一年级道德与法治期末考试试卷分析.docx

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1、一年级道德与法治期末考试质量分析一、试卷的评价（一）试卷的基本情况道德与法治本学科期末考试的题型选择题、判断题、连线题、简答题组成。（二）试卷的基本特点1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。2、标高适度。基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。二、试卷成绩情况这张试卷主要考察小学一年级下册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看，班总分1436,平均分,89.75,优秀率93.7

2、5%,及格率为100%,三、针对考试内容进行分析1、首先，第一部分得分率为98%左右，当然，这和平时教师的教及作业有着密切的联系（学习指导），这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。2、其次，第二部分得分率为97%左右，相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题。3、第三部分本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位学生的水平不一，结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。5、第四部分主要考察学生动手动脑的能力。一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，容易拿满分。总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。四、改进措施1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。