一定要不怕苦,多读书,并用名言“,学海无涯J来提醒自己。7 .积累填空。1 .宝葫芦的秘密(节选)的作者是。文中奶奶王葆同学O2 .海的女儿是(国籍)作家的作品,文中那位最小的公主给我

4、的印象是O3 .把下列名言补充完整。(1)少年不知勤学苦,O(2),一日不读十日空。(3)学习不怕根底浅,o4 4),学海无涯苦作舟。8 .积累填空。1 .巨人的花园是国作家写的。巨人的花园之所以没有春天,是因为O2 .读童话时,我们不仅能感受到童话充满着,里面的人物大都拥有,还能感受到人物的形象。3 小亮总是贪玩,影响了学习,你可以用“,”来劝导他;王阿姨刚下岗,她说自己没技术,不好再找新工作,你可以用“,”来劝她学习新技能;小刚书房里缺一幅书法作品,有书法特长的你可以写“,”送给他。9 .日积月累。(1)爸爸常用“这句话劝勉我要珍惜少壮年华,勤奋学习,有所作为,不要到老一事无成,后悔已晚。

5、(2)“J告诉我们学习要持之以恒。(3)遇到挫折或出了问题,我们应该调整好心态,做到_o(论语)(4)墨梅中表现出作者淡泊名利的诗句是:_10 .根据课文内容填空。(1)宝葫芦的秘密(节选)一文中奶奶讲了四个关于宝葫芦的故事,分别是:二_;_;O1. )海的女儿这篇课文的作者是(国家)的O课文是整个故事的部分,表现了小人鱼公主对_的渴望与向往。2. )巨人的花园中一道高墙挡住了孩子的脚步,也挡住了只留下了O作者运用的手法展开故事情节,揭示出的道理。3. )本单元我们学习的这些童话故事不仅想象丰富、引人入胜,还给我们有益的启示,例如读了,我懂得了_参考答案:4. 童话要脚踏实地,经过自己的努力取

6、得的成就才有意义。巨人孩子们对比小人鱼美好善良的心灵和崇高的精神境界。勤为径苦作舟【详解】考查根据课文内容填空。(1)结合单元主题“感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象J可知是有关童话的内容。(2)宝葫芦的秘密主要讲的是主人公王葆得到了一个梦想中的宝葫芦。这个宝葫芦可以实现他的一切愿望:金鱼、画报、玩具、盆栽、电影票、甚至是考卷。王葆是想要什么有什么,看似这个宝葫芦实现了王葆的愿望,可是却给王葆带来了一系列的麻烦和苦恼这个故事告诉我们不劳而获而得到的成果并非是完美的,只有脚踏实地才能走的更长远。(3)巨人的花园这是英国作家王尔德写的一篇童话故事,讲的是本文讲的是巨人回来前巨人花园漂亮而快乐。巨

7、人回来后驱赶孩童,花园充满凄凉,没有了生机。当弄清原因后,巨人欢迎孩子,花园又充满快乐。从这篇童话中,我们可以体会到,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。本文的显著特点是运用对比的方法展开故事情节、揭示道理。文中有许多处进行了对比,如:巨人砌墙与抵墙后花园情景的对比,巨人砌墙与拆墙后态度的对比、感觉的对比,正是在这些对比中,故事的情节变得跌宕起伏,故事所揭示的道理也自然地显现出来。(4)小人鱼宁可牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出,小人鱼的心灵是多么纯真、善良。(5)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的意思是求学问道的方法在书读百遍(因为书读百遍,其义自见,此为勤);如百川赴海,日进不

8、已(此为学海无涯)那样作学问须用耐心(此为苦)当舟。5. 三更灯火五更鸡正是男儿读书时少壮不努力老大徒伤悲书山有路勤为径学海无涯苦作舟白雪公主她是一个善良且勇敢的人【详解】本题考查名人名言的理解。(1)“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时J出自唐代颜真卿的劝学,意思是晚上在灯火下学到三更,五更鸡叫又早起学习,这一晚一早正是男儿读书的好时候。此句深入浅出,自然流畅,富含哲理,劝勉年轻人不要虚度光阴,要及早努力学习,免得将来后悔。(2)“少壮不努力,老大徒伤悲!”出自两汉汉乐府的长歌行,意思是年轻力壮的时候不奋发图强,到老来只能徒然悲伤了。此句劝导人们,要珍惜青春年华,发奋努力,不要等老了再后悔,充满

9、劝诫意味,传达出积极的人生态度。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟J意思是在求学的道路上,是没有捷径可以走的,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的,勤奋才是学习的主要点。(3)本题将最喜欢的童话故事中的人物写出来,将喜欢的理由写出来即可。如:我最喜欢的人物是丑小鸭,因为它历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅。6. 勤学苦读书迟一日读书勤为径苦作舟拥有了宝葫芦就可以不劳而获,过上幸福生活童话寒冷孤独与大家分享的快乐才是真正的快乐【详解】本题主要考查对诗词名句以及课文的理解。(1)“少年不知勤学早,老来方知读书迟”出自唐代诗人颜真卿的七

10、言古诗劝学,意思是:人小时候不懂得刻苦学习,到老年才明白,但已经晚了。(2)“一日读书一日功,一日不读十日空”这句谚语的意思是:指读书学习要坚持不懈,才有功效。学习中途停顿就会前功尽弃。(3)“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”出自韩愈的增广贤文,意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的,也是最佳的条件。(4)宝葫芦的秘密(节选)是一篇有趣而又富含哲理的童话故事。课文选取了书中的一部分,以朴素平实、通俗易懂的语言,叙述了“宝葫芦”的来历。结合课文内容可知,王葆想得到宝葫芦的原因是:好吃零食,又

11、爱幻想,希望可以不费事不操心地获得一切。(5)巨人的花园是英国作家王尔德写的一篇童话故事。主要讲述了一个自私的巨人受到孩子的启发,改正了自己的错误,和孩子们一起得到了幸福生活的故事。这个故事告诉我们,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。课文中小男孩会说话的眼睛给巨人带来了震撼:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!”巨人明白了春天不到花园来的原因:一是因为自己太任性了,表现在一次次赶走孩子们;二是因为自己太冷酷了,一次次训斥孩子们。他想独享花园里的一切,结果得到的却是寒冷和荒凉。7. 可爱柔嫩星星似的王葆巨人小公主例:有了宝葫芦,想要什么就有什么例:少年不知勤学苦,老来方知读书迟。【详解】

12、(1)本题考查现代文默写。出自巨人的花园第2自然段。原文:这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树,春天开出淡红色和珍珠色的鲜花,秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听,孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。(2)本题考查对课文内容的理解。宝葫芦的秘密主要内容是从奶奶的故事中,王葆知道了宝葫芦具有神奇的魔力,得到宝葫芦,就可以要什么有什么。王葆遇到数学难题时,渴望依靠宝葫芦来解决;和同学比赛种向日葵时,想依靠宝葫芦获得比赛胜利;和科学小组的同学闹翻了,又想得到宝葫芦来解决现实中的问题。我们

13、可以体会的王葆淘气、机灵、充满想象力的特点。巨人的花园讲述了巨人拥有一座非常美丽的花园,但自私的他却不准任何人进入,即使是天真无邪的小孩子也一样。失去了孩童稚真笑语的花园变得不再美丽,鸟儿不再歌唱,花儿不再绽放,春天不再光临,冰雪封冻了整座花园。有天,由于孩童的再度来到,春天的美景又重现花园,触动了巨人的心,也让巨人不再自私。海的女儿用生动的语言描绘了海公主们所生活的海底世界,充满了奇幻色彩;同时也写出了最年幼的公主对人类世界的无限向往,表现了其对美好生活、美好人性的渴望。感觉最神奇的情节可以根据自己的理解写出一个即可。示例:巨人抱小男孩时,这颗树马上开花了。(3)关于读书的名人名言,结合自己

14、积累的名言警句写一个即可。示例:一日读书一日功,一日不读十日空。8. 老来方知读书迟一日不读十日空学习不怕根底浅学海无涯苦作舟白雪公主白雪公主善良、懂事、坚强【详解】本题考查谚语的识记以及课外阅读的积累。(1) “少年不知勤学苦,老来方知读书迟”意思是指人小时候不懂得刻苦学习,到老年才明白,但已经晚了。(2)“一日读书一日功,一日不读十日空”出自民间谚语,意思是读一天的书就会积累一天的知识,如果一天不读书,那么以往十天时间里读书所积累的知识都会被荒废掉。(3) “学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”意思是学习不怕基础差,只要开始努力学习就不算晚。“根底浅”比喻基础差。“迈步”指开始努力学习,在学习

15、上向迈进。(4) “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是出自唐代韩愈笔下的一副对联。此句在增广贤文中有收录,意思是如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶,勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在无边无际的知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船,能够载你驶向成功的彼岸。(5)本题要将自己喜欢的童话故事名称写出来,将故事中的主人公写出来,将主人公的精神品质写出来即可。如:我喜欢读的童话故事是丑小鸭,故事中的主人公是丑小鸭,他具有踏实善良、坚持不懈的精神品质。9. 老来方悔读书迟一日不读十日空只要迈步总不迟书山有路勤为径苦作舟【详解】本题考查俗语、名言填空,要求我们注重积累。(1)根据给出的内容可知,本题应填写“老来方悔读书迟二整句话的意思是:年少的时候不知道勤奋刻苦地学习,到老了才知道读书就晚了。(2)根据给出的内容可知,本题应填写“一日不读十日空二整句话的意思是:读一天书就有一天的收获,但如果有一天没读书就会丢失10天的读书的收获。意在告诉人们读书学习要坚持不懈

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