社团活动方案14篇.docx

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1、社团活动方案14篇社团活动方案篇1一、活动背景在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富。海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。二、活动目的鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。三、活

2、动的名称异域风情情怡海航四、活动地点第二教学楼第三阶梯教室五、活动时间十一月下旬（暂定）六、活动对象有志青年七、活动负责人黄舟社长八、主办单位海航学院九、协办单位英语社团十、邀请单位各个兄弟团体十一、活动宣传（一）宣传1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传。2、利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社QQ群里发帖），等方式开展宣传3到时得现场进行拍照。（二）外联负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社，拉到些赞助。十二、活动开展1、活动的会场布置；组织部负责会场装饰。2、活动的司仪；由播音部负责主持。3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任活动的流程。（1）首先播放2到3首英

3、文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。（2）英文歌曲秀（3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。（4）校园寻宝。（5）男女生搭档情歌大比拼。将气氛推向高潮。（6）颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言。（7）舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场。十三、资金预算1、舞台布置：50150元2、彩球：50元3小礼品：IOO兀合计：150元社团活动方案篇2一、指导思想：为进一步丰富校园文体活动，全面推进素质教育，培养学生对魔方的兴趣，引领学生个性化全面发展，

4、魔方社团特开展魔方教学活动，使学生对魔方产生浓厚兴趣，获取魔方的基础知识和基本技能。帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。二、活动目标：1、进一步开发和发扬学生的创造性思维和动手能力、开发智力，提高学生的兴趣。2、丰富学生的课外生活，通过活动的开展，使学生的思考能力大大加强，观察能力进一步提高。3、学会团体合作精神。三、活动措施：1、提高小组成员动手的.能力在活动过程当中，不断摸索前进的道路，充分发挥学生的主观能动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣，使学生涉猎更广的知识面，从另一方面又充分的提高了学生的课外知识。2、培养小组成员之间团结协作的能力发挥

5、“小老师”的作用,激发学习兴趣。在魔方实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当“小老师”，对其他同学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共同学习。学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传授者，发挥了学生的主体作用。四、小组成员：四、五年级学生根据自己的兴趣爱好参加魔方兴趣小组学习。（每批限额40人）五、培训地点：魔方活动室。六、教学安排：第三周：魔方兴趣小组名单确定、魔方结构讲解、基本手法。第四、五周：学习第一层。第六、七周：组织社团内比赛；学习第二层。第八至十二周：学习第三层。第十三至十七周：抓后进，练速

6、度。第十八至十九周：比赛，评优。七、需要器材：1、三阶比赛专用魔方（30元左右/个）2、比赛专用计时器（IOO左右/个）3、用于认识、展示魔方数个，包括二阶、三阶、四阶异形等等。（共IOOO左右）建议配备，可不配。小魔方，大世界，让魔方随思想在指尖飞转吧！指导教师：_20年月日社团活动方案篇3一、学生情况分析。本社团面广量大，牵涉到3个班的学生，约有一百五十人，纪律非常难以维持，安全更不能保证。二、活动意义。全面贯彻党的教育方针，在实施素质教育的同时，培养学生各个方面的能力，提高我校在田径比赛中的成绩，把学校的体育工作做的更好。三、活动内容安排。第一阶段：时间为一周，采用一般的训练强度，进行恢

7、复体力的身体训练。第二阶段：时间为三周，采用较高强度的训练，加强技术训练和专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来.加大训练负荷.在训练中注重技术、战术、作风与心理素质的培养。第三阶段：时间为一周，采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接我区小学生田径比赛，同时加强队员战术以及心理素质的训练。第四阶段:认真总结在小学生田径比赛的得失，及时查漏补缺,改进训练方法。四、具体措施。1、我们选择了一些主训项目：短跑、中长跑；跳远、跳高、跨栏；铅球。2、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对田径运动的爱好与兴趣

8、。3、训练必须以学生身体系统训练为主。注重学生的专长发展。4、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质，从难、从严、从实战出发，系统地进行严格训练，加强意志品质培养，争创佳绩。社团活动方案篇4兴趣是一个人走进成功大门的钥匙！发现和培养学生的兴趣是非常重要的，激发学生的兴趣爱好可以发展学生的潜能，调动学生的学习积极性。因此，手工社团的成立是基于兴趣的基础上，培养学生对手工的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养手工人才起着积极推动的作用。为了给爱好手工的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工社团的活

9、动安排制定如下:一、活动目的：通过手工社团小组活动，了解手工的基本知识，让学生感知到手工制作的创新性，有强烈的创作欲望,从而使学生的手工特长得到更好的发展，促进学生个性化发展。二、活动要求：1组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2 .周三下午放学后后进行活动，小组成员必须准时到达。3 .小组成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。4 .每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5 .爱护教室内的设施和用品。三、活动内容：手工制作小组现有25名学生，主要是四五六年级学生，他们的动手能力，自控能力，接受能力较好，因此本学期的教学内容以创新为主，在了解手工常识知识的基础上，进行一些

10、较难的手工制作。四、方法措施：1 .在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而堤高儿童的自信心。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！2 .启发式教学：“看一看”首先让学生自己提前自学手工内容。“想一想”在自学的基础上对遇到的困难多思考。“说一说”说出自己制作的方法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，让每位学生都学会制作。“乐一乐”在制作过程中使每位学生都怀有快乐的心情。3 .要加强学习与交流，积极自学与手工制作相关的专业理论知识和实际操作能力，提高自身素质。4 .做好组织工作，辅导学生时要精心指导。5.要充分利用家长资源，鼓励多出家庭手工作品。6 .注意阶段性材料、总结

11、性材料的积累，注意及时总结回顾与反思，过程材料要归档。7 .学期末举办作品展览，在过程教育中要注意搜集留存作品。五、预期成果：通过动手引发动脑的习惯，培养想象力和创造力。并借助学生对手工制作浓厚的兴趣和成就，引发学生自信，激发学习主动性，促进文化课的学习。社团活动方案篇5一、活动目的借助英语角活动的开展，提高学生的学习兴趣和口语水平。创造一个交流的空间，丰富同学们的生活。通过制作英语贺卡，英语小游戏，画图标单词，英语手抄报，英语单词大比拼等形式展开，侧重培养学生的兴趣和动手操作能力。二、活动宗旨提高学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力，使学生在语音，语调方面都有不同程度的提

12、高，能够让学生在具体的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。三、指导思想HappyEng1ish,Happy1ife.快乐英语，快乐生活。四、活动地点校园活动角和课余时间五、具体安排1、每月的四个星期内容交替进行。周三或周四下午课外活动时间。2、宣传活动：任课老师负责在本班召集团员，原则上每班不超过五人。3、活动内容：第一期主题以MySChOoI为主。（介绍自己的学校设施，问路等对话形式，也可以画出自己心目中的校园等）第二期主题制作手工表，并能用所学句型训练时间的问法，并能向别人询问时间以及在某个时间该干什么，重点训练孩子动手能力。第三期主题画图标单词，根据中央电视台天气预报图标，自己绘出天

13、气预报图标，并能在图标旁边标出英语单词，重点培养孩子的动手和动脑能力，并能联系生活实际，把英语知识生活化。第四期主题英语单词大比拼，本部分主题要求学生对日常常见的蔬菜和动物进行分类汇总，也可以设计学过的内容和生活中见到的此类单词，目的是丰富孩子的词汇量。第五期主题英语表达，此部分是理论联系实际，让孩子们用自己平时的着装进行表达，让学生能在生活中学习英语，让英语来自生活再回到生活。第六期主题以小红帽为本自编课本剧，让学生把所学知识用表演的形式展示出来。六、评价方式教师综合学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖，一、二、三等奖可以获得物质奖励。社团活动方案篇6一、指导思想舞狮运动在我国已有悠久的

14、历史，是我国民族文化的一个组成部分，它来源于人们的生产和生活。它能联络人与人之间的感情,增强民族认同感，提高民族凝聚力，对参与者的身心发展具有积极意义。现代的舞龙舞狮运动已由民俗表演发展成为一项娱乐、喜庆、竞技和健身等多功能于一体的文化体育活动。舞龙舞狮运动的传承和发展一度遇到困难，而作为文化传承的重要阵地的学校应该发挥载体的作用。因此，在我校引入民族传统文化舞狮运动的可行性有一定的积极意义。二、小学生开展社团活动的意义1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。2 .彰显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。3 .积极参加各种重大节日的演出活动，为校争光。4.通

15、过多种形式的演出，让每一个学生都有成长的舞台。三、社团活动的时间及地点：时间：每周星期三下午4：205：30（利用下午辅读课时间）地点：民族文化传承室四、参加舞狮社团活动的人员36年级被选中的部分学生。五、在我校开展舞狮社团活动的方法。1、选拔参加舞狮的人员：在36年级学生中对傣族舞狮有兴趣，能够刻苦训练，能够遵守纪律的部分同学。2、邀请元江县民间艺人傣族舞狮传承人杨恩明来进行授课。3、依据杨恩明老师计划进行教学，充分重视学生的个别差异,注重因材施教，为了提高学生的学习积极性，每一次训练都要根据学生训练表现的情况训，练结束后评出社团之星数名。4、开展傣族舞狮的表演或校外演出活动。傣族舞狮与其它民族传统体育项目一样，它的发展也离不开傣族舞狮队表演或者校外演出，因此，积极参加和协助元江县文化馆等参加芒果节、春节等重大节日的演出活动。通过演出活动提升我们学校的知名度，提高了学生的自豪感，进一步弘扬和传承民族传统文化。六、培训内容：1、棍：领狮员的基础动作（拜四方等）2、狮头：（1）双狮（舞狮接吻、狮子打滚、狮子翻背、狮子甜尾巴、狮子踩车等