运动康复专业《老年康复学》教学大纲.docx

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1、老年康复学本科课程教学大纲一、课程基本信息课程名称中文：老年康复学英文：GeriatricRehabi1itation课程代码078202421课程性质专业方向课一必修总学时理论学时实践学时课程学分48483先修课程健康管理学后修课程医学影像学二、主要教材（指导书）及参考用书（-）选用教材老年康复学郑洁皎、桑德春、孙强三主编，人民卫生出版社、2018年出版（二）参考书目1 .老年康复王平、汪洋、蔡涛主编，华中科技大学出版社、2023年出版2 .老年病康复指南郑洁皎、高文主编，人民卫生出版社、2023年出版（）在线资源慕课（四）学术期刊三、课程简介本课程旨该课程是运动康复专业老年康复方向的一门必

2、修课程。老年康复与保健是介绍康复人才如何对残疾、慢性病患的老年人进行日常康组与保健的学科，预防继发残疾，减轻残疾的影响，以达到全面康复的目标，使他们重返社会的一门课程。其内容包括老年康复保健的概念、目标、基本原则，现代康复技术，传统康复技术，常见老年基本的康复治疗。本课程的总任务是使学生树立起以人为本指导思想，了解老年康复与保健的基本理论和基本知识，学会老年现代康复与中医传统保健的措施，熟练掌握老年康复保健的操作技能。使学习者具备初步开展老年康复保健服务和继续学习的能力。课程目标1：能够运用一定的工具性的知识，学会利用计算机查阅最新的康复专业知识，掌握前沿动态。【毕业要求2社会实践能力2.2】

3、课程目标2：能够利用相关知识了解团队各成员的组成，数值各成员的特长及优势，积极融入团队并锻造团队精神。【毕业要求5社会实践能力5.1】课程目标3：具备一定的外语交流能力，有一定的国际视野了解行业前沿技术动态。【毕业要求6社会实践能力6.3课程目标4：具有观摩康复实践和经历的体验，通过随堂演练和相关单位机构的见习，学科相关内容进行观摩和体验。【毕业要求7社会实践能力7.1四、课程目标与毕业要求的关系毕业要求支撑的毕业要求指标点课程目标2专业学科知识2.2能够运用一定的工具性的知识，学会利用计算机查阅最新的康复专业知识，掌握前沿动态。课程目标15团队合作5.1能够利用相关知识了解团队各成员的组成，

4、数值各成员的特长及优势，积极融入团队并锻造团队精神。课程目标26沟通交流6.3具备一定的外语交流能力，有一定的国际视野了解行业前沿技术动态。课程目标37社会实践能力7.1具有观摩康复实践和经历的体验，通过随堂演练和相关单位机构的见习，能对本学科相关内容进行观摩和体验。课程目标4五、课程内容与课程目标的关系课程内容教学方法支撑的课程目标学时安排讲授学时实验学时实践学时讨论、习题课等学时第一篇老年康复保健总论多媒体2OOO第二篇运动治疗技术多媒体42OO第三篇作业治疗技术多媒体4OOO第四篇物理因子治疗技术多媒体42OO第五篇针灸技术多媒体42OO第六篇推拿技术多媒体62OO第七篇养生多媒体2OO

5、O第八篇神经系统常见疾病的康复治疗多媒体4OOO第九篇运动系统常见疾病的康复治疗多媒体6OOO第十篇内科常见疾病的康复治疗多媒体4OOO合计48学时、教学安排第一篇老年康复保健总论【教学目标】掌握老年康复保健的概念；掌握老年康复保健的基本原则；熟悉现代及传统康复技术的作用原理。具备对现代康复技术及中医传统保健技艺的充分认知能力；具备基本的现代医学及中医学基础知识的掌握能力。巩固专业思想，树立热爱和献身养老事业的远大理想。【重点、难点】1 .重点：掌握老年康复保健的概念2 .难点：掌握老年康复保健的基本原则【课程内容】1.老年康复保健总论【教学方法】多媒体【复习思考】1 .通过对老年康复的保健概

6、念的了解，老年康复保健的的基本原则有哪些？第二篇运动治疗技术【教学目标】掌握运动治疗的概念、目的、基本原则；熟悉常见的运动治疗技法。能灵活、合理选用恰当的运动治疗技术为老年人进行肢体功能恢复的训练。具备严谨求实的工作态度，对老年人具有高度的同情心和耐心。【重点、难点】1 .重点：掌握运动治疗的概念、目的、基本原则2 .难点：熟悉常见的运动治疗技法。能灵活、合理选用恰当的运动治疗技术为老年人进行肢体功能恢复的训练【课程内容】1 .运动功能评定，能在教师指导下掌握运动功能评定及治疗方法。2 .神经生物学技术，能准确运用神经生理学疗法、运动再学习疗法的相关技术。3 .转移、牵引、水疗技术，能恰当指导

7、各类患者提高转移能力、使用转移器具；能掌握基本的牵引和水疗技术。4 .常用的现代康复治疗技术，能灵活运用不同方法改善、维持关节活动度，抑制痉挛等；能与患者及其家属进行有效沟通。【教学方法】多媒体【复习思考】1 .常用的现代康复治疗技术有哪些？2 .运动功能有哪些评定方法？第三篇作业治疗技术【教学目标】掌握作业治疗的基本概念、治疗目的、治疗原则；熟悉常见的作业治疗技术；了解作业治疗的适应症、禁忌症及注意事项。能具有目的性、选择性的选用恰当的作业治疗技术为老年人进行肢体、认知功能恢复的训练。具有高度的专业责任感，能与同事合作共事，发挥团队协作精神。【重点、难点】1重点：掌握作业治疗的基本概念、治疗

8、目的、治疗原则2.难点：熟悉常见的作业治疗技术；了解作业治疗的适应症、禁忌症及注意事项。能具有目的性、选择性的选用恰当的作业治疗技术为老年人进行肢体、认知功能恢复的训练。【课程内容】1 .日常生活活动能力训I练，能在教师指导下掌握常用的日常生活活动能力训练的方法。2 .认知及知觉功能训练，能准确地为认知及知觉障碍患者进行康复评定并针对性康复治疗。3.治疗性作业活动及辅助能在教师指导下掌握作业活动的治疗意义，学会有目的性地为患者选择合适的作业活动及辅助用具。【教学方法】多媒体【复习思考】1 .作业治疗的基本概念、治疗目的、治疗原则是什么？2 .常用的日常生活活动能力训练的方法？第四篇物理因子治疗

9、技术【教学目标】掌握物理因子治疗技术的概念、治疗作用；熟悉常见的物理因子治疗技术种类及方法。了解各种物理因子治疗技术的适应症、禁忌症及注意事项。根据老年人功能障碍的特点选择适当的物理因子治疗技术进行有目的治疗。活学活用各种物理因子手段达到治疗疾病、降低痛苦、改善功能的目的。【重点、难点】1 .重点：掌握物理因子治疗技术的概念、治疗作用；2 .难点：熟悉常见的物理因子治疗技术种类及方法。了解各种物理因子治疗技术的适应症、禁忌症及注意事项。根据老年人功能障碍的特点选择适当的物理因子治疗技术进行有目的治疗。活学活用各种物理因子手段达到治疗疾病、降低痛苦、改善功能的目的。【课程内容】1 .电疗法、光疗

10、法、超声波疗法、热疗法、冷疗法能选择适宜的物理因子为患者进行良好的康复治疗。【教学方法】多媒体【复习思考】物理因子治疗技术种类？第五篇针灸技术【教学目标】掌握常用的亳针刺、艾灸、拔罐技术；熟悉经络、腌穴的概念及基本理论知识：了解各种针灸治疗技术的适应症、禁忌症及注意事项。能根据老年人身体不适的表现及功能障碍的特点选择适当的针灸技术来缓解症状，减轻病痛。具备严谨求实的工作态度，同时需掌握一定的中医基础理论。【重点、难点】1重点：掌握常用的毫针刺、艾灸、拔罐技术；2 .熟悉物理因子治疗技术种类及基本理论知识；了解各种针灸治疗技术的适应症、禁忌症及注意事项。能根据老年人身体不适的表现及功能障碍的特点

11、选择适当的针灸技术来缓解症状，减轻病痛。【课程内容】1 .画经点穴，能熟练在人体上标点出十四经脉及常用胸穴的定位。2 .针刺、艾灸、拔罐，能熟练运用亳针刺法、艾灸、拔罐技术。3 .常用传统康复治疗技术，能在带教老师指导下独立完成针刺、艾灸、拔罐、推拿操作。【教学方法】多媒体【复习思考】1.经络、脸穴的概念？第六篇推拿技术【教学目标】掌握基本的推拿手法；熟悉各种推拿手法的保健作用。具备一定的中医基础理论,良好的身体素质及一定的体力。对老年人具有高度的同情心和耐心，对推拿技术的热爱及钻研精神。【重点、难点】1 .重点：掌握基本的推拿手法2 .难点：熟悉各种推拿手法的保健作用【课程内容】1 .基本推

12、拿手法，能熟练应用推拿手法操作；会灵活应用推拿手法禁忌。2 .推拿保健运用，能对常见病进行推拿治疗；能灵活应用推拿手法操作。【教学方法】多媒体【复习思考】基本的推拿手法有哪些？第七篇养生【教学目标】掌握常用的养生技法；熟悉各种养生技法的养生作用。具备丰富的生活能力和运动竞技能力。具备乐观豁达、修身养性的素质，广博的人文知识。【重点、难点】1重点：掌握常用的养生技法3 .难点：熟悉各种养生技法的养生作用【课程内容】1八段锦、易筋经，能熟练演练，能达到调形、调息、调神俱备的一定境界。4 .24式太极拳【教学方法】多媒体【复习思考】常用的养生技法？第八章神经系统常见疾病的康复治疗【教学目标】掌握必要

13、的康复评定方法及康复治疗技术；熟悉疾病的相关医学知识；了解康复保健的原则。熟识常见的评定量表的使用方法，具有目的性和选择性的运用所学的治疗技术进行康复保健。对常见的神经系统疾病有一定的了解，具备一定的医学常识。【重点、难点】1重点：掌握必要的康复评定方法及康复治疗技术2.难点：熟悉疾病的相关医学知识【课程内容】熟识常见的评定量表的使用方法，具有目的性和选择性的运用所学的治疗技术进行康复保健。对常见的神经系统疾病有一定的了解，具备一定的医学常识。【教学方法】多媒体【复习思考】常见的评定量表有哪些？第九篇运动系统常见疾病的康复治疗【教学目标】掌握必要的康复评定方法及康复治疗技术；熟悉疾病的相关医学

14、知识；了解康复保健的原则。熟识常见的评定量表的使用方法，具有目的性和选择性的运用所学的治疗技术进行康复保健。对常见的神经系统疾病有一定的了解，具备一定的医学常识。【重点、难点】1重点：掌握必要的康复评定方法及康复治疗技术2.难点：熟悉疾病的相关医学知识；了解康复保健的原则。熟识常见的评定量表的使用方法，具有目的性和选择性的运用所学的治疗技术进行康复保健。对常见的神经系统疾病有一定的了解，具备一定的医学常识。【课程内容】1 .脑血管病的传统康复治疗，具备较强的沟通能力和较强的动手操作能力；能综合运用各种传统康复治疗技术对脑血管病老人进行熟练、准确、全面的治疗。2 .脊髓损伤的康复治疗，具备较强的沟通能力和较强的动手操作能力；能对脊髓提伤患者进行熟练、准确、全面的功能评定；能综合运用各种治疗技术进行熟练、准确、全面的治疗。3 .神经系统常见疾病的康复治疗，具备较强的沟通能力和较强的动手操作能力；能综合运用各种康复治疗技术对患有神经系统常见疾病老人进行熟练、准确、全面的治疗。【教学方法】多媒体【复习思考】1 .脑血管病的传统康复治疗2 .脊髓损伤的康复治疗第十篇内科常见疾病的康复治疗【教学目标】掌握必要的康复评定方法及康复治疗