XX大学课程设置与课程管理规定.docx

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1、XX大学课程设置与课程管理规定教发（20XX） 1号为进一步规范教学管理，保证教学任务落实的准确性和及时性；加强课程建设与教学质量监控，特制定本规定。一、课程信息的规范性1、课程信息包括：课程名称（中、英文名称）、课程代码、课程属性（必修、选修）、学分、学时（理论教学学时、上机学时、实验学时）、考核方式等。2、课程信息的规范化：培养计划、教学大纲、课程简介、课表、学生成绩表等教学资料和管理文件中，同一课程的信息须完全一致。3、不同内容、不同教学要求、选用不同教材的同一类课程，采用同一课程名称，但须用序列号加以区别（如：电工学A、电工学B）。要避免同一类课程以不同的课程名称来区别不同内容或不同教

2、学要求，避免以使用教材名称的不同来区别同一类课程等现象。4、课程信息的认定工作由课程归口管理部门与教务处共同审定，一经审定后，录入教务管理系统，任何个人不得自创或随意更改课程信息。如确需更改，需经教务处和课程归口管理部门重新审定同意后，方可修改。二、课程设置1、应以实现专业培养目标为依据设置课程。在制定培养计划时;要加强课程体系改革，加强课程体系的整体优化与整合，明确所设课程的教学目的和要求。并据此编写相应课程的教学大纲。制定课程教学大纲，要处理好共性和个性的关系，即在考虑本课程系统性的同时 注意到与前后课程内容的衔接，在考虑本课程基本教学内容的同时，耍注意反映与本课程相关的近代科学技术的进展

3、与新成果。2、课程设置的变更由学院提出变更理由和变更情况的具体报告，经由学院主管教学的副院长审批同意，报教务处审核批准后，方可变更。三、课程归属与管理1、为提高课程的整体教学质量，课程实行归口管理。2、课程管理由归属学院或部门实施。课程管理的内容包括：课程建设、课程教学改革、课程教学质量的评估、课程教学大纲的制订、教学任务的落实、教师任课资格的认定等。3、课程归属的原则（1）全校性的公共基础课程、部份开课面较大的学科基础课程，由教务处委托归口的学院进行管理，此类课程归属受委托的归口学院。（2）仅限于各学院独立开设的学科基础课程、专业课程，一般由各学院进行管理，此类课程归属于各学院。（3）仅限于

4、少数几个学院开设的同一学科基础课程、专业课程，根据课程的学科领域，由教务处委托归口的学院进行管理。此类课程归属受委托的归口学院。（4）全校性任选课依据所属学科专业，由开设该课程的学院实行归口管理。4、课程归属权由教务处负责确定。5、在落实教学任务时，课程归属学院（部门）必须负责任课教师的落实，不得以任何理由推诿教学任务，也不得随意更改课程设置或学期安排。课程归属学院（部门）在落实教学任务时,未安排任课教师，造成教学事故，责任由课程归属学院或部门承担；课程归属学院（部门）可从校内其它学院、部门、或校外聘用任课教师，但必须负责对归属课程、任课教师的管理。四、其它1、本规定从发布之日起执行。2、本规定由教务处负责解释。