主题教育专题民主生活会党性分析发言材料.docx

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1、主题教育专题民主生活会党性分析发言材料（研讨发言第一篇，共十篇）2023年度X单位理论学习组学习贯彻主题教育专题生活会六个方面对照检查研讨发言我紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题，认真检视问题，深刻剖析原因，明确整改措施与努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下：一、存在的问题（一）政治方面。一是锤炼党性修养的自觉性还有差距。在新常态新时代新形势下，作为支部组织委员，如何探索和发掘丰富的学习手段，特别是与支部自身情况与实际相结合方面，还研之不透。二是政治敏锐性还不够强。对社会上一些错误言论斗争性不强,对于一些错误言论没有站在维护党和国家权威的高度去分析、去思考,存在多一事不如少

2、一事的思想。（二）思想方面。一是积极探索推动工作的力度有所弱化。在如何与实际结合上，缺乏过硬的、行之有效的措施，还需要进一步解放思想。二是干事创业精气神有所不足。在工作中求稳有余，创新进取意识不足，工作思路不宽，推进工作力度不够大胆。（三）能力方面。一是服务群众意识还需加强。作为组织委员能坚持开展经常性谈心谈话，但谈话真正敞开心扉谈思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。二是精力摆布不均。在平常工作中，对党支部建设投入精力多,对负责的内网、普法工作只是按部就班去推动，主动作为做得不够，统筹能力有待提升。（四）作风方面。一是调查研究不够。到基层次数较少，对基层情况掌握不透、不深，缺乏求实、务实、

3、踏实的工作作风。二是宗旨意识不够。有时在组织支部活动时，站在群众立场思考少，倾听群众的意见和呼声不够多。三是表率作用还需加强。作为支委在对标习近平总书记提出的“五个坚持，还有差距，带头表率作用发挥的还不够充分，没能很好的带动其他的同志。（五）纪律方面。一是学习认识还不到位。对中国共产党廉洁自律准则等廉洁要求学习得不深入、不经常，有时候错误认为只要自己不违规违纪就是遵守党规党纪，没有真正理解党规党纪的“底线”思维。二是自我加压还不到位。在平常的工作中没有以更高的标准要求自己有时会不自觉放松自我管理，主动接受监督的意识不强，廉洁自律观念有所松懈。作为支委对如何加强对党员“八小时”以外的监督管理还缺

4、乏思考，缺少对常态化长效化的监督制约机制研究。二、原因剖析（一）理论学习有所放松。出现上述问题的根本原因，还是对习近平新时代中国特色社会主义思想学习上不系统、不彻底，没有学深悟透，从政治上分析问题、认识问题的能力还不够强；存在着重业务、轻学习的倾向，真正立足政治站位、政治大局思考问题较少，主动用党的理论武装头脑、指导实践认识还不深、抓得还不紧，对用新思想武装头脑、指导实践抓得不够紧。（二）党性锻炼有所松懈。通过对比学习先进典型，他们始终都坚持着饱满的精神状态、务实的工作作风、无私的奉献精神，在工作细节、修为上与这些先进榜样还有一定的差距。对学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要批示精神不够深入，危

5、机意识不强，有时会出现“小富即安、小富即满”的情绪，不自觉地产生了一些懈怠和麻痹思想。（三）进取精神有所弱化。随着工作时间的增长，或多或少产生一种惰性心理，落实上级决策部署时，满足于完成任务和不出问题，没有站在更高的角度全面看待问题，没有主动自我加压、没有树立起跨越的高标杆，缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。（四）联系群众还不深入。在工作中虽然也始终坚持全心全意为人民服务，但真正言行一致并一以贯之成为自觉行动却有较大差距。究其原因，虽然有客观原因，但根本原因还是自己没有完全把群众路线、群众观念、群众方法植根于世界观和方法论中，对群众的感情还不深，对党的群众路线坚持得不够好，对群众服务的观念

6、树立得不够牢。（五）自律意识有所降低。执行廉洁自律规定缺乏高标准，有时还存在惯性思维，思想上认为只要把工作做好就可以，忽略了有关纪律要求，特别是对一些未纳入明文规定的纪律规矩，既没有精准把握,也没有印刻于心，造成对一些歪风陋习缺乏应有的“免疫力”。三、整改措施和努力方向一是加强理论学习，坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿全部工作始终，把学习党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，真学真用。在学习时间上，充分利用好每周党支部学习时间，每天挤出不少于2个小时搞好自学；在学习成效上，抓好学习成果的转化，力求在武装头脑、指导实践、推动工作上有所突破。二

7、是强化核心意识，锤炼党性修养。把对党的绝对忠诚摆在极端重要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识、政治意识、大局意识、责任意识，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻区局党委决策部署，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，不忘初心，牢记使命，严格要求，恪守职责，尽心尽力做好本职工作，全力以赴完成各项工作任务。三是强化使命意识，敢于担当作为。坚持把担当作为一种责任和使命，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，自觉把工作放在发展大局中去思考去谋划，压实责任，聚焦办公室中心任务，全力以赴做好份内工作。四是强化宗旨意识

8、，践行群众路线。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，强化立党为公、执政为民的政治立场，努力做到立身不忘做人之本，为官不移公仆之心，用权不谋一己之私，深入基层，密切联系群众，始终把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一追求，一切从群众的利益出发。同时，坚持工作重心下移、力量下沉，克服消极思维，破除急躁情绪，以干事创业的热情、敢于担责、勇于担当的勇气、务求实效的干劲，一步一个脚印地埋头苦干、真抓实干，努力把各项决策部署落到实处，不断提高工作实效。五是注重勤政廉政，坚持从严守纪。切实把法纪条规作为做人从政的底线，坚决守住政治底线、法律底线、道德底线。经常学习党纪条规。结合主题党日、教育整顿等时机

9、学习党纪条规，明确应当遵守那些法纪条规，哪些属于不可触及的“高压线”，在“知”中强化自我约束。经常搞好对照检查。利用组织生活会、谈心谈话，反思严守纪律的情况，及时发现和纠正问题。经常接受监督。主动听取支委班子成员、广大党员群众的意见建议，以此警醒自己。（检查材料第二篇）开展2023年主题教育专题生活会对照六个方面个人剖析检查材料根据主题教育专题民主生活会工作方案的要求，会前，本人认真学习了学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神等材料,与班子成员开展了谈心谈话，互相虚心听取意见建议，对照六个方面,认真检视查自身存在的突出问题，

10、深入剖析问题产生的根源，进一步明晰了今后的努力方向和整改措施，现对照检查报告如下：一、存在问题（一）理论学习方面。一是理论学习不深入。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中部署的“过河的任务”，深入找寻如何解决问题的“桥”或“船”时比较少。二是党的创新理论重要性认识不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解和把握得不够全面系统，有时只注重用党的创新理论思想武装头脑，未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯

11、通、有效结合，导致这一重要的思想武器，未能在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中发挥出更大的作用。三是理论学习的内容不全面。还不能做到=整体把握、融会贯通，对贯穿其中的马克思主义立场观点方法研究不深入，不能深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律。理论学习做不到全面系统、及时跟进，对各领域提出的新理念、新思想、新战略还需小功夫，对各方面工作提出的具体要求不熟悉，将其放在整个科学体系中来认识和把握还有差距。（二）政治素养方面。一是政治站位还需提高。在实际工作中，还不善于站在政治高度上看问题，从政治上观察、思考、解决问题的习惯没有养成，遇事没有过多考虑政治要求，办事没有多想

12、政治规矩、处事没有多想政治影响、成事多求政治效果，还做不到时时处处事事讲政治。二是政治担当还需进一步锤炼。还没有养成无私无畏的政治担当，不能时刻紧扣加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，导致层层传导责任和压力不强，动真碰硬、长管长严没有形成，推动全面从严治党向纵深发展还需加强。三是政治素养还需加强。政治逻辑把握不深刻，没有形成把握胸怀大局、服从大局的政治逻辑，不能心系“国之大者”，在看得清、辨得明国家的大局、大势和大事有差距。不善于从一般事务中发现政治问题，不善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑。（三）能力本领方面。一是对增强能力本领的现实意义认识不清。中国式现代化，是前无古

13、人的开创性事业，对于前进道路上遇到大量从未出现过的全新课题、遭遇各种艰难险阻、经受许多风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验认识不深刻。没有正确理解和大力推进中国式现代化，不善于把我国制度优势更好转化为治理效能，自身能力与发展需求不相适应。二是政治意识淡化。不善于时刻从政治上分析问题，把政治和经济割裂，把政治和技术分开，把政治能力和专业能力对立，缺乏为人民服务的政治立场，忽视政治学习，缺乏运用马克思主义理论分析问题解决问题的能力，热衷于形象工程，忙于各项琐碎的行政事务。三是思维能力缺乏。面对高质量发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战，思想藩篱还没突破，还保留着固定的思维模式，不能完整、准确、全面贯彻

14、新发展理念，在主题教育中提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力还需加强。（四）担当作为方面。一是斗争策略和方法不够科学合理。不善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，不会选择合理的斗争方式，不善于团结一切可以团结的力量和调动一切积极因素，要么就是不善于做思想政治工作，只知道硬碰硬，要么就是完全回避矛盾和问题，在矛盾问题面前绕道走。二是创新精神不足。缺乏互联网思维、传媒素养等，敢为人先、先行先试推动改革创新的精气神不足，咬定目标不动摇、追赶超越不懈怠的胆略气魄不够，以致持续激励基层干部的办法不多、措施不实、效果不明显。三是正确政绩观树的不牢。还不能从思想深处解决好“

15、政绩为谁而树、树什么样的政绩、怎样树好政绩”的问题，全面贯彻新发展理念认识地不完整准确，缺乏一张蓝图绘到底、一任接着一任干的勇气和决心，打基础、利长远、惠民生、得民心的事做的不多。（五）工作作风方面。一是解决实际问题的能力不强。宗旨意识不强，缺乏做群众工作的能力和方法，深入群众调查研究少，整天在办公室闭门造车，所制定的政策、策略和方法不能解决实际问题。二是工作标准不严。对待工作不严肃，工作流程不严谨，低标准、“过得去”还需客服。标准决定质量的思想觉悟还没有树牢，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准，才有高质量。有时存在小成即满、安于现状的思想，突破局限，干则干好、干到完美、干到极致的思想

16、还需加强。三是缺乏精益求精的工作态度。对中央和上级党委政府的重大决策部署态度不积极，即使对已经明确要求重点推进的工作也抱着明哲保身的态度，对要承担责任的工作瞻前顾后、推进不力，不求有功、但求无过。对自己从事的工作只求过得去，不愿意挑重担子。对工作职责拒不履行、打折履行或不正确履行，遇到难题就层层请示上报或交给下属承担。（六）廉洁自律方面。一是践行党章党规要求不严实。在做“尊章崇规”的坚定执行者和忠实捍卫者方面存在差距，对于党章党规的高标准要求，往往只做到了眼到心到，还没有真正达到内化于心，外化于行的境界，如，能够做到将纪律作风贯穿到日常工作之中，体现在服务群众，推动发展，斗争攻坚的各个环节和过程，但在“八小时”以外的日常生活之中，自我教育、自我警醒、自己我约束不够坚决和彻底，未能时刻将纪律和规矩立起来、严起来，崇尚道德、心存敬畏、严守底线的党章