四年级下册习作二教学设计.docx

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春季期小学校本课程四年级语文导学案习作二【学习目标】1 .敢于说出自己的心里话。2 .能通过具体事例写下自己的感受。3 .能修改习作中有明显错误的语句，并与同学交换修改习作。【习作指南】一审题。分析题目，弄清楚本次习作的对象、范围和要求。二取材。选取真实、新颖、典型的事例来表达习作的主题。三立意。即在习作中要表达的主要意思。四构思。构思就是组织安排材料（列提纲），即确定先写什么，再写什么,后写什么；哪些样写、哪些略写；怎样开头、怎样结尾、怎样过渡等。五起草。起草就是写初稿。写初稿要做到照纲写作、不离主题、详略得当、紧密连贯、文从字顺。六加工。从内容、材料、结构、词句、标点等方面进行修改和润色。【学习过程】一、阅读“习作”中这段话，标画出本次习作的主题和要求。二、探讨交流，怎样说好心里话（提示：向谁说？主要想表达什么意思？通过什么事例来体现？）三、小组合作，说说心里话。四、动手习作。五、交流修改（提示：是否突出主题？语句是否通顺？是否有错别字？书写是否工整？）