小学科学冀人版六年级下册全册同步练习含答案.docx

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1、科学冀人版六年级下册全册同步练习含答案1昼夜的形成（同步练习）一、填空题1 .地球自转的方向是,自转一周的时间大约是小时。2 .地球自转时围绕着一条假想的轴，人们称之为o3 .地球是个的球体，太阳只能照亮地球的一半，朝向太阳的那面是，背对太阳的那面是O4 .把大转椅当作地球，小明坐在地球“大转椅”上，他让椅子自西向东转，发现周围的景物会转；椅子自东向西转，发现周围的景物会转。二、选择题1由于地球自转，地球上地理位置越是靠近（）的城市，就越先迎来黎明。A.北边B,西边C,东边2 .“坐地日行八万里”描述的是（）。A.地球的自转运动B.地球的公转运动C.地球上看到的星空变化3 .自然界中昼夜交替现

2、象出现的原因是（）。A.太阳不动，地球围着太阳转B.地球不转，太阳围着地球转C.地球围着太阳转，同时地球自转4.下列关于地球运动和太阳运动的猜想，其中不可能产生昼夜交替现象的是（）。A.太阳不动，地球绕太阳转B.地球不动，太阳自转C.地球自转三、判断题1在同一天中，先看到日出的地区会后看到日落。（）2 .在做昼夜形成的模拟实验时，可以用透明玻璃球模拟地球。（）3 .地球绕地轴自转过程中，地轴有时倾斜，有时竖直。（）4 .“日心说”和地心说中有关地球及其运动的观点都可以解释地球上的昼夜交替现象。（）四、实验探究题1将下面实验补充完整。实验名称：昼夜交替现象模拟实验。实验材料：地球仪、手电筒、大头

3、针。实验过程：（1）用手电筒的光模拟太阳光把地球仪照亮，观察地球仪上分成了哪两部分；（2）在地球仪的某个地方插一个大头针，逆时针转动地球仪，观察插有大头针的地方是否出现了昼夜交替现象。实验现象：（1）地球仪上分成了明暗两部分，向着“太阳”的那面是,背着“太阳”的那面是O在地球仪转动的过程中，同一个地方（即插有大头针的地方）出现了昼夜交替现象。当这个地方转到刚被光照射到时,是,正对着“太阳”时,是,转到刚被光照不到时，是O实验结论：地球是个不发光、不透明的球体，太阳只能照亮地球的,朝向太阳的那面是，背对太阳的那而是地球不停地,就产生了现象。2.将下面实验补充完整。模拟实验：北京和乌鲁木齐谁先迎来

4、黎明。实验目的：探究地球自转的方向。实验步骤：（1）科学小组的同学手拉手面朝外围成个圆圈模拟o在其中一个同学身上贴上“”和“东”的纸片代表北京；在他右手边的同学身上贴上“”和“西”的纸片代表“乌鲁木齐”。再请一个同学站在圈外手举一个红色纸片代表O按照自西向东的方向慢慢转动，看看“北京”和“乌鲁木齐”谁先迎来“太阳”；然后大家再按照自东向西的方向，慢慢转动，看看又是谁先迎来“太阳”。实验记录：地球转动方向谁先迎来黎明自西向东（逆时针）北京自东向西（顺时针）乌鲁木齐事实是北京比乌鲁木齐更先迎来黎明。由此我们可以推测出地球自转的方向是参考答案1 .自西向东242 .地轴3 .不透明白昼黑夜4 .自东

5、向西自西向东*、1C2.A3.C4.B三、1 .2.3.4.四、1实验现象：（1）白天黑夜（2）黎明正午黄昏实验结论：一半白天黑夜自转昼夜交替2 .实验步骤：（D地球北京乌鲁木齐太阳实验记录：自西向东2.地球、月球和太阳（同步练习）六年级科学下册（冀人版）一、填空题1地球表面和地球周围的物体，都受到地球的吸引力，这个力叫o2 .地球公转时地轴一直指向附近。3 .月球自西向东围绕公转，同时也在自转。4 .月球的公转周期大约是,自转周期和公转周期大致相同，所以月球总是一面朝向，我们看不到月球的背面。二、选择题1在地球公转一周的过程中，同时自转了（）周。A. 1B. 30C. 3652 .月球的赤道

6、直径大约是地球的（）。3 .小明分别在3月1日、4月1日、5月1日的晚上8点，在自家院子里观察星座，发现同一个星座的位置在两个月的时间里，随着时间的推移慢慢地自东向西移动，引发这一现象的原因是（）。A.地球自转B.地球公转C.月球公转4.在地球上，太阳和月球看上去大小差不多，这是因为（）。A.它们的实际大小差不多B.月球距离地球近，太阳距离地球远C.太阳距离地球近，月球距离地球远5.如果没有地球引力，则下列说法不正确的是（）。A.河水不再流动，再也看不见大瀑布B.地球上的物体很容易飘起来C.水还会往低处流三、判断题1 .地球引力是英国科学家牛顿经过研究发现的。（）2 .月球围绕地球转是地球引力

7、的结果。（）3 .月球距离地球大约38万千米。（）4 .地球不接触物体就不可以对物体施加引力。（）5 .我们站在地面上，向上跳起，最终还会落回地面，这是因为我们受到了地球引力的作用。（）四、综合应用题如图所示是某科学小组制作的三球模型，三个球分别代表月球、地球和太阳。请据图完成下列各题。1图中，代表代表一代表2 .当三个球处于当前位置，即三个天体正好处在同一条直线上时，会出现的自然现象是o（选填日食”或“月食”）3 .若将地球的直径缩小至1厘米，也要把月球和太阳的直径以及三球间的平均距离也缩小的倍数。4 .下列图中，能正确表示三球的运动关系的是（）。参考答案1 .地球引力2 .北极星3 .地球

8、4 .一个月地球.、1 .C2.A3.B4.B5.C三、1. 2.3.4.5.四、1 .太阳月球地球2 .日食3 .相同4 .A3.四季的形成（同步练习）六年级科学下册（冀人版）一、填空题1圭表由圭和表组成，其中立着的是,有刻度的是o2 .四季变化的时间周期是,地球公转的周期也是o3 .夏至正午时分物体的影长，；冬至正午时分物体的影长；春分与秋分，正午时分物体的影长o二、选择题1.由于地球公转而在地球上产生的现象是（）。A.潮起潮落B.昼夜交替C.四季变化2.地球在公转过程中，地轴倾斜的方向（）。A.不会改变B.不断改变C.与地球在公转轨道上的位置有关3.24个节气的制定主要依据了（）。A.月

9、球绕地球公转情况B.地球绕地轴自转情况C.地球绕太阳公转情况4 .下列图中关于北京不同季节正午时分物体影子长短变化的情况，属于冬天的是（）OA.qfB.3C.*15 .在地球公转过程中，同一地点正午时分的太阳高度之所以会发生变化,是因为（）oA.地轴的倾斜方向不断发生变化B.地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C.地球公转的轨道不断变化三、判断题1地球上的四季变化与地球到太阳间的距离变化有关。（）2 .通过观测圭表的表影变化发现，两次表影最短或最长之间所经历的时间是一年。（）3 .观察影子长短变化时，圭表要南北放置。（）4 .正午时分，同一地点同一根木棍的影子长短随着季节的变化而变化。（）四、

10、实验探究题模拟四季形成的实验。1实验材料：4个地球仪、大头针、橡皮泥、灯、地球公转模板、直尺、记录单。2 .实验步骤：（1）在4个地球仪中间放一盏灯当作太阳，在公转轨道上确定A、B、C、D四个方位（如图所示），调整一下，使地球仪的都指向北方。（2）在北半球同一地点各立一根标杆（用橡皮泥将大头针垂直固定在地球仪上），标杆正对太阳（正午时分），观察地球仪上标杆的影长。3 .实验现象：（1）地球公转到B处时，标杆的影子长度,此时是季；到D处时,标杆的影子长度,此时是季。（2）到A和C处时，标杆的影子长度,此时A是季，C是季。4 .实验结论：根据杆影的变化，可以判断季节的变化。夏季影子最，冬季影子最，

11、春季和秋季影子O参考答案1 .表圭2 .一年一年3 .最短最长适中1.C2.A3.C4.C5,B三、1. X2. 3. 4. 四、2.(D地轴3.(1)最短夏最长冬(2)适中春秋4.长短短长适中4.认识科技革命（同步练习）六年级科学下册（冀人版）一、填空题1 .美国发明家制造出能持续亮1200个小时的碳化竹丝灯。2 .使信息传递的速度更快,距离更远,使用更便捷。3 .信息时代，工具和科技产品能够体现出和的特点，主要使用电等能源。4 .1600年，英国医生吉尔伯特发现用的方法可以使琥珀具有吸引轻小物体的性质,他把这种吸引力称为“”。5 .像电灯那样，能够使人类生产和生活发生深刻变化的重大发明和技

12、术称为6 .农业时代，主要使用和等自然能源。工业时代，主要使和等能源。二、选择题1.20世纪末，人类社会开始进入（）。A.农业时代B.工业时代C.信息时代2.蒸汽机的发明者是（）。A.约翰冯诺依曼B.詹姆斯瓦特C.吉尔伯特3 .下列属于工业时代的科技产品的是（）。A.铁犁B,磁悬浮列车C.汽轮机4 .世界闻名的“泰坦尼克号”，于1912年4月首航时撞上冰山而沉没，当年，该船在遇险以后曾使用“CODMG”的无线电呼救信号。这项技术的发明应出现在（）。A.农业时代B.工业时代C.信息时代5.下列关于历史上的重大发明的说法,不正确的是（）。A1970年,发明工业蒸汽机B. 1930年,发明模拟计算机

13、C. 1969年，互联网出现三、判断题1 .智能机器人是信息时代的产物。（）2 .农业时代，从原始人由群居转变为定居至18世纪末。（）3 .计算机是19世纪最先进的科学技术发明之一。（）4 .科技革命给人类社会带来的影响，只有好处没有坏处。（）四、连线题下列工具或技术分别出现在哪个科技革命时代?对应连起来。飞机发电报打电话畜力车蒸汽机车工业时代信息时代农业时代参考答案、1爱迪生5 .新型的通信技术6 .精致智能化7 .摩擦电力8 .科技革命9 .人力畜力煤炭石油二、1.C2.B3.C4.B5.A三、1. 2. 3. X4. X四、5.水污染（同步练习）六年级科学下册（冀人版）一、填空题1 .水

14、污染源主要包括、和O2 .水污染严重危害着地球的水资源，我们应该水污染。3 .我们应该结合本地水域的实际情况，以、等方式，为环保部门建言献策，倡议全社会都来参与水资源的保护与水污染的防治。4 .河流、湖泊、海洋等水城污染的现象非常多，有些是形成的，还有很多是造成的。二、选择题1 .为了保护家乡水域不受污染，我们应该提出一些建议。下列建议不可行的是（）。A.不向水域乱扔生活垃圾B.不向水域排放有毒、有害物质C.不允许民众靠近水域，以免出现乱丢垃圾的现象2 .某市自然水域出现比较严重的水污染问题，下列说法正确的是（）。A.只会影响水里的各种生物B.只会影响在附近生活的居民C.会影响水里的生物、水域周围的土壤、空气、生物等生态环境，还有在附近生活的居民3 .如图是简易水质净化器示意图，水质净化器中的石子、细沙、纱布、棉花的主要作用炭子沙性布花水石细活纱棉是（）。A.消毒B.过滤C.沉淀4.下列做法中，可能会造成水污染的是（）。A.在水库周边兴建造纸厂B.禁止使用含磷洗衣粉C.生活污水经过处理再排放三、判断题1 .水质净化装置中的活性炭起到吸附作用。（）2 .洗过衣服的水排放到河道内不会造成水污染。（）3 .农村人口数量少