2022年新改版教科版五年级下册科学全册知识点（第3套）.docx

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1、新教科版五年级下册科学全册知识点（第三套）1 .空气是一种混合物，氮气和氧气是空气的主要成分。2 .植物可以吸收阳光、空气和水分，并在绿色叶片中制造其生存所需的养分。3 .动植物都有基本生存需要，如光、空气、水、适宜的温度和食物等；栖息地能满足动植物的基本生存需要。4 .动植物的身体结构有助于适应其生存的环境。5 .动物在气候、食物、空气和水源等环境变化时会通过一些特定行为来适应环境的变化。6 .不同动物以植物或其他动物为食；动物的生存依赖于植物或动物，如植物为动物提供维持生命所需要的能量；因此常见的植物和动物之间就形成了吃与被吃的链状关系。7.由于自然或人为影响引起栖息地改变,会对生活在该地

2、的动植物产生影响。8 .栖息地内的生物和非生物相互联系、相互影响构成了生态系统。9 .对比实验:指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究各种因素与实验对象的关系。在对比实验中，一次只能改变一个因素，同时确保其他因素保持一致。10 .光合作用:绿色植物吸收太阳的能量，同化二氧化碳和水，制造有机物质并释放氧气的过程。粮食、煤炭中所含的能量，都是通过光合作用贮藏起来的。大气中的氧气主要也来源于绿色植物的光合作用。1L食物链:食物链亦称“营养链”。生物群落中各种生物之间由于摄食的关系（包括捕食和寄生）所形成的一种联系。一条食物链一般包括35个环节：一种植物、一种植食性动物和一种或更多

3、种肉食性动物。12 .生产者:指绿色植物、藻类和-些光能自养及异养微生物，它们能通过光合作用将太阳能转化为化学能，将无机物转化为有机物，不仅提供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者。13 .消费者:是指直接或者间接以生产者为食物的生物。消费者通常是动物，植食性动物通常通过直接吃生产者以维持生命，然后再由肉食动物将植食性动物消化间接以生产者为食物。14 .食物网:各种食物链相互联系、相互交叉联结成的纵横交错的营养关系。食物网是能量流动和物质循环的主要渠道，共同构成生物之间生命联系的纽带和桥梁。15 .群落（生物群落）:是指在一定时间、一定区域内所分布的所有生物物种群的集合包括

4、动物、植物、微生物等。不同区坡、不同时间，由于环境不同，生物群落的构成也会发生变化。16 .生态系统:生物雅落及其物理环境相互作用的自然系统。例如，森林、草原、苔原、湖泊、河流、海洋、农田。生态系统包含四个基本组成成分，即无机环境、生产者（绿色植物）、消费者（草食动物和肉食动物）、分解者（腐生微生物）。17 .不同时期的船具有不同的特点和发展趋势。18 .科学技术在改变着船，推动着船的发展。19 .船由船舱、船舵、龙骨等多个系统组成，它们具有不同的作用。20 .浮的材料和沉的材料都可以制造船，改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。21 .相同质量和相同大小的材料，制作的船体积越大，受到的浮

5、力越大，就越容易浮在水面上。22 .一个人工产品的完成一般会经历“问题一一设计一一制作一一测试一一完善”等技术与工程过程。23 .人类的生产和生活需求推动着科学、技术与工程的发展，船的技术发展推动了人类社会的发展和文明进程。24 .船:能航行或停泊在水域进行运输或作业的交通工具。25 .独木舟:由桨来驱动的窄而比较长的无篷小船。树干独木舟是种由中空树干做成的简易独木舟。26 .摇橹木船:用糟来操纵方向和驱动前进的术结构的船，通常将橹装在船尾，是一种在江河中航行的早期船舶。27 .帆船:船体上有桅杆，三角形的船帆悬挂在贯穿船头和船尾的长帆桁上，是一种利用风力驱动前进的船。28 .蒸汽船:用蒸汽机

6、作为前进动力的船。29 .轮船:原始的轮船是用人力踩踏木轮驱动前进的；近代轮船是以蒸汽推动外部的明轮轮桨的蒸汽船；现代轮船大都由钢铁制成，使用涡轮发动机，以螺旋桨驱动船前进。30 .潜艇:又称潜水艇，是能潜人水下进行作战和活动的舰艇。艇体由耐压壳体和非耐压壳体构成，并有专门的水柜，用来排水、注水，产生正负浮力，以便上浮和下潜。31 .载重量:船舶的载重能力，是船装载的货物、燃料、储备品、船员和乘客的总重量。载重量的计算公式为:载重量=满载排水量-空船排水量，单位是吨。32 .浮力:指流体（液体、气体、胶体等）作用于浸在流体里的物体（部分或全部）的向上托起的力。物体在流体中受到的浮力，与其在流体

7、中的体积和流体的密度有关。与物体本身的密度、运动状态、浸没在流体中的深度等因素无关。33 .渡船:航行于江河、湖泊、海峡及岛屿之间的运输船，主要用于载运旅客、货物、车辆和列车渡过江河、湖泊、海峡。34 .双体船：一种带有两个平行船体的小船。特点是稳定性好、甲板面积较大，常用作内河或沿海的客船、渡船、工程船等。35.船舱:是指甲板以下的各种用途空间，包括船首舱、船尾舱、客舱、货舱、机舱、锅炉舱和各种专门用途船舱。36.动力系统:指驱动船前进的动力，主要包括风等自然力、人力、蒸汽机及其他发动机等。37 .船舵:驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平

8、运动时，船会从-侧移动到另侧。在小型船只上，船舵由舵柄或船轮操纵，大型现代舰船通常使用控制杆或数字控制来掌舵。38 .地球是我们唯一的家园，为人类的生存提供了基本的条件。39 .我们面临复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是人类造成的。40 .淡水资源很紧缺，人们在生产生活中要用掉大量的淡水，而新技术能帮助我们节约用水。41 .人们生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。处理垃圾的方法有很多种，要有效地解决垃圾问题，一定要进行垃圾分类。42 .要节约能源，合理使用能源。43 .资源宝贵，要节约资源。有些资源可以再生利用。44 .实际环境问题具有复杂性，我们可以努力改善环境，与环境和谐相

9、处。45 .热是能量的一种表现形式，热量变化导致了温度变化。46 .温度变化是影响水结冰和水沸腾过程的主要因素。47 .温度变化形成了水的蒸发和水蒸气凝结成水。48 .气温变化形成了自然界的云、雾、霜、雪等。49 .热通常从温度高的物体传向温度低的物体。37 .船舵:驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从-侧移动到另侧。在小型船只上，船舵由舵柄或船轮操纵，大型现代舰船通常使用控制杆或数字控制来掌舵。38 .地球是我们唯一的家园，为人类的生存提供了基本的条件。39 .我们面临复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是人类造成的。40

10、.淡水资源很紧缺，人们在生产生活中要用掉大量的淡水，而新技术能帮助我们节约用水。41 .人们生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。处理垃圾的方法有很多种，要有效地解决垃圾问题，一定要进行垃圾分类。42 .要节约能源，合理使用能源。43 .资源宝贵，要节约资源。有些资源可以再生利用。44 .实际环境问题具有复杂性，我们可以努力改善环境，与环境和谐相处。45 .热是能量的一种表现形式，热量变化导致了温度变化。46 .温度变化是影响水结冰和水沸腾过程的主要因素。47 .温度变化形成了水的蒸发和水蒸气凝结成水。48 .气温变化形成了自然界的云、雾、霜、雪等。49 .热通常从温度高的物体传向温度

11、低的物体。37 .船舵:驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从-侧移动到另侧。在小型船只上，船舵由舵柄或船轮操纵，大型现代舰船通常使用控制杆或数字控制来掌舵。38 .地球是我们唯一的家园，为人类的生存提供了基本的条件。39 .我们面临复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是人类造成的。40 .淡水资源很紧缺，人们在生产生活中要用掉大量的淡水，而新技术能帮助我们节约用水。41 .人们生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。处理垃圾的方法有很多种，要有效地解决垃圾问题，一定要进行垃圾分类。42 .要节约能源，合理使用能源。43

12、.资源宝贵，要节约资源。有些资源可以再生利用。44 .实际环境问题具有复杂性，我们可以努力改善环境，与环境和谐相处。45 .热是能量的一种表现形式，热量变化导致了温度变化。46 .温度变化是影响水结冰和水沸腾过程的主要因素。47 .温度变化形成了水的蒸发和水蒸气凝结成水。48 .气温变化形成了自然界的云、雾、霜、雪等。49 .热通常从温度高的物体传向温度低的物体。37 .船舵:驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从-侧移动到另侧。在小型船只上，船舵由舵柄或船轮操纵，大型现代舰船通常使用控制杆或数字控制来掌舵。38 .地球是我们唯一

13、的家园，为人类的生存提供了基本的条件。39 .我们面临复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是人类造成的。40 .淡水资源很紧缺，人们在生产生活中要用掉大量的淡水，而新技术能帮助我们节约用水。41 .人们生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害环境。处理垃圾的方法有很多种，要有效地解决垃圾问题，一定要进行垃圾分类。42 .要节约能源，合理使用能源。43 .资源宝贵，要节约资源。有些资源可以再生利用。44 .实际环境问题具有复杂性，我们可以努力改善环境，与环境和谐相处。45 .热是能量的一种表现形式，热量变化导致了温度变化。46 .温度变化是影响水结冰和水沸腾过程的主要因素。47 .温度变化形成

14、了水的蒸发和水蒸气凝结成水。48 .气温变化形成了自然界的云、雾、霜、雪等。49 .热通常从温度高的物体传向温度低的物体。37 .船舵:驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从-侧移动到另侧。在小型船只上，船舵由舵柄或船轮操纵，大型现代舰船通常使用控制杆或数字控制来掌舵。38 .地球是我们唯一的家园，为人类的生存提供了基本的条件。39 .我们面临复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是人类造成的。40 .淡水资源很紧缺，人们在生产生活中要用掉大量的淡水，而新技术能帮助我们节约用水。41 .人们生活中要产生大量成分复杂的垃圾，垃圾危害

15、环境。处理垃圾的方法有很多种，要有效地解决垃圾问题，一定要进行垃圾分类。42 .要节约能源，合理使用能源。43 .资源宝贵，要节约资源。有些资源可以再生利用。44 .实际环境问题具有复杂性，我们可以努力改善环境，与环境和谐相处。45 .热是能量的一种表现形式，热量变化导致了温度变化。46 .温度变化是影响水结冰和水沸腾过程的主要因素。47 .温度变化形成了水的蒸发和水蒸气凝结成水。48 .气温变化形成了自然界的云、雾、霜、雪等。49 .热通常从温度高的物体传向温度低的物体。37 .船舵:驾驶船的主要装置，用来操纵和控制船舶航向。船舵位于水下，安装在船尾或船尾以下，当船舵水平运动时，船会从-侧移动到另侧。在小型船只上，船舵由舵柄或船轮操纵，大型现代舰船通常使用控制杆或数字控制来掌舵。38 .地球是我们唯一的家园，为人类的生存提供了基本的条件。39 .我们面临复杂而严重的环境问题，这些环境问题主要是人类造成的。40 .淡水资源很紧缺，人们在生产生活中要用掉大量的淡水，而新技术能帮助我们节约用水。41 .人