2022年上半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题.docx

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1、2022年上半年教师资格证考试综合素质（中学）题一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。（本大题共29小题，每小题2分，共58分）冯老师批改作业时常抱怨“讲了多少遍，可还是答不上！都不知道学生都怎么了！ ”这道明冯老师（）。A、具有教学评价能力B、缺乏教学组织能力C、具有教学研究意识D、缺乏教学反思能力2为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。该做法体现的教育观是（）。A、关注学生的差异性B、关注育人的实践性C、发挥学生的能动性D、重视学生的操作性3庄老师在教学日志中写道：“

2、课前准备的好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白”，庄老师所处的阶段是（）。A、自我更新关注阶段B、虚拟阶段C、关注学生D、关注生存4某校在初三年级实行两张课程表，一张公开的应对检查，一张不公开的实际执行，以提高升学率。对于该校做法，正确的是（）。A、遵循了学科教学的基本规则B、降低了学生学习的效率C、漠视了学生全面发展的需要D、体现了学校办学的特色5根据我国宪法规定，全国人民代表大会举行会议的召集者为（）。A、全国人民代表大会的代表B、全国人民代表大会常委会C、全国人民代表大会主席团D、全国人民代表大会代表团6张某为了找匚作，购买了假冒硕士研究生毕业证书，构成

3、了违反治安管理行为。依据中华人民共和国教育法，公安机关应对张某（）。A、追究民事责任B、予以治安管理处罚C、追究刑事责任D、予以教育行政处分7李某大学毕业后，应聘到一所民办中学任教，他的工资待遇应由（）。A国家确定并由举办者保障B、国家确定并保障C、举办者确定并由国家保障D、举办者自行确定并予以保障8初三学生雷鸣因抢劫被判处有期徒刑，依据中华人民共和国义务教育法，其服刑期间接受义务教育的经费应由（）。A、雷鸣本人承担B、雷鸣父母承担C、人民政府予以保障D、司法部门予以保障9李某强迫未成年学生扮残疾人在地铁乞讨。对于李某应当由（）。A、公安机关依法给予处罚B、人民法院依法提起公诉C、教育行政部门

4、给予处罚D、社会公益组织提起公诉10依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法，对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任的是（）。A、父母或监护人B、当地地区矫正机构C、当地人民政府教育行政部门D、未成年人所在学校11初中生肖强在班里成绩总是倒数第一，被班主任劝退。该班主任的做法（）。A、不正确，该教师侵犯了肖强的受教育权B、不正确，经家长同意后才可以劝退学生C、正确，教师有教育学生的权利D、正确，教师有管理学生的权利12初一学生余亮离校后故意将同学赵刚打伤。依据学生伤害事故处理办法，应对赵刚所受伤害承担赔偿责任的是（）。A、余亮的监护人B、余亮的班主任C、余亮本人D、学校13张老师在上课时发现一名学生

5、没认真听课，便停下讲课对该生进行批评教育直到下课。这件事被学校家长反映到校长那里，张老师受到了校长的严厉批评。该事件中，张老师没有处理好教师劳动中的利益关系。对此，下列说法不正确的是（）。A、张老师没有处理好社会利益关系B、张老师没有处理好教育对象利益关系C、张老师没有处理好行政管理利益关系D、张老师没有处理好教师集体利益关系14王老师就下周公开课的教学设计询问几位学生的想法，大家提出了不少令王老师意想不到的好建议。下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（）。A、“亲其师，信其道。”B、“君子博学而日三省乎己。”C、“学而不思则罔，思而不学则殆。”D、“是故弟子不必不如师，师不必贤于

6、弟子。”15疫情期间，某民办学校王老师没有报备批准就自行前往疫情严重的国家旅游，造成严重后果。学校决定解除王老师的聘任合同。依据中小学教师违反职业道德行为处理办法下列说法不正确的是（）。A、学校在处理决定前应当听取王老师的申辩B、学校在处理决定前应当听取家长委员会的意见C、学校在处理决定前应当报请主管教育部门批准D、学校在处理决定前应当准许王老师举行听证要求16校运会报名时.，喜欢跳绳的王伟报名参加跳绳比赛，喜欢跑步的李琪报名参加接力赛。考虑到王伟跳绳水平不如李琪,为了班级荣誉,高老师在确定参赛名单时指定李琪参加跳绳比赛,并劝说王伟放弃参赛。这表明高老师的行为选择原则是（）。A、目的原则B、功

7、利原则C、关怀原则D、公正原则17细菌是单细胞的微小原核生物，属于微生物的一大类，遍布于土壤、水、空气、有机体物质中及生物体内和体表，对自然界物质循环和全球生物平衡起着巨大作用。有些细菌能引起人和动植物的病害。下列病害中，属于细菌引起的是（）。A、疟疾B、麻疹C、乙型肝炎D、百日咳18对意大利民族语言的统一有着重大贡献，并被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位诗人”的文艺复兴时期先驱性人物是（）。A、但丁B、薄伽丘C、彼特拉克D、马基雅维利19太阳系中的一些行星在中国古代有独特的名称，这些名称反映了古人对其特征的认识。其中公转周期接近12年，因用以纪年而被称为“岁星”的

8、是（）。A、土星B、木星C、金星D水星20世界文学人物画廊中，不乏经典的女性形象。下列人物中，由英国作家哈代塑造的是（）0A、卡门B、简爱C、娜拉D、苔丝21我国的成语常与历史传说和人物有关。成语“入木三分”原指字迹的墨汁透入木板有三分深,后来形容书法笔力遒劲，也常用以比喻见解、议论深刻确切。与这个历史传说相关的书法家是（）。A、王献之B、王羲之C、颜真卿D、柳公权22古人用一些特殊的名称指代不同的年龄或年龄段，正确理解这些名称，有助于阅读古代文化典籍。下列选项中，不用于指代老年的是（）。A、垂髯B、耳顺C、耄耋D、期颐23国际电影节是国际性的电影展映评比活动，各大电影节都设置了自己的奖项。下

9、列选项中，属于柏林国际电影节的最高奖项是（）。A、金狮奖B、金鹰奖C、金马奖D、金熊奖24下图为国家博物馆馆藏精品青铜冰鉴，是由一个方鉴和一件方尊缶组成的青铜套器，方尊缶置于方鉴内，是古人用来冰酒的，堪称世界上最早的冰箱。下列选项中，青铜冰鉴产生的时代是（）。A、夏朝B、战国C、三国D、唐朝25中位数是一组统计数据中的代表性数值。在一次考试后采集到一组数据54, 66, 87, 74,69, 76, 81, 78, 73, 83, 77, 71,则这组数据的中位数是（）。A、73B、74C、75D、7626如Excel数据表所示，下列功能中，可使成绩单中只显示“项目二”成绩高于85分的运动员的

10、是（）。/ A B C D E F1成缢单53_ 788067598177896793Ft序I名朱凡妙黄张项目50松敏东巩#小晓佳李e陆史项目二项II三最终成绩9076 8278 XZZZZZ75 16593A、排序B、合并计算C、筛选D、分类汇总27在Word文档中，出现了多处相同的错误，下列操作中，可一次性更正的是（）。A、使用“修订”命令B、使用“撤消”与“恢复”的命令C、使用“定位”命令D、使用“编辑”中的“替换”的命令28下列选项中，与“大米一粮食”的逻辑关系一致的是（）。A、“蜂蜜”和“蜂巢”B、“花生油”和“食用油”C、“面包”和“面粉”D、“冷却液”和“润滑液”29根据所给图形

11、的逻辑特点，下列选项中，填入空白处最恰当的是（）。ABCA、AB、BC、CD、D二、材料分析题。阅读材料，并回答问题。(本大题共3小题，每小题14分,共42分)(-)材料：晓华学习成绩差，很多老师认为他学业上无可救药。有一天，张老师发现他的作文本里夹着一页纸。上而歪歪扭扭地写着：“零分我的好朋友你在慢慢地向我靠近零分你如此多情难道你也把我当成一个无用的人不我不是一个无用的人我是人我也有一颗自尊心再见吧零分。”张老师把晓华叫到办公室，帮助他改正了错别字并加上标点，重新组织成下面的样子:零分，我的好朋友，你在慢慢地向我靠近。零分，你如此多情，难道你也把我当成一个无用的人？不，我不是一个无用的人，我

12、是人，我也有一颗自尊心，再见吧！零分！张老师露出赞许的神情，说：“看，这是一首很好的诗啊！ ”听到这句话，晓华原本紧绷的脸上露出了笑容。张老师又说：“诗言志，从这首诗可以看出你是不甘心与零分为伍的人，你也有你的梦想。”“这是诗？我也能写诗？ ”晓华非常激动，他没想到老师会给他这样的评价，张老师热情的鼓励驱散了他心中的阴影，坚定了他奋发向上的信心。从此以后，晓华努力学习，取得了很大进步，两年后，他顺利考取了局中。30问题：请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为。（14分）（二）材料：为了深入了解同学们的学习、生活状态，初三（6）班班主任熊老师趁同学们在操场上体育课时，去教室里仔细检查了

13、每位同学的课桌和书包，果然“收获”颇丰，有好几个同学携带了游戏机，漫画书、娱乐杂志等与学习无关的物品。熊老师没收了这些物品，并对这些学生说：“为了防止你们学习分心，老师暂时替你们保管，期末考试之后再还给你们。”此外，熊老师在男同学李伟的书包里，发现了一封信。出于对李伟的关心，熊老师拆阅了这封信，令熊老师震惊的是，这竟然是李伟写给班里女生王淼的情书。熊老师看后十分生气，也很庆幸自己及时了解到这个情况。为了让其他同学引以为戒，杜绝早恋现象发生，他在班会上读了这封信，并且严厉批评了李伟。周末，熊老师还特意去了李伟家进行家访，和李伟的家长说明了情况，并强调了早恋对孩子学业的不良影响，要求家长配合学校对

14、李伟进行教育。31问题：请结合材料，从教师职业道德角度，评析熊老师的教育行为。（14分）（三）材料：英国当代诗人西格夫里萨松曾写过一行不朽的警句，勉强译成中文便是：“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”如果一行诗句可以代表一种诗派，我就愿举这行诗为象征诗派艺术的代表。因为它具体而又微妙地表现出许多哲学家所无法说清的意思。假使他把原诗写成了“我心里有猛虎雄踞在花旁”，那就会显得呆笨、死板，徒然加强了人性的内在矛盾。原来人性含有两面：其一是男性的，其一是女性的；其一如苍鹰，如飞瀑，如怒马；其一如夜莺，如静池,如驯羊。所谓雄伟和秀美，所谓外向和内向，所谓戏剧型的和图画型的，所谓“金刚怒目，菩萨低眉”，所谓“静如处女，动如脱兔”，所谓“骏马秋风冀北，杏花春雨江南”，所谓“杨柳岸，晓风残月”和“大江东去”，一句话，所谓的阳刚和阴柔，都无非是这两种气质的注脚。两者粗看若相反，实则乃相成。实际上每个人多多少少都兼有这两种气质，只是比例不同而已。人们常谓柳永词婉约而东坡词豪放，其实东坡之词何尝都是“大江东去”？ “笑渐不闻声渐杳，多情却被无情恼”“绣帘开，一点明月窥人”，这些词句，恐怕也只合十七八女郎曼声低唱吧？而柳永的“长安