2022-2023学年山东省东营市广饶县七年级（下）期中道德与法治试卷（五四学制）（含解析）.docx

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1、20232023学年山东省东营市广饶县七年级（下）期中道德与法治试卷（五四学制）一、选择题（本大题共8小题，共32分）1.有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。”对此，下列理解不正确的是（）A.在集体中发展个性，就要做到标新立异，与众不同，自由发展B.包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性C.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能D.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”2 .2023年2月6日，中国女足面对劲旅，不屈不挠、团结一致、逆风翻盘，最终以3：2拿下比赛，时隔16年再夺亚洲杯冠军。下列说法正确的是

2、（）集体的力量源于成员的团结协作挫折越多越好，能激发我们的潜能集体的团结可以战胜一切困难学会直面挫折，勇于拼搏A.B.C.D.3 .下列名言哲语中体现个人利益与集体利益关系的是（）大河有水小河满，大河无水小河干轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林千磨万击还坚劲，任尔东西南北风一花独放不是春，百花齐放春满园A.B.OC.D.O4 .如图漫画启示我们（）A.美好集体是善于合作的B.美好集体是充满活力的C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满关怀与友爱的5 .进入九年级以来，依晨发现班级规定里面有很多都是七年级的时候制定的，与现在的很多实际情况都不符合了，于是她写了一份建议交给了班主任老师。对此，下

3、列认识正确的是（）A.依晨多管闲事，会招来老师的批评B.随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善C.我们应该遵守班规，而不是质疑它D.学习好就可以了，没必要管那么多6 .进入七年级后，原先调皮的小明被选为小组长，从此小明严守纪律，认真收发作业，带领小组成员做好值日工作。这说明（）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力每个人都应该向小明学习，争取当上班干部小明在今后的学习生活中也一定能大有作为小明在班集体生活中体现出自己的人生价值A.B.C.D.7 .小鑫上学迟到了，被学校值周生“逮”个正着，她“灵机一动”，故意报错自己的班级。小鑫的行为（）维护了其所在班级的荣誉

4、没有正确处理不同集体之间的矛盾是从整体利益出发的行为违背局部利益服从整体利益的要求A.B.C.D.8 .我国著名军事家孙权曾说：“能用众力，则无敌于天下矣：能用众智，则无畏于圣人矣。”告这诉我们（）团结的集体能克服任何困难个人的力量通过优化组合，可以实现优势互补，产生强大的合力集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作团结的集体形成的向心力，能够凝聚集体成员的力量A.B.C.D.二、非选择题（共68分）9 .鲁迅说：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，他们是中国的脊梁。”2023年，新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，全国人民同舟共济，众志成城，打响

5、了一场没有硝烟的关乎每一个中国人的疫情阻击战。面对这场没有硝烟的战争，许多医生、护士、警察、军人都自愿成为“逆行者”。与此同时，很多平民英雄也积极投身到抗疫一线之中。运用个人利益与集体利益的相关知识，最美“逆行者”给了你哪些启示？10 .成长是一种经历，会经历阳光明媚，也会经历风风雨雨，我们在经历中成长，下面是中学生小丽经历的成长片段：片段一：小丽兴奋地说：“学校组织的拔河比赛，太给力了。我们七年级（1）班同学步调整齐如一，齐心协力拉动绳子，获得全校第一名的好成绩。这归功于整个团体的力量。”片段二：因为英语成绩不好，英语课上我一直不喜欢朗读，受到班级里同学们朗朗读书声的感染，我也情不自禁地大声

6、朗读起来。英语成绩慢慢提升了。（I）片段一中小丽班级获胜的原因来自于哪里？理由是什么？（2）从片段二小丽的变化中，你觉得集体生活对个人的成长有什么帮助？（2条）11 .七年级（1）班有一个出了名的“小帮派”。他们“重义气”，行动一致，只要其中一个人与其他人发生争执，另外几个就出手相助。判断：O理由：O12 .学校规定学生不得带手机进校，小美说：“我妈妈刚刚给我买的手机，我还没玩够。”坚持把手机带进学校。判断：O理由：O13 .李明脾气比较暴躁，常会因为一点点小事就在教室里跟同学对骂，严重影响周围的同学听课,进而影响到整个班级的成绩。判断：O理由：O14 .小明和七（1）班的同学共同努力，在学校

7、社团时事展节活动展评中取得优异成绩，并受到全校师生一致好评。判断：O理由：O15 .“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。”我们共同一段美好的人生时光，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校在本学期开学之初向全校师生发出了倡义，七年级（1）班在学校倡议发出后，立即召开了主题班会。下面选取了该班集体活动的几个片段：创建美好班级共奏和谐乐章小明说：班级的事情跟我无关，我只要管好自己的事情，把成绩搞好就行了。班长说：班级的事情是我们每个人的事，争当先进班级需要每一个同学的努力，希望同学们都认真对待，积极主动参与到班级建设中，为班级争光

8、。小青说：学校管得真多，穿不穿校服是我个人的自由，不穿校服就要扣班级的量化分，真的服了。（1）为了打消部分同学的消极情绪。请你运用所学知识,请你为班长提供相关的理论知识作为支撑。美好集体我憧憬班级是放飞心灵的乐园，任我们自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任我们健康成长：班级是展示才艺的舞台，任我们翩跑起舞。我们都想生活在一个美好的集体之中。我们希望七年级（1）班是个不服输的班级，把本班建设成为团结有爱、自信自强的优秀班集体。（2）你希望心目中的集体是什么样子呢？（4点即可）争先树优我做榜样活动过后，同学们纷纷表示自己会通过实际行动让班级变得更美好。（3）作为七年级（1）的一员，你会如何让自己在担

9、当中成长？（其中任意5点即可）（4）为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，请你写下本次班会的主题。答案和解析1 .【答案】A【解析】“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。”说明实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，要包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性，BCD说法正确，不符合题意；A观点错误，在集体中发展个性，并不是标新立异，自由发展，要遵守集体的规则，符合题意。故选：Ao本题考查了个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响

10、到整个集体的利益和发展。本题关键是抓住题干的主旨是个人与集体，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。2 .【答案】A【解析】中国女足时隔16年再次夺冠，体现了集体的力量源于成员的团结协作，也启示我们要直面挫折，磨练顽强意志，勇于拼搏，勇于取得胜利，故正确；错误，挫折具有消极影响，并非越多越好；错误，“一切”的说法太绝对。故选：Ao本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部表现为集体成员之间的融合度和集体的士气。解答本题要正确理解题意，明确其考查了集体凝聚力

11、的知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。3 .【答案】B【解析】句子意思指大河与小河息息相关，反映了个人利益和集体利益是相互依存的，符合题意；句子意思指一点点霜都可以冻死单根草，然而狂风却摧毁不了成片的树林，反映了个人利益与集体利益是相互关联的，符合题意；句子意思指千磨万击身骨仍坚劲，任凭你刮东西南北风，反映的是坚强的意志，与题意不符；句子意思指只有一支花朵开放，不能算是春天，只有百花齐放的时候，满园都是春天，反映了个人利益与集体利益的关系，符合题意。故选：Bo本题考查个人利益与集体利益关系。在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的；以集体利益为重，并不排斥个人利益；集体利

12、益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。审清题意，明确主旨，把握个人利益与集体利益关系，结合具体的题意分析即可。4 .【答案】D【解析】美好的集体是民主的、公正的，充满关怀与关爱的，善于合作的，充满活力的。漫画中同学们关心生病同学的行为体现了美好集体是充满关怀与友爱的，D是正确的选项；ABC不符合题意。故选：Do本题考查了建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。解答本题要正确理解题意，考查了建设美好集体，在此基础上，结合分析各

13、个选项，选出正确答案。5 .【答案】B【解析】根据所学知识，随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议，所以题文中依晨的做法是正确的，B观点符合题意；A错误，依晨的行为会受到老师的表扬；C错误，我们可以质疑班规；D错误，是没有集体责任感的表现。故选：Bo本题考查了在共建中尽责。集体建设需要每个人的智慧和力量，集体事务需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人。解答本题关键是审清题意，明确答题角度是在共建中尽责，然后依据教材知识作答。6 .【答案】B【解析】题干中小明转

14、变说明了集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，培养集体生活观念和为集体做贡献的能力，同时，小明通过参加集体活动，找回了自己的价值，符合题意；我们并不是每个人都要当班干部，排除；“一定”，说法绝对，排除。故选：Bo该题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。解答本题关键是审清题意，明确答题角度是个人与集体，然后依据教材知识作答。7 .【答案】D【解析】分析可知，小鑫的做法是错误的，没有正确处理不同集体之间的矛盾，违背局部利益服从整体利益的要求，正确；应该以学校的整体利益为重，

15、错误；小鑫没有从整体利益出发，当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，局部利益服从整体利益，错误。故选：Do本题考查正确处理个人利益与集体利益的关系。一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的：当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护。审清题意，明确主旨，把握正确处理个人利益与集体利益的关系，结合具体的题意分析即可。8 .【答案】C【解析】“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣”说明集体凝聚力的作用，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作用；启示我们个人的力量通过优化组合，可以实现优势互补，产生强大的合力；团结的集体形成的向心力，能够凝聚集体成员的力量，正确；错误，说法太绝对。故选：Co本题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。集体凝聚力在外部表现为集体成员对集体的荣誉感及集体的地位。集体凝聚力在内部