主题教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析材料【8篇】.docx

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1、主题教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析材料【8篇】目录主题教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析1主题教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析7主题教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析16主题教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析23主题教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析28主题教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析34主题教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析39主题教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析45主题教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析按照中央和省委、市委关于开好主题教育专题民主生活会的部署，我紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，认真检视问题，深刻剖析

2、原因，明确整改措施与努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下：一、存在的问题（一）理论学习方面。一是理论学习不够系统。习惯于通过理论学习中心组、支部主题党日等方式开展理论学习，或者通过手机、网络等方式进行零散地学习，在全面、系统、深入学习上做得不够。比如，平时对关于党的建设和组织工作的重要论述学习研究多一些，但对高质量发展、供给侧结构性改革等重要论述的学习还不够。二是学以致用还有差距。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富，平时对如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导实践、推动工作,如何将新思想转化为高质量发展的生动实践，思考得不深，研究得不透。比如，在打造共建共治共享的基层

3、治理格局方面，我们虽然做了一些工作，但对标治理体系和治理能力现代化的要求，工作成效上仍有差距。（二）思想政治方面。一是争先创优的意识有所下降。在担任组织部长以来，虽然较好地完成了本职工作和组织交办的各项任务，但在工作任务繁重的情况下，有时为了按期完成工作任务，在质量和标准上有所降低要求。二是在贯彻落实创新理论上落细落小不够。提出要以党的政治建设为统领，全面推进新时代党的建设伟大工程。但是我们在贯彻落实过程中还存在欠缺。比如，在我们的干部工作中，突出政治标准选人用人还没有形成完整体系，加强干部政治素质考察的办法不多、措施不新、成效不显。（三）干事创业方面。一是工作精力摆布不够均衡。比如，在抓基层

4、党建工作中，对党建示范点投入的精力较多，对软弱涣散基层党组织整顿虽然进行了安排部署，但在精力上不够集中。原来计划集中时间把个软弱涣散村都走访摸排一遍，但是由于各项工作任务较多，只好利用一些零散的时间去，目前还有少数软弱涣散村没有走到。二是创造性开展工作还有欠缺。比如，在村级集体经济发展方面，我们依法依规开展农村集体“三资”清理，整合资金扶持部分村发展产业，取得了一定的成效。但大多数村集体经济收入是通过入股分红、资源发包等方式获得，村级自身“造血”功能不强，可持续发展的动力不足。三是一抓到底的韧劲还要加强。有时对于某些具体工作，我在认真研究制定了相关措施后，就交给分管同志和相关股室去落实，自己在

5、跟踪问效上做得不够。比如，为了深入了解全县领导班子和干部队伍建设情况，我认真研究制定了工作方案，组织专班对全县个乡科级领导班子开展调研，掌握了很多详实有效的情况。后期工作交给了组织部的分管同志，自己就对这项工作就没有像前期抓得那么紧，虽然这项工作取得了一定的成效，但比我的预计目标还有些差距。（四）为民服务方面。一是直接联系群众不够紧密。有时去镇村调研，习惯于开个会议、听个汇报，直接深入群众中，面对面和群众沟通交流、听取意见比较少。比如，这次实践活动中为民服务解难题事项，也是从各方面收集的，自己主动深入群众中听意见不够。二是服务人才的意识还需加强。比较注重人才的引进，但后续跟踪服务做得不够。比如

6、，对近两年引进的到村任职大学生，开展理论知识和农村实用技能培训不够；对引进的高层次人才，到岗后生活是否习惯、工作是否顺利、思想是否有波动等情况，没有第一时间掌握。三是关心关爱基层干部还有差距。凡是干部要求向我汇报思想，我都尽量安排时间，耐心解答每个问题。但平时比较注重向干部交任务、压担子，主动与干部谈心谈话较少，关心关爱基层干部还需力口强。比如，对落实干部年休假制度的问题，积极协调整改落实，但是还解决得不够彻底，与干部的期盼还有差距。（五）清正廉洁方面。在工作生活中，严格遵守中央八项规定及其实施细则精神和省市县委关于党风廉政建设的要求，但在一些细节上还做得还不够。一是吃苦精神和节俭意识较之前有

7、所下降。到基层调研，觉得按照政策可以使用公务用车，所以基本都是坐公车，很少乘坐公共交通工具。二是党风廉政建设“一岗双责落实不够。对分管领域的党员干部监督力度不够,抓业务工作相对较多，抓党风廉政建设相对较少。二、原因剖析（一）理论学习有所放松。平时以工作忙为由，对政治理论的学习放松了，偶尔会觉得自己有一定的政治理论基础，存在“比上不足、比下有余的心态；开展理论学习满足于在会上认真听一听、学一学，或者通过手机、电脑看一看，在读原著、学原文、悟原理方面做得不够；没有自觉用新思想、新理论来指导实践、推动工作，在学以致用上还有差距。（二）政治意识有所减弱。在市委机关工作时，能够经常绷紧政治这根弦。但到县

8、里工作后，深感基层工作千头万绪，各项工作时间紧、任务重、非常具体，集中精力在立足岗位把工作任务完成好，在工作中没有把政治与业务很好地融合起来。（三）实干作风有所虚化。与人民群众谈心交流相对少了，直接听取群众意见不及时不全面，为民服务的意识有所淡化。另外，面对日益繁重的工作任务和压力，亲力亲为、敢拼敢闯的激情有所下降。在工作中，讲原则、提要求、布置任务多，深入实际跟踪督办问效还不够。三、整改措施和努力方向（一）强化政治素质，做到“两个维护”。始终将政治建设摆在首位，全面提升自己的政治素质。一是把准政治方向。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护:在政治立场、政治方向、政治原则、政

9、治道路上自觉同同志为核心的党中央保持高度一致。二是站稳政治立场。坚持从政治上观察和处理问题，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前立场坚定，坚决抵制和纠正一切错误言行，将意识形态领域的斗争进行到底。三是对党绝对忠诚。自觉做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，执行党中央决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通，推动党中央各项决策部署落地落实。（二）强化理论武装，坚定理想信念。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，做到真学真信真用。一是做到真学促深化。坚持读原著学原文悟原理，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的理论意义、精神实质和丰富内涵，深刻把握“十个明

10、确”的指导思想和“十四个坚持”的基本方略。二是做到真信促消化。坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚持以人民为中心，不断提升思想境界，做到敢于斗争、甘于奉献，以事业为重、以奋斗为乐，创造一流业绩。三是做到真用促转化。大力弘扬马克思主义理论联系实际的学风，在“实”字上下功夫，自觉用创新理论指导实践、推动工作,努力把学习成效转化为工作成效。（三）强化履职能力，主动担当作为。坚持把锤炼过硬本领作为履职基础，不断推动工作提质增效。一是带头钻研业务。坚持理论联系实际，学以致用、以用促学，在解决一个一个难题中创新工作方式方法，提高分析问题、解决问题的能力。二是带头开展调研。大兴调查研究之风，建

11、立先调研后决策的调研论证制度，在出台重大文件、召开重要会议和推进重点工作前，事先进行深入调查研究，每年到基层调研不少于天，撰写篇高质量的调研报告。三是带头担当作为。面对问题敢于负责、敢于担当，解决问题雷厉风行、落地见效，推进工作实打实、硬碰硬。比如在干部工作中，要坚持公道正派，严格执行党的干部政策，带头执行干部人事纪律，敢于坚持原则，用好容错纠错和受处分干部后续教育管理使用等制度规定，旗帜鲜明为担当作为的干部撑腰鼓劲。（四）强化工作作风，保持清正廉洁。始终把改进工作作风摆在突出位置，营造风清气正的政治生态。一是坚持求真务实。大力发扬“智圆行简、实心实政”的工作作风，坚决防止和克服形式主义、官僚

12、主义，实字当头、务实重行。树立正确的政绩观，有功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，发扬钉钉子精神，脚踏实地干事创业。二是严守纪律规定。严格遵守中央八项规定精神和省市县委有关作风建设要求，以党章党规约束自己的行为。按时如实报告个人有关事项，带头贯彻民主集中制，自觉践行党的群众路线，正确行使权力。三是保持清廉本色。始终把清正廉洁作为立身之本，严守政治纪律、廉洁纪律、工作纪律，自觉净化社交圈，坚决抵制各种歪风邪气，保持本色、树立正气。坚持从小事做起，从小节抓起，保持严肃的生活作风，培养健康的生活情趣，注重家庭家教家风,坚守精神追求，永葆清正廉洁政治本色。主题教育专题民主生活会个人对照检查

13、检视剖析自主题教育开展以来，我严格按照市委的安排部署，认认真真地学习了系列讲话、中央和省市委关于主题教育的的各项指示精神。同时，多渠道征求各方面意见建议，先后与市委主要领导、分管领导、县委班子成员及乡镇负责同志进行谈心谈话30多人次，通过采取群众提、主动认，照镜子、自己找，上级点、自我对，交心谈、互相帮，集体议、共同查等方式，认真对照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，对自己几年来的思想工作情况，进行了深刻的反思，对自身存在的问题有了清醒的认识。下面，就这些问题进行对照检查，并剖析根源，明确整改措施，恳请同志们批评帮助。一、存在问题（一）理论学习方面。一是存在着对党的基本理论、基本路线

14、、基本纲领、基本经验、基本要求学习不深不透的问题。尤其是对新时代中国特色社会主义思想掌握的不系统、不全面、不扎实。二是学习的主动性不强，与自身岗位需求差距很大。总认为学习是把软尺子，工作才是硬指标，对理论学习抓得不紧、不实，态度不够端正，应付学、被动学的时候多，扎实学、主动学的时候少，特别是对于一些重要的最新理论成果和上级新出台的政策措施,只满足表面掌握，甚至是不用不学、急用现学、现学现用，没有做到学以致用、学用结合，没能形成指导实践的有效方法和有力措施。（二）政治素质方面。一是在基层组织建设上，用力不足。由于对村级基层组织建设工作重视不够，片面地认为只要抓住村书记一个人就行，所以工作中存在着

15、对村级干部队伍管理失之于宽，失之于软的现象，导致个别村党群、干群矛盾激化严重。二是政治站位不高。工作流于形式做表面文章，有的重点工作落实不到位。有时出于惯性思维，眼睛向上看的时候多，甚至工作导向出现了偏差，出现了重形式、轻内容，重面子、轻里子的现象，导致一些重点工作没有落实到位。三是政治执行力不强。上面不查,下面就不管，上面紧，下边就紧点，工作是推一推动一动，否则就视而不见，任其放牧。结果是工作整体效果不佳，没有达到预期理想效果。长此以往，不仅伤害了基层干部的心，而且人浮于事的现象会越来越重，行政效能也越来越低。（三）担当作为方面。一是深入基层调研少，联系群众不密切、不广泛。由于平时多忙于事务

16、性工作，导致自己下基层访群众的时间不多，对群众疾苦了解得不够多，即便是下去，大多为了应付检查，调研的目的性和深度不够，简单找一些村级干部、老党员、老模范谈谈话，了解自己想要了解的问题，缺少真正的与群众面对面谈心、心贴心交流，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，更没有切实做到凡事为群众着想，真心为群众解难。二是群众观念淡薄，缺乏服务群众的责任心。自己在谋划发展和处理问题时，没能站在群众的立场想问题，对事关经济发展的事项上投入的时间和精力较多，对一些打基础、惠民生的项目投入的较少，导致一些群众关心、关注的切身利益问题没能及时进入视野。缺乏换位思考意识，没能把群众的利益放在最高位置。三是民主意识不强，凭个人意识拍板定事。在工作中，过于强调个人的主观意见，不注意、不重视班子成员和其他干部的意见建议，做事武断。特别是处理时间紧、任务重的工作时，直接表态多，安排命令多，很少听取其他同志们的