川教版四年级信息技术上册《云盘文件巧管理》教学设计.docx

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1、四年级信息技术上册云盘文件巧管理教学设计教学目标1、知识与技能：了解云盘的相关知识，了解在线文档及云端笔记的相关知识；2、过程与方法：学会规划云家园的方法和过程，熟悉管理云文档的流程；3、情感与态度：培养学生的表达能力，思维和规划能力，拓展学生知识面。教学重难点教学重点了解云盘的相关知识，通过云盘存储/管理/分享文件。教学难点能够根据自己需要合理使用云盘。教学过程一.情境导入情节引入：老师今天走的急，忘记带U盘了，我要讲的内容、课件都在U盘里，怎么办呢？学生：各种提议教师：揭晓后续，幸好我把课件都上传到了云盘引出云盘的概念设计意图或师生互动通过现实问题引入，吸引学生注意力，引出新知识云盘。二、

2、新知识学习1、初识新知识云盘的概念：PPT展示U盘，对比云盘PPT展示，板书，云盘的组成：个人云盘和企业云盘设计意图或师生互动先提出U盘的说话，让学生能够产生共性的理解，减少对云盘的陌生认知。2、深入了解以腾讯云盘为例教师引导学生操作，找到对应的图片，此处先复习一下QQ的知识QQ登录“微云按钮”进入、观察云盘3、任务探索任务一：观察界面，回答问题学生带着问题观察讨论，分享结果云盘名称QQ昵称二者是否相同？你是否能找到存储容量，使用情况？任务二：查看分类菜单选项问题：如果快速查看，应点击哪个菜单选项？设计意图或师生互动本环节主要是对软件界面进行探索，认识，学生通过观察找到相关知识点，同时自主完成

3、任务寻找解决方法。4、规划云家园教师提供参考图，学生自己构建规划图教师布置规划任务：请同学们将自己书包里所有的东西规划好，提示,要想清楚，自己的书包里都有哪些东西，可以怎么分类？照片我的云盘作业教师演示新建文件夹移动重命名删除设计意图或师生互动通过布置一个用规划图整理书包的任务，让学生锻炼思维整理能力。5、上传文件的操作6、管理云端文件：分享和下载7、回收站：教师解释还原和永久删除操作8、共享组的知识扩展三、分享和交流讨论：为什么要使用云盘？提示：云存储和硬件存储设计意图或师生互动通过交流体会一下云存储和硬件设备存储的差别课堂小结PPT展示梳理硬盘/光盘/优盘存储的知识，云端数据的安全性知识。作业布置你还知道哪些存储工具和方法，分享给大家？教学反思本节课重在让学生了解云盘的功能模块，但由于只讲不做太枯燥，学生没有账号无法打开练习，在学习的过程中就显得动力不足，注意力无法集中，所以在后半段探索云盘更多功能，如上传文件，回收站等操作时尝试用微课的形式表现出来，可以吸引学生注意力，达到教学效果，同时课堂实际联系中可以以学生最常见的优盘进行举例。板书设计云盘文件巧管理云盘：（个人云盘：r百度云、天翼云、腾TYI讯云一“腾讯微云”企业云盘