学雷锋树新风主题班会【15篇】.docx

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1、学雷锋树新风主题班会【15篇】学雷锋树新风主题班会篇1活动意图：现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝，现在的孩子只知道索取，不肯付出，对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么。孔子说：人之初，性本善，是说人刚出生时本性都是善良的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。倘若不进行教育,善良的本性就会改变。学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋要经常性，为此，设计了弘扬雷锋精神活动。活动过程：1讲述雷锋叔叔的事迹，让幼儿知道雷锋是谁，激发幼儿向雷锋叔叔学习的欲望。2 .教师布置今天要做的事情，讲清打扫时要注意的安全事项。3 .幼儿准备相

2、关的工具，分组到制定的地方去打扫，主要以擦楼梯为主。4 .教师与保育员分别到个小组观察指导孩子的'行为。5 .提醒孩子们认真干活，注意将楼梯擦干净。6 .打扫完毕后，收拾自己的工具回教室。7.教师小结活动，表扬孩子的好行为，并向孩子表示感谢。反思和建议：本次活动小朋友们自己带了小抹布，在听老师讲了雷锋的小故事之后，激发他们的做好事的欲望。然后，一起到3号楼擦了楼梯，小朋友的干劲很足，干活的时候也很带劲，他们都很认真地擦着。当然，他们的干活的能力不是很强，有些小朋友热情很高，但是方法不够,他们干活不是很有序，这里擦一下，那里抹一下，也没有仔细地看灰尘在哪里。后来进行了指导，将正确的擦的方

3、法示范给他们看，这样之后，小朋友们擦得好了一些，同时，老师也与他们一起参与了劳动。帮助小朋友把比较高的小朋友够不着的地方擦干净，这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。后来，小朋友们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下，小朋友们干得课起劲了，可投入了。经过小朋友们清理的墙壁也变得程亮发光了。看着自己的劳动果实，小朋友们的心里也非常开心，老师也及时给小朋友们进行了奖励，让他们进一步体验到成功的快乐。从小培养孩子关心自己周围的环境，学习管理自己所处的环境，打扫清理他们，这是培养孩子的责任心的很有效的方法，我们可以从小事做起。通过学习雷锋的活动，使我进一步了解了学习雷锋的重要性，要教育好孩子不仅仅是教会孩

4、子知识，更要注重思想品德的教育，要把孩子培养成有思想、有文化、有高尚情操的人!学雷锋树新风主题班会篇2活动目的：1、结合我校感恩教育特色,通过活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,引导广大师生以自己的言行,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面；活动时间：3月1日月27日活动过程：一、宣传发动3月2日,组织全体师生参与“怀感恩之心与雷锋同行主题升旗仪式,大队部发布学雷锋倡议书。二、各班开展活动1、在学雷锋期间,做到“四个一,即：读一本有关雷锋故事的书、唱一首有关雷锋故事的歌、争取每

5、天做一件好事、写一篇有关学习雷锋精神后的感想。希望同学们能从身边的点滴小事做起,帮助身边需要帮助的人,做自己力所能及的事。2、3月6日下午,各班利用少先队活动课分别以我们的榜样一一雷锋、雷锋驻心间、夸一夸身边的小雷锋、话雷锋学雷锋等为主题开展活动。形式要多样,如讲故事、演小品、朗诵等。让同学们学习雷锋互相帮助、乐于奉献的精神,时刻提醒自己做个合格的小公民,并影响周围的人。3、3月2日各班自己准备一本快乐储存本一一“雷锋伴我行好事记录本,让学生把自己做的好事记下来。“赠人玫瑰,手留余香,能够帮助别人是人生一大乐事,那把快乐储存起来,人生将会更加精彩。收本时间：3月25日4、开展一期黑板报的评比活

6、动板报主题：学习雷锋做雷锋式的好少年板报要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。检查时间:3月11日5、开展一次全面清理学校卫生死角环保活动活动时间：3月13日活动主题:美化我们的校园活动安排:各班组织大扫除活动。（六年级的同学帮助二年级擦玻璃;五年级帮助一年级的小同学擦玻璃等）三、学校活动1、3月5日,大队部组织部分学生到社区看望孤寡老人,陪老人们聊天,料理老人们生活,为老人们表演节目。并以班级为定点定期组织类似的活动。2、学校广播站将主办一期雷锋精神永放光芒主题播音。四、活动

7、总结大队部将于3月27日班队课进行总结,组织一次“学雷锋标兵、“学雷锋先进班级的评比,看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。学雷锋树新风主题班会篇3活动目的：通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋

8、精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋。活动准备：1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。2、组织学生搜集雷锋的,事例与名言。3、布置学生进行“学雷锋主题班会的准备工作。活动过程：教师讲话：同学们，今年3月5日是“向雷锋同志学习纪念日，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？3、3月，同学们该怎样度过？组建学雷锋小组积极开展学生学习生活互助和美

9、化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。(2)结合三八“妇女节，举行妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目妈妈，我想对您说。(3)进行“每天都在奉献活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。4、欣赏歌曲学习雷锋好榜样、爱的奉献，可跟唱。5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神

10、要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。学雷锋树新风主题班会篇4一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神己在班集体中生根发芽，开花结果。3、通过活动，希望更多的“小雷锋出现在我们的日常生活中。二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、学唱歌曲学习雷锋好榜样。三、活动过程(一)主

11、持人导出队会主题三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。同学们，三月，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动日。主持人：“学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。(二)让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、请听：雷锋的生平主持人：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。2、请听：雷锋故事联播故事人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提

12、高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。教师：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？大家说一说。（H）使学生明白雷锋精神”在现实生活中仍然存在1、讲身边的“活雷锋故事2、表扬，并给班级的“小雷锋发荣誉奖。教师：学雷锋，做好事的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！（全班唱学习雷锋好榜样）（四）老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋出现在我们的周围。学雷锋树新风主题班会篇5活动目标：1、知道3月5日是学雷锋的日子。2、了解雷锋，萌

13、生向雷锋学习的情感。活动准备：雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。重点：认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。难点：萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。活动环节：看看听听认识雷锋一、认识雷锋1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋？想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢？2、出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。欣赏电影了解雷锋他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。二、放小电影，了解雷锋的感人事迹。小朋友听老师讲解边看电影。学习雷锋体验劳动

14、三、学雷锋，从小事做起。那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们来帮阿姨擦擦栏杆吧。活动反馈：原来很担心小朋友对黑白电影会没兴趣，但是没想到却反响很好。“老师，电视机坏了“黑黑的，“看不清楚小朋友都纷纷“抗议，我笑了笑说“以前的电影、电视都是这样的，只有黑色和白色，这种黑白电影爷爷奶奶都看过的。他们一听看得更投入了。“老师，他流血了，“倒在地上了，“因为地主婆抢他的柴，他不给，地主婆拿刀把他砍伤了“就这样我和小朋友交流着，一个一个的场景看过去。电影看完后，我问小朋友雷锋叔叔是个什么样的人，他们都回答雷锋叔叔是个好人，我又问那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家，“帮工

15、人叔叔盖房子”，原来他们一个一个场景发生的事情都记下来了。“那我们是不是要学习雷锋叔叔多做好事，帮助别人呢!“为什么别人给他汽水他不喝呢“为什么别人要送他新袜子呢，他喝白开水不喝汽水他的袜子很破都是补丁所以别人送他新的'J原来连这些细节的部分他们也记下来了。“那我们要学他不乱花钱，你们经常让爸妈买零食买新衣服新玩具，这是不对的，旧的东西能用就好了，不要乱花钱买新的。”学雷锋树新风主题班会篇6活动目标：1、喜欢听故事，能用恰当的语言表达对故事的理解。2、能积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。3、了解人物特点，学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备：雷锋图片、歌曲学习雷锋好榜样、统计表。活动过程：1、欣赏歌曲：学习雷锋好榜样。教师:歌里唱的是谁?你们知道他是谁,听过他的故事吗?出示雷锋图片，引出雷锋的故事。2、教师有感情地讲述故事，请幼儿欣赏。3、分析理解故事内容。教师：雷锋在从抚顺开往沈阳的火车上，都做了哪些好事?雷锋在车站是怎样帮助阿姨的?阿