用爱播种希望.docx

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1、用爱播种希望摘要：”幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。”爰是一种情感交流，爱是一种行动体验，爱更是一种理解和尊重。关键词：幼儿爱交流我是一位幼儿教师，对孩子首先要有爱，只要有了爱才有了希望。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子二老师的爱是人间任何一种爱都无法比的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的知识更重要。每个孩子最起码的心理需求就是想得到老师的爱，师爰对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步

2、有很大的推动作用。幼儿教育阶段都是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，这时就需要教师用似春雨般的爱去滋润，似春阳般的爱去熏陶，这对正处于个性和道德品质形成的萌芽时期的幼儿来说，是进行良好品德教育的最佳途径。让幼儿在各项活动中时时感受爱，认识爱，学会爱。因此，我认为幼儿的品德教育。用爱播种希望！孩子的心灵是世界上最柔软的地方，轻轻触碰，让我感慨万千。每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能。如果说孩子成长的道路是一段跑道的话，那么学前教育则是跑道的起点，周围的人只有为他们呐喊、加油”不断激励他们，他们才会在跌倒后，勇敢地站起来，继续向前冲刺。案例：朵朵是我班的一名幼儿，刚入园时，她性格内向，不合

3、群，并且每到下午就哭着要回家。我一想：幼儿园有这么多小朋友，有疼爱他们的老师，有各种各样的玩具，为什么还想回家呢？后经过调查，知道了她家是外地来这打工的，在这租了一个房子居住，从来不跟其它小孩子一起玩耍。她爸爸经常在外打工，只能跟着妈妈，要是妈妈去做事，她也去，这么大也不怎么在家玩玩具,只是坐在边上眼睁睁地看着妈妈。这些对于成长中的朵朵来说，是一个很不利的因素，但是我相信：任何一扇心灵的大门，只要用爱去开启，它就一定会向你敞开。城里的孩子感受着祖辈、父辈的宠爱，饭来张口，衣来伸手。每天都穿着漂亮、崭新的衣服，好看的鞋来幼儿园。喜欢和其他小朋友交流我的衣服是在哪里买的，妈妈带我去哪个商场玩这个时候的朵朵就显得更加沉默了，父母打工的钱都用做生活费了，没有时间没有条件为她提供许多漂亮的衣服，更没有时间陪她到处玩。于是我平时和朵朵多聊天，让