糖尿病的护理查房总结范文（18篇）.docx

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1、糖尿病的护理查房总结范文（18篇）糖尿病的护理查房总结范文（精选18篇）糖尿病的护理查房总结范文篇1为提高医院整体护理水平，保障护理质量安全，不断完善护理水平，近期，阳朔县妇幼保健院在产科开展以“双胎妊娠合并糖尿病顺产”为主题护理业务查房。此次查房由我院护理部牵头,陈院长、王副院长及孕产保健部全体护理人员参加。查房中，责任护士首先对产妇进行专科体查、床边查房。随后以PPT形式汇报产妇的基本情况、病史，临床表现、实验室检查及诊断、存在的护理问题，提出护理诊断、护理措施及出院宣教。大家围绕产妇的护理问题，采取“提问互动”方式展开讨论，在轻松的氛围中各抒己见。接着，护理部梁主任对此次护理查房进行总结

2、，对专科性问题给予指导，她要求护理人员在繁忙的工作之余要不断充电，充实自己，并对她们做出的努力和付出给予充分肯定。最后，陈院长就“如何早期发现双胎妊娠合并糖尿病高危人群以及有效干预”等问题上提出许多意见和建议。同时分享了孕妈妈如何在“孕前、孕期、产后”做好保健，并指出剖宫产和顺产孩子存在的表现差别和如何通过感统训练减少剖宫产和顺产孩子的差异。此次查房为推动我院护理质量持续改进打下坚实的业务基础。糖尿病的护理查房总结范文篇2为进一步提高护理业务水平，给患儿提供全面优质、全程个性化护理服务，同时将护理理论贯彻落实于临床护理实践中，兰州市第一人民医院儿科于4月8日下午联合内分泌科举办了内科系20_年

3、第一期联合护理业务查房。护理部副主任（内科系护士长）郭瑾参加并做现场指导，护理查房由儿科护士长王玲主持，内分泌科护士长赵蓉以及两科室各层级护理人员参加，旨在强化护理人员业务水平，提高护理人员整体素质。内科系统联合护理业务查房1型糖尿病患儿酮症酸中毒业务查房。联合查房的目的是从不同专科角度研究讨论1型糖尿病酮症酸中毒患儿的病情、护理措施、健康教育等，提出交叉学科间的护理建议，解决护理过程中的难题，拓展专科人员的整体医学思路。儿科护士长王玲介绍了此次查房的目的并欢迎郭主任和赵护士长及各位护理同仁的参与和指导。儿科护士谈辉详细汇报了患者的病情、检查结果、治疗及潜在的风险，强调了护理需要注意的观察要点

4、。儿科护士扈得薇对此病例的临床表现和治疗措施进行了阐述，并提出了相对应的护理问题。儿科护士王彩凤对提出的护理问题给予相对应的护理措施并进行了健康教育。内分泌科护士杨琴对此患儿的饮食和运动治疗做了详细的讲解，特别是饮食的计算方式，还有胰岛素的相关知识。汇报结束，各位护理人员踊跃发言，大家就患者现存及潜在的护理问题、护理措施及解决问题的方法等进行了积极的探讨与交流，提出了个人感想和工作中的困惑。护理部郭瑾主任最后进行总结，强调了护理查房的重要性和必要性，并对本次护理查房进行了内容延伸。因为多学科护理查房病例复杂、尤其是患儿不配合，风险高，护理难度大，应该进行深度探讨，多广度。传统的护理查房模式，护

5、士只侧重于自己的专科知识，而无法做到全方位的护理服务，更无法开展优质护理服务，而多学科的护理联合查房，加强了各学科的合作和互动。由多学科制定护理计划和护理措施，不仅可以提高护士的专业知识水平和综合分析能力，还可以给患者提供更优质的护理服务。糖尿病的护理查房总结范文篇3为规范化开展护理教学查房工作，保证并提高护理教学质量,促进实习学生将护理理论知识与临床实践相融合，加强基本临床护理技能与临床护理思维的培养。6月6日下午，儿科系统进行护理教学查房观摩活动，本次查房由多次参与校、院中青年教师基本竞赛查房组比赛并获奖的第二小儿神经、内分泌病房曲航菲护士长担任查房教师，姜红科护士长，徐建华、刘莹、王晓艳

6、、王一鸣、张薇护士长、儿科系统教学管理委员会成员以及实习护生现场观摩，护理教学管理委员会副组长葛静玲护士长到场观摩指导。本次教学查房围绕“I型糖尿病患儿的护理”为主题展开，首先由实习学生汇报病史、提出护理问题及相应护理措施，曲航菲护士长为患儿进行查体并结合病例，综合分析收集的资料，就I型糖尿病患儿的护理进行全面、深入、透彻地讨论及总结。采用启发式、讨论式等多种教学方法，结合所选择的病例，以互动形式讨论护理问题及护理措施。同时从基础理论出发，结合临床实际，认识疾病的临床表现、阳性检查及其意义，帮助学生全面分析糖尿病患儿相关护理问题、有效掌握疾病相关护理措施，并对目前糖尿病治疗领域的新进展、新技术

7、进行介绍，使学生充分掌握护理学科前沿知识。本次观摩活动精心选择了具有代表新的典型病例，师生均熟悉病情，准备充分，查体示范指导规范、标准，并在教学查房过程中向学生传达对患儿及家长的人文关怀精神，为护理教学查房教师起到了良好的示范作用。查房结束后，葛静玲护士长对本次查房进行点评，姜红科护士长组织观摩人员在查房流程、教学组织、查体示范、启发教学等面进行讨论并总结。通过此次教学查房观摩活动，为儿科今后规范化开展护理教学查房打下坚实基础，儿科全体护理教师将进一步强化教学基本功训练，保障儿科护理教育教学质量稳步提升。糖尿病的护理查房总结范文篇4为加强学科业务交流，提高护理质量，9月22日下午，喀什二院开展

8、了儿科-内分泌代谢科护理联合查房研讨会，内系各科室护士长、护士代表参加了会议。会议由片区护士长孙俐红主持。会上，儿科护士长刘琳汇报了儿童糖尿病的护理病例，内分泌代谢科护士长阿米娜古丽吾布力卡斯木从疾病的原因、诱发因素、整个疾病过程中出现的护理问题等方面进行了详细的解读。在讨论环节中，护士们踊跃发言，提出病例中的疑点和难点，大家共同讨论护理工作中需要注意和改进的问题，并针对护理过程中非本专科护理的疑难点，积极向参会护士长提问，护士长对疑难点一一作了解答。最后，片区护士长孙俐红对此次查房进行了总结，她表示此次护理联合查房研讨会目的就是为了切实解决儿科糖尿病患儿护理过程的难点，帮助儿科护士更好的为患

9、者提供精准的护理，充分体现了“以患者为中心”的服务理念。查房结束后儿科护理团队将认真整理查房相关资料，审视整个护理过程中的不足之处，进一步提升处理疑难患者的能力和护理管理水平,不断提高护理服务质量。参与查房的各专科护理同仁纷纷表示，通过多学科护理联合查房，大家学到了很多知识，拓宽了护理视野。同时也为进一步开展多学科护理团队协作，提升护理团队的专科知识水平打下了良好的基础。糖尿病的护理查房总结范文篇5近日，灵山县妇幼保健院儿科一区开展了一次不一样的三级护理查房，护理部主任曹瑜璇、各科护士长及各科室骨干30余人参加。这次三级护理查房，儿科一区采用和以往不一样的方式，由护士长朱霏霏通过PPT的形式向

10、大家讲解了1型糖尿病的概念、发生的机制与2型糖尿病的鉴别等，责任护士汇报患儿的病情、护理诊断、护理措施等，全面介绍了此次查房的主题目的，让大家更深入的了解患儿的病情血糖的波动、饮食、治疗、用药和健康教育，最大限度的反映了护士在工作中的严谨态度，了解病人没有被发现的问题和需求，也突出了科室在护理部的带领下为患者提供了优质护理服务。讲解后，各科护士长积极点评，提出建议，护理部主任曹瑜璇进行了最后点评总结，指出了改进的方向，儿科一区护理团队虚心接受并采纳改进。曹主任对查房给予了充分的肯定，并提出今后在三级护理查房中要以专业化护理为重点突出专科护理特色,不断提高护理水平。糖尿病的护理查房总结范文篇6目

11、前，我国糖尿病患病率高达12.75%,且呈不断增加趋势，而糖尿病患者普遍存在治疗依从性差，糖尿病知晓率、治疗率、达标率低，各种并发症、致残致死率高的特点，为满足糖尿病患者特别是非内分泌科糖尿病患者不断增长的多元化、个性化服务需求，实行护理服务专科化已成为必然。山东第一医科大学第二附属医院糖尿病专科护理小组在全院53个临床科室遴选29名业务骨干为联络员，建立联络机制，制定工作章程，利用QQ,微信、公众号等形式，定期开展信息交流，下达培训、考核、质控计划，推送培训教程、课件，解难答疑，形成以护理部为中心，跨科室、全覆盖的糖尿病专科护理“网格化”管理体系。多年来，院内糖尿病专科护理小组始终坚持开展糖

12、尿病护理查房、病例讨论和护理会诊。查房采取科室自查，跨科室互查方式，及时发现和纠正糖尿病护理中存在的问题。通过组织疑难危重病例讨论，达到相互学习，补漏释疑，共同提高的目的。对各科收治的重症糖尿病病人，均需实行护理会诊制，就临床用药、血糖检测、饮食、运动、敏感器官护理等提出指导性建议。截至目前，医院已开展护理会诊、护理查房、疑难病例讨论共计1500余次，解决个性化问题12700余次，糖尿病患者远离并发症健康知识宣教知晓率由62.50%提高至87.39%o糖尿病的护理查房总结范文篇7病情介绍：患者：闫某性别：男年龄：53民族：汉籍贯：河南罗山现病史：患者患有糖尿病史15年,现给予胰岛素加口服药给予

13、控制，自诉控制血糖平稳2年前出现下肢疼痛、麻木，间歇跛行，于1月前第4、5趾远端疼痛严重，逐渐肿胀，末端软组织变黑，逐渐发生坏死，在.人民医院治疗，20天前行手术治疗（截趾术+扩创术），截趾后的创面给予骨水泥控制感染治疗。后未见有明显好转，而转入我院进一步就诊。护理诊断：1有跌倒的危险与糖尿病足有关2 .营养失调与糖尿病引起的物质代谢紊乱有关3 .皮肤完整性受损与糖尿病足有关4 .焦虑、抑郁与病情严重担心愈后有关5 .知识缺乏与患者缺乏糖尿病的自我护理以及糖尿病足的预防和自我防护有关护理目标：1让患者能自主的在家人的搀扶下适当的运动（促进患者的下肢微循环）2 .患者的家属以及患者能自主的合理安

14、排饮食（给患者提供所需的营养）3 .对患者足溃疡的下肢进行专业的护理液护理（滋润患者下肢的干燥粗糙的皮肤）4 .让患者焦虑、抑郁的心放下来，一个良好的心态，能促进患者创面的愈合。5 .让糖尿病足患者了解它的并发机制，以及它有效的治疗，更渗透的了解关于糖尿病足的知识护理措施：1患者的休息与运动：注意患者休息时的体位舒适，在家属的陪护下，适量的走一走，促进下肢的血液循环。6 .饮食护理：严格的要求患者控制热量的摄入，合理安排各种营养成分，少食多餐，食用该纤维素底血糖饮食如五谷粗粮、豆类蔬菜等。7 .科室内的护理人员每天注重对患者下肢的护理。8 .医生在给患者进行有效治疗的同时，要对患者进行心理的疏

15、导。5.医生在给患者进行有效治疗的同时加强对患者知识的培训,护士在对患者护理期间也应对患者培训相关的有效知识，让患者能进一步的了解自己的病情，了解糖尿病足给患者带来的危害有哪些。上面所讲述这些，只是最基本的护理而已，对糖尿病足患者来说，这些虽然重要，但是还有比这些更重要的就是如何对感染溃疡的控制，不让它发展，不让它恶化，能让患者免去截肢的痛苦，恢复自己应有走路的“功能”。这则要看糖尿病足患者选择的是哪种治疗，是不是专业糖尿病足专科的治疗了。祝所有的糖尿病足患者都能早日的康复，实现自己不截肢治疗糖尿病足的愿望。糖尿病的护理查房总结范文篇8在院党委及护理部的领导下，作为一名糖尿病专科护士，我开展了

16、以下工作。一、在护理部领导下，成立糖尿病专科网络小组。确定了本专科小组的工作目标，完善了专科小组的内部建设；规范了糖尿病专科护理各项操作流程；建立专科护理工作指引：如胰岛素使用操作指引、血糖仪使用操作指引、口服葡萄糖耐量试验操作指引、糖尿病足的伤口护理指引等；制定修改完善护理常规，及时评价护理质量和效果。二、加强糖尿病专科知识的培训工作，提高小组及科内成员的业务水平。定期邀请内分泌科医生、糖尿病专科护士对小组及科室护理人员进行糖尿病专科知识培训。培训内容涉及：糖尿病诊断、分型、饮食、运动、监测、用药、健康教育技巧、足的保护、心理防护、胰岛素注射，注射笔、微量血糖仪的使用及故障排除等。并进行全面考核，小组成员能将所学的知识传递到科室其他护理人员，以点带面，有效的提高全院护理人员糖尿病专科护理水平。三、开展全院糖尿病专科护理会诊、义诊。在护