中学落实双减工作方案.docx

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1、中学落实“双减”工作方案为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见等文件精神和省委、省政府相关部署安排，统筹推进减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”）工作，结合我校实际情况，制定本实施方案。一、指导思想以切实减轻学生课业负担为突破口，以精细化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以坚持立德树人、提升自主学习能力为重点，深入探索增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善“双减”的长效机制，推进学校科学内涵发展，稳步提高素质教育实施水平，促进学生全面发展、健康成长。二、工作原则1 .坚持学生为本、回应关切。遵循教育规

2、律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量。坚持人民利益至上，加强宣传引导，积极回应社会关切与期盼，凝聚社会共识。2 .坚持政府主导、多方联动。坚持系统思维，综合治理，市级统筹、属地负责、上下联动，落实部门职责，理清工作机制，明确责任主体，健全保障政策，强化家校社协同。3 .坚持统筹推进、标本兼治。多措并举，疏堵结合，统筹校内校外两个资源和课内课后两个时段，以提高课后服务质量、提高教育教学水平促进校内作业减负和校外培训减负。4 .坚持依法治理、稳步实施。严格执行中华人民共和国义务教育法、中华人民共和国未成年人保护法等法律法规，突出工作重点,实施分类处置，强化学校教育主

3、阵地作用，稳妥推进教育教学改革，确保“双减”工作平稳有序。三、工作目标促进学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务更好满足学生需要，学生学习更好回归校园。四、组织机构与职责（一）工作领导小组成立“双减”工作领导小组，负责对学校“双减”各项工作进行督杳和落实，具体成员及分工如下：组长：副组长：成员：（二）职责：组 长：全面负责、督查“双减”工作副组长：具体负责“双减”工作的各项措施落实指导，重点负责教师素质提升工程。成 员：负责落实“双减”工作的各项措施要求。五、工作具体措施完善运营管理机制。完善作业管理办法，加强学科组、年级组作业统筹，合理调控作业结构，确保难度

4、不超国家课标。坚持作业校内公示，加强质量监督。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁请家长检查、批改作业。1 .按类别指定总工作量，并确保书面作、业的平均完成时间不超过90分钟。加强作业完成指导。教师要认真批改作业，及时反馈，加强面对面讲解，认真分析学习情况，做好答疑工作；一个指导。学生不需要批改作业。2 .提高作业设计质量。发挥工作诊断、巩固和学习情况分析的功能，加强工作教学和研究，系统设计符合年龄特点和学习规律，体现分层、灵活、个性化的工作，坚决克服机械、低效的工作，消除重复性、惩罚性的工作。3 .提高课堂教学质量。优化教学方法，加强教学管理，提高学生在校学习效率。教学要严格按照课程标准的零起

5、点进行，确保学生达到国家规定的学业质量标准。考试结果表明,实行分级制度，坚决克服只看分数的倾向。4 .完善家庭、学校、社会的协调机制。进一步明确家校教育责任，密切家校交流，创新协作方式，推进协作教育社区建设。引导家长树立科学的育儿观,合理确定孩子的成长预期，努力形成减轻负担的共识。5 .提高课后服务质量。加强课外服务的吸引力。充分利用课余服务时间，指导学生认真完成作业，进行辅导和答疑；针对学习有困难的学生，为能力有富余的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、体育、艺术、劳动、阅读、兴趣小组和社区活动。不要利用课余时间教授新课程。6 .确保课后服务时间。学校应充分利用资源优势，有效开展各种课外教

6、育活动，满足学校学生多样化的学习需求。引导学生自愿参加课外服务活动。放学后服务结束时间为17:30-18:00；对于有特殊需要的学生，学校提供延迟托管服务。学校根据实际需要，对延迟托管服务的教师实行“弹性通勤制”。六、保障措施1 .树立“安全第一”的理念。建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。2 .确保安全到位。安排领导、老师、志愿者家长值班，负责课后服务期间的纪律维护和安全监督，及时处理安全隐患。3 .加强教师管理。服务教师应严格按照规定的时间组织课外服务活动，做好学生出勤和交接工作，加强学生教育和管理，组织开展有计划的教育活动，积极向班主任和家长反馈学生情况。日常服务老师认真填写学生课后服务记录表。4 .加强学生管理。教育学生遵守规定的课后服务，在指定的区域开展活动，认真完成作也，积极参加实践活动。如果你有什么事或生病了，你应该及时向老师说明情况。