学前教育宣传月活动策划方案（4篇）.docx

《学前教育宣传月活动策划方案（4篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前教育宣传月活动策划方案（4篇）.docx（12页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、学前教育宣传月活动策划方案（4篇）学前教育宣传月活动策划方案（精选4篇）学前教育宣传月活动策划方案篇1为贯彻落实教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知等文件精神，做好我市学前教育宣传月活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题我是幼儿园教师二、活动时间5月20日至6月20日三、宣传重点多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。四、活动安排（一）学前教育宣传月

2、活动启动仪式暨“童心童梦同心同行“亲子操比赛1 .活动时间：5月26日上午；2 .活动地点：新体育中心正泰馆。（二）展专业素养，秀幼师风采-“你问我答”咨询会活动1、承办单位：各学区；2、咨询主题：幼小衔接；3、活动时间：6月中旬；4、活动方案由各学区根据实际情况制定。（三）首届幼儿园领航教师评选活动1、评选时间：6月下旬；2、评选办法：另见幼儿园领航教师评选方案。（四）“瓯越幼师风采”主题征文评选活动1征文对象：幼儿园教职工、家长，各幼儿园要发动家长积极投稿，通过不同视角讲述幼儿教师生活工作、与幼儿互动交流的故事；2 .征文要求：文体不限，字数不超过IOoo字；另附能体现文本内容的照片数张；

3、将文本和照片打包，文件名以【瓯越幼师风采+单位+姓名】命名；3 .征文投稿邮箱：；4 .截稿时间：6月10日；5 .评选办法：“温州学前教育”微信公众平台开设“瓯越幼师风采”栏目，教育网”开设学前教育宣传月”栏目，优秀征文将在“瓯越幼师风采”和“学前教育宣传月”宣传推广；对优秀征文评出一、二、三等奖各若干名，予以通报表彰。五、有关要求（一）高度重视，精心组织各幼儿园要及时组织开展丰富多彩的宣传活动，通过显示屏、微信群、QQ群、宣传栏或宣传版面、标语、发放宣传页、海报等形式广泛宣传，营造良好的社会宣传氛围；组织孩子以“画画我的好老师”“夸夸我的好老师”等各种活动形式表达敬师情感；通过开展师德演讲

4、、“最美幼儿园教师”等评选活动表彰优秀教师；或借助“六一”亲子活动、家长开放日等多种活动，确保宣传深入持久高效。（二）突出主题，丰富内涵各学区、幼儿园要把握正确宣传导向，围绕宣传主题，立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。（三）把握时机，体现成效各学区、幼儿园要及时将宣传月活动情况及典型案例的文字材料、图片或视频等报送至教育局学前科邮箱,教育局将择优宣传推广。学前教育宣传月活动策划方案篇2为深入贯彻落实教育部3-6岁学习与发展指南要求，加快普及学前三年教

5、育，努力营造全社会关心、支持学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，全面提高幼儿保教水平。根据教育体育局关于开展20_年学前教育宣传月活动安排，结合我中心小学实际，制定20_年学前教育宣传月活动方案。一、宣传主题与活动时间学习指南，了解孩子。时间：月日至一月日二、宣传内容1、宣传学前教育方针、政策、以教育部3-6岁儿童学习与发展指南、教育部幼儿园教育指导纲要（试行）、教育部幼儿园工作规程、教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知等文件为重点，宣传保教知识。2、宣传学前教育管理制度。以宁夏回族自治区幼儿园分类评定验收标准、宁夏普惠性民办幼儿园评定标准、宁夏

6、回族自治区财政扶持民办幼儿园发展奖补资金管理暂行办法等一系列学前教育、相关管理文件为重点，宣传规范办园行为。3、宣传科学。重点宣传国务院关于当前发展学前教育的若干意见、宁夏回族自治区学前教育三年行动计划（20_-20_）、3-6岁儿童学习与发展指南等重大政策，一级关于婴儿身心发展特点和学前教育的科学理念，让广大家长了解指南的内容和形式，帮助广大家长正确认识学前教育的规律，在全社会树立科学的儿童观、教育观。三、组织领导1、成立中滩中心小学学前教育宣传月工作领导小组。组长：副组长：成员：、2、各学校也要成立宣传月领导小组，负责本校的学前教育宣传月各项活动组织实施。四、实施活动要求：1、各学校制定宣

7、传月活动方案。2、各校准备宣传材料（悬挂宣传一条，张贴标语两条以上，并致学前班幼儿家长一封信）。3、各校必备3-6岁儿童学习与发展指南，并组织全体教师学习，鼓励教师撰写学习笔记、论文等形式进行自学、集中交流。4、召开一次家长会，组织家长学习3-6岁儿童学习与发展指南，帮助家长理解树立科学育儿观念。5、各校认真组织宣传月活动，并写出活动月的，以及相关图片，于6月15日前交中心小学。学前教育宣传月活动策划方案篇3阜宁幼儿园学前教育宣传月活动实施方案按照教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣传月活动的通知和省教育厅转发教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣传月活动的通知及市教委关于开展学前教

8、育宣传月活动的通知精神，为深入落实3-6岁儿童学习与发展指南、关于印发加强科学保教防止和纠正幼儿教育“小学化”现象“八不准”的通知，我园结合实际制定阜宁幼儿园学前教育宣传月实施方案，旨在进一步营造全民社会高度关心重视和理解学前教育的浓厚氛围，让科学育儿、依法执教理念深入人心，促进我园学前教育健康发展。一、活动目的以指南的精神为主要宣传内容，突出规范办园、科学保教，提高广大师幼、家长及社会的法规意识,杜绝小学化现象，围绕指南开展系列宣传和教育服务活动，引导家长和老师学好指南，用好指南，让科学育儿的知识深入人心。二、活动主题幼小协同科学衔接三、活动时间20_年5月20日至6月20日。四.活动安排(

9、一)准备阶段(5.205.25)1召开动员大会,成立宣传小组组长：韩立新副组长:赵婉莹网上平台负责：高晓峰家长社区宣传负责：万玉红教师宣传及活动负责：张庆杰组员：各学年组长及班长2.制定实施方案，准备宣传材料(二)组织实施阶段(5.26-6.19)1 .召开全园教职工大会,传达关于印发20_年绥芬河市学前教育宣传月活动方案的通知及针对通知我园制定的实施方案，明确宣传活动主题-幼小协同科学衔接，帮助教职工了解宣传月的内容形式。2 .开展“六一庆祝周活动”，邀请家长参与，家园互动，促进幼儿发展。3 .活动期间，利用我园网站、大厅1ED屏进行全方位科学育儿指南宣传，营造学前教育宣传月活动氛围。4.开

10、展“幼小协同科学衔接”活动，向家长宣传科学的儿童观、教育观及小学化危害。5,开展到社区发放宣传单，科学育儿知识宣讲活动，帮助家长理解指南的教育理念，了解各年龄段的发展特点及规律，引导家长学会观察孩子、理解孩子，尊重孩子。6 .宣传月期间，我园将通过开放日、游戏观摩、家长会等多种途径，帮助家长学习理解指南，引导家长反思自己的教育行为和育儿观念。7 .开展“送教下园活动”把科学施教的理念和姐妹园分享，引领和指导教师对指南理解下幼儿活动的组织实施。8 .开展“大班幼儿参观小学幼小衔接活动”，让大班幼儿了解小学，从心理上给与孩子们充分的适应，做好有效衔接落实。9 .组织教师学习指南，交流学习心得。(三

11、)总结阶段(6.206.25)本次活动结束后，认真总结交流，按时将活动情况的文字材料和图片资料整理报送。学前教育宣传月活动策划方案篇4为深入贯彻落实教育部36岁儿童学习与发展指南和山东省学前教育规定，全面提高我园科学保教质量，根据教育部办公厅关于开展年全国学前教育宣传月活动的通知、山东省教育厅以及日照市教育局等关于宣传月活动意见，将我园宣传月活动方案制定如下：一、活动主题指南一一让科学进入千家万户。二、活动时间年_月_日至_月一日。三、宣传内容继续围绕深入落实指南，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健

12、康成长的氛围。四、具体宣传措施（一）召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案以园级专家团队成员为骨干力量，通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣传月活动的要求，在领会各项要求的基础上，分析我园现状，制定园总体方案，然后各级部根据相应的具体要求制定级部的宣传月活动方案，创新宣传形式，扩大宣传覆盖面，确保让科学进入千家万户。（二）面向幼儿园教职工宣传1、继续组织教师学习指南及组织相应的现场观摩教研活动，促进教师在实践中科学运用指南的能力2、开展“指南引领我成长”主题征文比赛活动，分享学习指南的体会和教育实践经验。3、开展指南指导下的六一“绘本剧”专场演出活动紧扣指南理念，引领教师不组织机械排

13、练节目演出的方式，而是通过前期读书节活动的基础上，放手给孩子，让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式，让孩子们自己的节日自己做主，快乐开心的一步步走进节日，庆祝节日。（三）面向家长的宣传1、各级部宣传重点（1）大班级部以王静老师为组长，通过级部教研会，以制作指南家长指导手册为重点，针对家长教育幼儿的需要选取指南重点，收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片，制作指南家长指导手册电子版，通过各班qq群，博客向全园家长以及社会宣传指南，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解指南，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾

14、向。(2)中班级部以潘玉艳老师为组长，选取“活动区游戏”中的照片、文字等资料，以制作户外宣传海报为重点，对全园家长进行指南理念的宣传(3)小班级部以刘艳老师为组长，开展以观摩幼儿的活动区游戏为重点的家长开放活动，活动中通过制定给家长的如何观察孩子游戏的温馨提示，活动记录等，引领家长按照指南的理念去观察和评价自己的孩子.树立正确的育儿观。2、引领家长开展“浓浓粽香情“端午节主动根据指南的要求，制定端午节活动方案下发给家长，指导家长通过让孩子参与包粽子、系五丝等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。3、更换一面大型宣传版面，展示孩子们的游戏活动将教学楼东面纯文字的指南宣传版面撤下，换上践行指南，让孩

15、子们拥有一个快乐的童年为主题的图文并茂的宣传版面，将幼儿专注游戏、读书等画面展示出来，配上指南中的文字，引领家长关注游戏对幼儿发展的重要作用。4、举行家长学用指南教育叙事征文比赛活动继续落实关于开展学用指南教育叙事征文活动的通知，组织家长学用指南教育叙事征文比赛，每班推荐两篇家长叙事参与园里的评选，选出的优秀叙事在园内展览并发奖。5、评选优秀家长育儿博客通过评选育儿博客，将选出的优秀育儿博客链接发到各班，让家长引领家长，让科学育儿的理念延伸到每一个家庭。6、指导家长学习“指南解析每日一句微讲座”活动5月20日起，山东学前教育网制作的“学前教育专家指南讲读解析系列视频“开始播讲，各班做好宣传发动工作，组织家长及时收看。（四）面向社会的宣传活动通过博客、报纸、手机等各种媒体向社会宣传指南理念，针对公众关心的育儿话题，将指南理念和方法用易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净