家长调查问卷表1（小班）幼小衔接调查问卷表.docx

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1、幼小衔接调查问卷表（小班家长）幼儿园名称：麻栗镇茅草坪幼儿园填表时间：幼小衔接不仅仅是幼儿园大班和小学的衔接，而是整个幼儿园阶段和小学的衔接，从幼儿入园起,幼儿在园一日生活的方方面面都是在为升入小学做准备。幼儿园入学准备教育指导要点围绕您的孩子进入幼儿园的关键时期，如何做好幼小衔接？现针对幼儿在身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面进行评价。请家长根据实际情况认真填写，按等级评估打J。内容具体表现优良中差良好生活习惯及生活自理能力1.在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。2.在引导下，不偏食、不挑食。3.喜欢吃瓜果、蔬菜和新鲜食品。4.愿意饮用白开水，不贪喝饮料。5.在帮助下能穿脱衣

2、服或鞋袜。交往能力1.热爱集体、爱上幼儿园。2.愿意和同伴一起游戏。3.想加入同伴游戏时，能友好地提出请求。4.在成人引导下，不争抢、不独霸玩具。5.与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解。责任意识1.自己能做的事情愿意自己做。2.喜欢承担一些小任务。任务意识、规则意识和独立意识1.在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。2.知道不经允许不能拿别人的东西，从哪儿拿的要放回哪去。3.在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。内容具体表现优良中差学习动机与态度1.在成人的陪伴下，能安静的倾听故事。2.能根据自己的兴趣选择游戏或其他活动。3.在提醒下能做到不打扰别人。学习能力1.经常问各种问题，或好奇地摆弄各种物品。2.对自己感兴趣的事物，能持续、专注的观察3至5分钟。3.能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果4.喜欢用涂涂画画表达一定的意思。情商培养1愿意在熟悉的人面前说话，能大方地与人打招呼。2.有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。3.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语。4.为自己的好行为或活动成果感到高兴。