2024年江西教师招聘考试《小学教育理论基础知识》摸底试卷(一).docx

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1、2024年江西教师招聘考试小学教育理论基础知识摸底试卷（一）1.【单项选择题】樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃（江南博哥）。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也!上好礼，则民莫敢不敬”樊迟问稼的故事说明（）。A.我国古代学校教育与生产劳动相脱离B.我国古代教育具有鲜明的阶级性C.我国古代不重视农业D.孔子不懂农业知识正确答案：A参考解析：题干表述的意思是樊迟请求学种庄稼。孔子道：“我不如老农民。”（樊迟）又请求学种菜蔬。孔子道：“我不如老菜农。”樊迟退了出来。孔子道：“樊迟真是小人。统治者讲究礼节，百姓就没有人敢不尊敬”这个故事体现了我国古代学校教育与生产劳动相脱离的特

2、点。2.【单项选择题】把学习看作是赢得地位和自尊的根源，这是一种（）。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理性内驱力正确答案：B参考解析：自我提高的内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。.【单项选择题】一般而言，（）程度的唤醒活动效率最高。正确答案：B参考解析：此题暂无解析3 .【单项选择题】一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随时注意正确答案：B参考解析：无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。一名教师在走到

3、安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的无意注意。5 .【单项选择题】在考试时，往往会跳过一些难题，先做答简单的题目，这种学习策略属于（）。A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.求助策略正确答案：C参考解析：元认知调节策略是根据对认知活动结果的检查，如发现问题。则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。题干所述属于调节策略。6 .【单项选择题】孔子提出“性相近，习相远”这充分体现了哪种因素对于学生发展的重要性？（）.社会环境B.遗传素质C.个体因素D.自然环境正确答案：A参考解析：解析:孔子的这句话意思是随着各自生存环境的变化和影响，每个人的习性就会产生

4、差异，体现了社会环境对人发展的影响。7 .【单项选择题】根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略中的（）oA.认知策略8 .资源管理策略C.组织策略D.元认知策略正确答案：B参考解析：题干所述是资源管理策略中的时间管理策略。8.【单项选择题】教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有（）。A.奉献性B.导向性C.全局性D.发展性正确答案：B参考解析：如果每个教师都具有了高尚的职业道德，就会在社会主义精神文明建设中产生不可估量的作用。题干不仅体现了教师职业道德的高尚性，还体现了教师职业道德的引导性。9.1单项选择题】吃糖之后再吃药，就觉得药

5、特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律？（）.感觉适应B.同时对比C.继时对比D.感觉转换正确答案：C参考解析：两种感觉先后发生所形成的对比叫继时对比。如吃完苦药以后再吃糖觉得糖更甜了；从冷水里出来再到稍热一点的水里觉得热水更热了。10 .【单项选择题】现代学制最早出现在（）。A.亚洲B.美洲C.非洲D.欧洲正确答案：D参考解析：19世纪欧洲出现了最早的现代学制，即“双轨制”。11 .【单项选择题】影响学生学习动机差异的关键因素是（）。A.教学水平B.教学方法C.自我意识D.智力水平正确答案：C参考解析：学生的自我意识是影响其学习动机差异的关键因素。12 .【单项选择题】

6、下列句子中，体现了环境对人的发展有重要影响的是（）。.学而不思则罔，思而不学则殆B.学而时习之，不亦说乎C.近朱者赤，近墨者黑D.三人行，必有我师正确答案：C参考解析：体现了环境对人的发展有重要影响的是“近朱者赤，近墨者黑”。13 .【单项选择题】小明学习中表现出注意涣散，感知、思维迟缓，反应降低，情绪烦躁、忧虑。根据这些情况，可以推断小明出现了（）oA.神经疲劳B.心理疲劳C.过度疲劳D.学习焦虑正确答案：B参考解析：心理疲劳的医学表征是感觉体力不支，注意不集中，思维迟缓，情绪低落，并同时伴有工作效率降低，错误率上升等现象。14 .【单项选择题】关于维果斯基的“最近发展区”理论说法错误的是（

7、）。.“最近发展区”是对“量力性原则”的重大冲击B.良好的教学应当看重儿童发展的未来C.赞科夫的“一般发展”理论是对维果斯基学说的继承D.依靠智力测验确定儿童当前智力水平就能确定他的发展状态正确答案：A参考解析：量力性原则是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展和准备状态，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这一原则与维果斯基提出的“最近发展区”理论相接近。15 .【单项选择题】在操作技能形成的哪个阶段中动觉控制起主导作用？（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练正确答案：D参考解析：操作技能形成的四个阶段中，操作熟练阶

8、段活动调节的视觉控制减弱，有意识控制减少，动觉控制起主导作用。16.【单项选择题】教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为（）。A.教师控制点B.教学反思C.教学效能感D.教学操作能力正确答案：C参考解析：心理学上，把人对自己进行某一活动能力的主观判断称为效能感，效能感的高低往往会影响一个人的认知和行为。所谓教学效能感，是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。这种判断，会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为，从而影响教师的工作效率。17 .【单项选择题】根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫（）。A.实习法B

9、.参观法C.演示法D.读书指导法正确答案：A参考解析：实习法就是教师依据课程标准的要求，指导学生用所学的知识从事一定的工作或者操作，将书本知识运用于实践的教学方法。18 .【单项选择题】学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（）。A.下位学习B.上位学习C.并列学习D.结合学习正确答案：A参考解析：下位学习指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。先学习三角形再学习直角三角形，属于下位学习。19 .【单项选择题】班集体形成的主要标志之一是（）。A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正

10、确舆论D.确定了班级工作计划正确答案：C参考解析：一个优秀班集体必须有正确的舆论和良好的班风。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。良好的班风是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现。形成了正确的舆论和良好的班风是班集体形成的主要标志之一。20 .【单项选择题】班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是（）。A.观察法B.谈话法C.讨论法D.说服法正确答案：B参考解析：谈话法是有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的一种方法。21 .【单项选择题】学习新信息对己有旧信息回忆的抑制作用叫（）。A

11、.前摄抑制B.倒摄抑制C.消退抑制D.超限抑制正确答案：B参考解析：倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。22 .【单项选择题】教师工资平均水平应当（）国家公务员的平均水平。A.略低于B.远低于C.不低于或高于D.远高于正确答案：C参考解析：中华人民共和国教师法第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。23 .【单项选择题】下列现象中，不属于教育现象的是（）。A.到电影院看电影B.幼蜂学筑巢C.师傅带徒弟D.课外活动学做航空模型正确答案：B参考解析：教育是有目的、有计划地培养人的社会

12、活动。教育是人类所独有的社会现象。在其他动物界是没有教育的。有些动物在养护幼小上虽与人类的抚育子女有些类似，但它们是一种本能活动。24 .【单项选择题】下列关于学习风格的描述不正确的是（）。A.聚合者学习风格的学生擅长把理论应用于实践B.场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好C.视觉型学习者对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣D.冲动型学习者更擅长从整体上来分析问题正确答案：C参考解析：动觉型的学习者喜欢读和写，有时还表演动作，对动手操作的事情比较感兴趣。视觉型的学习者非得亲眼看见文字或图画才能学习。他们偏爱默读，注意教师板书的内容，不太注意听教师的讲解。25 .【单项选择题】现代学校教育制度最

13、早产生于（）。A.中国B.印度C.美洲D.欧洲正确答案：D参考解析：.代学校教育制度最早发源于中世纪末期文艺复兴前后的欧洲。26 .【单项选择题】下列不属于新课程结构特点的是（）。A.均衡性B.综合性C.单一性D.选择性正确答案：C参考解析：新课改提出的课程结构有均衡性、选择性、综合性三大特征。单一性不是新课程结构的特点，故选C。27 .【单项选择题】根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，对于违法犯罪的未成年人应实行（）oA.教育为主，惩罚为辅B.惩罚为主，教育为辅C.只能教育，不能惩罚D.严厉惩罚，并从学校开除正确答案：A参考解析：中华人民共和国未成年人保护法第五十四条规定：“对违法犯罪的

14、未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。”28 .【单项选择题】首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理，并且在世界上有较大影响的教育学家是（）。A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.福勒正确答案：c参考解析：1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论为指导编写教育学的目标。29 .【单项选择题】（）是教师道德修养所达到的一种最高的精神境界，它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉的程度。,诚信守法B.爱岗敬业C.关心学生D.慎独正确答案：D参考解析：“慎独”是教师道德修养所达到的一种最高的精神境界，它要求教师在独处、无人监督的情况下，更加严格要

15、求自己。道德作为一定社会人们的行为规范，主要依靠社会舆论和人们内心信念来维持，但最终是通过人们的内心信念起作用的。因此，在师德修养中“自觉”尤为重要，师德修养，贵在“自觉”，贵在“慎独”。30.【单项选择题】罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生得到（）。A.一般发展B.全面发展C.情感发展D.自我实现正确答案：D参考解析：罗杰斯认为，最好的教育，目标应该是“充分发挥作用的人、自我发展的人和形成自我实现的人”。“非指导性”教学以学生为主体，通过创设有利于学生的氛围，教师充分信任学生、了解学生、尊重学生，从而使学生在整个学习过程中都感到安全自信，充分显露自己的潜能，完成自我实现。31 .【单项选择题】小北因为没有按时完成作业，被数学老师罚站在教室后面听课一周。数学老师侵犯了小北的（）。A.隐私权B.人格尊严