江南大学信息安全概论期末考试试题.docx

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1、江南大学现代远程教育考试科目：信息安全概论一、大作业题目（内容）题目：基于机器学习的I。T网络分布式拒绝服务（DDOS）攻击检测软件（或系统）目的：目前越来越多的物联网（IoT）设备连接到互联网，但其中许多设备并不安全,进一步恶化了互联网环境。利用不安全的家用物联网设备，一些僵尸网络（如Mirai）对关键基础设施进行分布式拒绝服务（DDoS）攻击。据报道，通过物联网病毒Mirai”实施的DDOS攻击事件感染了超过TOOQOO个物联网设备。在其爆发的高峰期，“Mirai”僵尸网络病毒感染了40万台以上的机器人。亚马逊,Netf1ix1Reddit1Spotify,TUmbIr和TWitter等服

2、务都遭到其攻击。根据绿盟科技的数据显示，目前许多传统的安全设备在设计时并没有考虑如何应对大规模的DDoS攻击，要更新这些设备需要大量资金和时间；此外,DDoS攻击的方式多样，难以对攻击来源进行追踪，这使得DDoS攻击成为攻击者的热门选择。针对物联网DDoS攻击检测的研究迫在眉睫。要求实现的功能：（1）不同于传统的DDoS检测方法，本项目首先通过分析DDoS攻击流量与普通流量的区别，再从DDc）S攻击的特征中寻找解决方案；本系统采用深度学习的方法区分正常物联网数据包和DDoS攻击数据包；（3）相比较现有的检测方法，本系统结合了深度学习算法和轻量级物联网流量特征，能在短时间内对大量的访问流量进行检

3、测，并具有实时监测功能，准确率高达99%；（4）因为人们对物联网设备的安全问题不够重视，导致多种设备成为黑客手中的帮凶，因此本系统针对的重点是智能家居设备；(5)通过在网关进行物联网流量的实时获取、实时检测，并对DDoS攻击流量进行在线分析和报警,不仅可以防止智能家居设备被感染,而且还可以防止网络中其他设备的DDoS攻击。做好课前预习一让你的速度快人一步我们都知道,填压式教学是各级学校一大特色,老师在讲台上滔滔不绝地讲,学生在台下无精打采地听。很多孩子也已经习惯了这样的学习方式。然而,你是否经常感到学习很吃力,感到无法消化课堂知识?其实,如果你能在课前做足准备,那么,在听课时,你就能做到有的放

4、矢听课效率自然高得多。凡是中考状元、成绩好的学生都是有预习习惯的。的确,课前预习就像作战时的侦察工作,哪是明枪,哪是暗堡,哪是最坚固的地方,哪是薄弱环节等,都能通过预习了解。并且,课前预习对于学习的裨益是多方面的。首先,独立的课前预习能帮你独立地阅读和思考新知识,从而加快阅读速度也有助于提升你的分析综合和归纳演义、判断、推理等能力。其次,课前预习能帮助你发现知识上的不足,从而做到查缺补漏。最后也是最为重要的,课前预习能提高你听课的效果。当你带着不懂的问题听课时,目的明确,态度积极,针对性强注意力容易集中,并能随时做出积极的反应。预习后不仅上课容易跟上老师的思路,而且在老师讲到自己已经懂得的那部

5、分知识时,还可以把自己的思路和老师的思路进行比较以取长补短提高思维能力。某同学学习成绩好的一个制胜法宝就是预习和复习工作做得很到位。她很注重复习,每天放学回家后,她都会花一点时间,将课堂知识重新巩固一遍,对于那些没有弄懂的知识，她会寻求父母的帮助。而同时,她也很注重预习。正因为如此,在上课的时候,似乎老师要讲什么她都知道。这天课间时间,同学们凑在一起聊天“我爸和我妈似乎一天都很忙,我放学回家,他们只会叮嘱我要好好学习,而从来不会花多少心思在我的学习上,更别说辅导我预习功课了。”一个同学这样谈到自己的父母。“我爸妈倒不是,他们对我是盯得太紧了,我一回家他们就会问我当天学了什么从小学到初中这些年都

6、是这样这倒是一个很好的回顾、复习课堂内容的好办法,但回答完以后,我哪里还有多少时间去预习新课程?所以,我经常会觉得老师上课的内容很陌生。这时候,班主任老师也走过来加入学生们的谈话：“我认为各个层次的学生都需要预习。成绩好的学生,预习工作可以跳出课堂、跳出学科,拓宽视野。而对学困生来说预习更重要,否则讲课时往往会被老师牵着鼻子走,没有一点自己的主动性,听课很累。而预习之后,假如这堂课上的三个知识点,他能提前弄明白一个甚至两个,那么就能较快进入课堂,听讲中也有侧重点和针对性。”“是啊,预习和复习在学习过程中都很重要,一样都不能落下啊。的确,可能很多孩子会认为,复习在学习过程中很重要而其实,课前预习

7、也同样重要。当然前提是你必须要掌握科学的预习方法。如果预习不得法,有时反而会适得其反。有时候,在预习的过程中,你原本只是抓住了一点皮毛,反倒认为自己都听懂了,上课就不注意听讲,这样就把知识的来龙去脉等重点错过了,显然是“捡了芝麻丢了西瓜。所谓预习,就是意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以少花点时间,在重要的地方你可以稍微放慢学习进程。为此,你需要掌握以下两点课前预习的方法。方法一:根据老师的上课方式预习。在制订自己的预习方式时,最好先想想老师的上课方式是怎么样的,或索性直接去问一下老师;怎么样预习？因为预习是为了课堂能听得更好,而课堂计划是由老师来制订的,所以孩子的预习也要与课堂配套起来。方法二与习题配套预习,以便帮助查缺补漏。在预习前,你可以购买一本与课本配套的练习册。买练习册时特别注意,别买参考答案只有一个数字的那种,而要选择有详细解答过程的,这样有助于你理顺思路,做错了也能弄明白为什么错,对于不懂的地方就要做出标记。