学校安全事故应急处置队伍及其职能.docx

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1、置的责任，各救援专业队伍是重大事故应急处置的骨干力量,其任务主要是担负本校各类事故的救援及处置。1 .通信联络队O（负责各队之间的联络和对外联络通信任务）2 .学生管理队（）（负责学生的疏散、集合、人数清点、情绪安抚、与家长联系、身体状况登记）3 .消防、洪涝抢救队（辉）（负责灭火、关闭总电闸、排涝、抢救被困人员）4 .医疗救护队O（负责现场抢救受伤人员，对伤员进行初步救护，安排入院）三、重大事故的处置1 .险情报告：最早发现险情者立即向校长报告，指挥小组做出避险及疏散决定后，广播室发出相关警报，保安室向消防部门报警。2 .人员疏散：无论发生什么险情，都要把学生的疏散转移工作放在首位，并特别保

2、证不发生人员踩踏事故。到达疏散集中地后要立即清点人数，并将缺到人员的大概位置告知消防抢救队负责人。学生的疏散集合点为操场（如发生水灾，则改为教学楼二楼以上楼层，二楼以上楼层原班学生由教师组织在本班聚集，其他位置的学生有教师组织按照安全通道指示向二楼以上楼层转移），集合方式为二列纵队。一般情况下，下楼梯时，班任在队伍前，每班的科任教师在队伍后。四、紧急避险1火灾避险：火灾一旦发生，必须组织学生尽量远离火源。教学楼火灾紧急避险地为走廊、卫生间。3 .地震避险：地震一旦发生，不能立即组织学生逃离，应就近躲避砸下来的物体，并打开便于逃离的门，待震动停止后立即组织学生疏散。在教室的学生用书包或手护头蹲于

3、课桌下；在走廊的学生迅速跑入就近教室或卫生间靠角落站立；在一楼的学生要迅速向运动场跑。4 .水灾避险：水灾一旦发生，必须组织学生尽量到高楼层避险。5 .各年级主任通知本级部教师，所有教职员工在接到通知后，必须争取在10分钟内赶到学校抢救物资和设备。6 .医疗救护：学生集中后，指挥小组成员迅速在操场集中，指挥抢险工作；消防抢救队队员在操场北部集中，各年级组报告受困人员情况，先救被困人员，再救物资。医疗救护地点设于操场东部，在紧急疏散时，医务室工作人员必须带上外伤救护药品和器具。五、有关规定：为能在事故发生后，迅速准确、有条不紊地处理事故,尽可能减少事故造成的损失，平时必须做好应急处置的准备工作，落实岗位责任制和各项制度。落实应急处置组织，每年要根据人员变化进行调整。消防、抢救器材要定期检查保养，使其处于良好状态。每学期至少组织一次疏散演习、一次消防培训。对全校师生、职工进行经常性的安全教育。建立完善各项安全制度。无论发生什么险情，教职工都要迅速奔向学生活动或上课地点进行管理、救助。救援过程中要随机应变，合理组织队伍，所有教职工要相互兼顾。