2021年辽宁省沈阳市皇姑区教师招聘考试题.docx
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1、2021年辽宁省沈阳市皇姑区教师招聘考试题一、单项选择题。本大题共70小题,每小题0.85分,共59.5分1中国教育史上的第一部教育专著是()。A、论语B、大学C、学记D、孟子2联合国教科文组织首次提出“教育先行”观点的著名报告是()。A、学会生存B、教育财富蕴藏其中C、可持续发展教育D、反思教育3在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”的是()。A、斯宾塞B、赫尔巴特C、杜威D、洛克4“教学”是教学论研究的最基本概念,下列关于教学的有关说法,错误的是()。A、教学与教育是部分与整体的关系B、教学工作是学校教育工作的中心C、教学是教育的唯一的途径D、教育不是教学的唯一任务5教育最早的独立形态是
2、()。A、学校教育B、社会教育C、自我教育D、家庭教育6教育本质和教育结构在人类发展历史过程中有着相对的稳定性,这就决定了教育功能的()。A、客观性B、整体性C、多样性D、社会性7有学者强调,教育要根据一个民族固有的特征来定。这种观点体现了()。A、生产力对教育的影响和制约B、政治制度对教育的影响和制约C、文化对教育的影响和制约D、经济制度对教育的影响和制约8生产力的发展促使经济结构产生各种变化,从而也决定了()的变化。A、教育水平B、教育素质C、教育结构D、教育技术9主张通过“内在奖励”的形式激励学生学习,重视发展学生直觉思维,提倡发现法的课程理论是()。A、结构主义课程理论B、永恒主义课程
3、理论C、要素主义课程理论D、后现代主义课程理论10“孟母三迁”的故事说明了()对人的发展的影响。A、父母B、家庭C、社会环境D、时代背景11品德的心理结构不包括()。A、道德认识B、道德信念C、道德意志D、道德行为12发展学生的创造才能,把感受美、鉴赏美的能力用于实践是美育过程的()。A、起点B、终点C、首要H的D、最终目的13()是素质教育最本质的规定、最根本的要求。A、全体性B、全面性C、基础性D、发展性14教育的最高理想是通过()体现出来的。A、教学目标B、培养目标C、教育目的D、课程目标15教师的()是其教学中最重要的组成部分,是教学能力的核心。A、教学实施能力B、教学反思能力C、教学
4、监控能力D、教学计划能力16教师的劳动很难得到明确的评价,这体现了教师劳动的价值具有()。A、模糊性B、滞后性C、隐蔽性D、不确定性17()是教师职业道德的核心,是教师高尚道德品质的表现。A、忠于人民的教育事业B、热爱学生C、团结协作D、为人师表18从教育和教学的特点来看,教育和教学活动自身就是一种()A、社会活动B、学校活动C、道德活动D、文化活动19依据马斯洛的需要层次理论,下列属于成长性需要的是()。A、安全需要B、归属与爱的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要20教师检查自己教学质量的依据是()。A、教材B、教科书C、课程标准D、课程计划21下列教学活动中,不属于学校进行德育的是()。
5、A、进行外国文化学习,拓宽学生视野B、树立正确的劳动观,提倡节俭C、教师播放爱国影片,培养学生的爱国主义情怀D、引导学生树立科学的世界观和人生观22教师专业发展的核心因素是()。A、自我反思B、向优秀教师学习C、读书D、进修23教师组织学生到田间地头、工厂、博物馆、社区等进行教学,这种教学被称为()。A、课堂教学B、个别教学C、现场教学D、探究教学24有的农村,由于教师少、学生少,把几个年级集中在一起授课,这种教学组织形式是()。A、分组教学B、复式教学C、道尔顿制D、特朗普制25所谓“人心不同,各如其面”,说明了人格的()。A、独特性B、稳定性C、整合性D、功能性26“见贤思齐,见不贤而内自
6、省也说明()是教师职业道德修养的重要方法。A、坚持知行统一B、开展批评与自我批评C、努力做到“慎独”D、向先进人物学习27“道之所存,师之所存也体现教师职业的()。A、示范性角色B、职业性角色C、传道者角色D、研究者角色28“教育不应局限于学校的围墙之内”是()的教育理想。A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育29对缺乏信心和决心的学生,教师应注重培养其意志品质的()。A、自觉性B、自制性C、果断性D、坚韧性30心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。认知过程又包括感觉、知觉、记忆、想象和()。A、思维B、需耍C、能力D、行动31当课堂出现学生吵闹,杂音盖过教师讲课的声音时,教师
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