学校德育工作实施方案.docx

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1、小学德育工作实施方案为深入贯彻落实教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见、全区中小学培育和践行社会主义核心价值观进一步加强德育工作的指导意见精神。结合我校实际，现就我校培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强我校德育工作，特制定本实施方案：一、指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观基本内容，增强学生的社会责任感，落

2、实立德树人根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入中小学教育全过程,重点在“融入”“渗透”上下功夫，覆盖到全区中小学校和受教育者，使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，努力培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、总体目标通过课堂教学、社会实践、文化育人、制度建设、管理育人、网络德育等途径，教育引导中小学生理解社会主义核心价值观的内涵，增强社会责任感，把社会主义核心价值观转化为思想意识和自觉行动，牢固树立中国特色社会主义共同理想。教育引导学生熟记社会主义核心价值观24字，感知其基本内容，以养成教育为重点，初步培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的

3、情感，树立基本的是非观念、法律意识和集体意识，引导学生养成遵规守纪、诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌、勤劳节俭的行为习惯。三、基本原则（-）坚持科学性原则。根据学生的心理特点和认知规律，以人为本，贴近学生、贴近生活、贴近实际，系统规划、整体推进社会主义核心价值观教育。（-）坚持渗透性原则。培育和践行社会主义核心价值观既要发挥德育课程教学主渠道作用，又要注重在其他学科教学中的渗透和课内外各种德育资源之间的渗透融合，使社会主义核心价值观教育渗透到教育教学和学校管理的各个环节。（三）坚持知行统一原则。培育和践行社会主义核心价值观，既要教育学生学习掌握社会主义核心价值观的内容，又要引导学生在生活

4、中体验感悟并自觉践行。坚持落细落小落实，形成广大师生日常行为准则，增强自觉奉行和践行能力。四、组织机构。为进一步做好我校德育工作，决定成立我校培育和践行社会主义核心价值观进一步加强德育工作领导小组，其成员名单如下：组长：X副组长:XX成员：XXX五、实施范围XXXX小学全体师生六、主要内容（-）加强中华优秀传统文化教育。加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动，开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”“三爱”主题教育活动，教育学生懂得“爱学习”是实现理想抱负的基础，“爱劳动”是创造幸福生活的途径，“爱祖国”是成长进步的引擎。探索形成主题教育活动的有效形式和长效机制，教育引导学生了解中华民族的文明

5、历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统。开展经典诗文朗诵比赛、感恩主题朗诵比赛等（二）加强公民意识和法制教育。认真落实中小学法制教育指导纲要和教育部司法部中央综治办共青团中央全国普法办关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见（教政法（2014） 12号），组织开展“关爱明天、普法先行” 一一青少年普法教育活动，积极创建“全国青少年普法教育示范区”和“零犯罪学校”，开展主题宣传、宣讲、读书、培训、研讨、体验教育和交流活动。教育学生树立社会主义民主法治、依法治国、自由平等、公平正义理念，培养学生的守法意识和依法自我保护意识，明确法律赋予的权利和义务，养成尊重宪法、维护法律、遵守规则的行为习惯，

6、提高分辨是非和守法用法的能力，培养学生做知法守法的合格公民。（三）加强生态文明教育。开展生态文明教育，开展以节约资源和保护环境为主要内容的“节粮、节水、节电”“三节”主题教育活动，持续开展“光盘行动”，引导学生养成勤俭节约、低碳环保的行为习惯，形成健康文明的生活方式。加强大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育，组织学生开展调查体验活动，参与环境保护宣传，使他们认识到环境污染的危害性，增强保护环境的自觉性。加强海洋知识和海洋生态保护宣传教育，引导学生树立现代海洋观念。结合“美丽港南生态乡村”活动，组织学生参与实践活动，培养学生具有自觉的生态文明理念与保护自然生态的良好习惯，努力建设节约型校园、

7、循环型校园、环保型校园。（五）加强心理健康教育。加强生命教育和青春期教育，促进学生身心和谐发展。推进心理辅导工作，对具有共同心理需求的学生群体或存在特殊心理需求的个别学生及时进行心理辅导。建立学生心理危机应急机制，及时发现存在心理危机的学生，加强心理危机干预。农村留守儿童和残疾儿童少年等特殊群体的人文关怀和心理疏导，帮助他们克服心理障碍，健康成长。（六）加强网络环境下的德育工作。充分发挥新媒体优势，围绕中国特色社会主义、中国梦等主题，开展网络主题教育活动。加强网络道德教育，引导学生文明上网，树立网络责任意识，增强对不良信息的辨别能力，防止网络沉迷或受到不良影响。加强网络法制教育，培养学生依法使

8、用网络的意识,自觉抵制网络不法行为。鼓励开展积极向上的校园网络文化活动和微视频创作展示。七、主要途径有效发挥校园文化的熏陶作用，充分挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园物质文化和精神文化。在校园醒目位置设置党的教育方针永久性标语，在校园、宣传栏、走廊、教室、办公室、宿舍、食堂张贴宣传社会主义核心价值观24字挂图或标语，使社会主义核心价值观教育随处可见、随时可学，让学生牢记在心。以“一训三风、“一校一品”、校徽等形式表述学校校风的基本特征、办学方向，打造特色校园文化。加强学校图书室建设，提升藏书质量。开展经常性的“书香校园”读书活动，推进高雅艺术、书法艺术

9、、国学经典进校园活动。以“壮族三月三”民族传统节日为主题，推进民族文化进校园活动。开展科技、文体、社团等丰富多彩的活动。按规定设置国旗旗杆，教室内张贴标准国旗图样。营造良好校园人文环境，积极创建绿化、美化、净化、文化校园。精心设计和组织开展“我为核心价值观代言”、“道德讲堂”、“小小百家讲坛”、“校园好故事”、“校园好声音”、“校园好集体”、“向美德少年学习”等主题活动，营造社会主义核心价值观教育的浓郁校园文化氛围。八、活动安排（2016年3月一2018年6月）要根据实际情况，认真落实培育和践行社会主义核心价值观进一步加强德育工作，积极开展中华优秀传统文化教育、公民意识和法制教育、生态文明教育、民族团结教育、心理健康教育，加强网络环境下的德育工作。做到每个学期制定学校德育工作计划，落实德育相关活动，及时进行总结；做到学校德育工作“月月有主题、周周有活动、天天见行动”;做到每一项活动均留存有档案、图片、视频等资料。开展港南区中小学德育工作示范学校创建活动，每年6月评选一批德育工作优秀教师和美德少年。