雷锋故事活动方案9篇.docx

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1、雷锋故事活动方案9篇计划对于每个人去完成一件事来说都是必需的，方案是我们顺利完成工作的基石，这里是为您整理的最新关于“雷锋故事活动方案”的范文，下面是我总结的一些心得希望对你有所帮助！雷锋故事活动方案【篇1】一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。望各班认真组织实施，积极行动起来。二、活动主题：学雷锋、见行动、树新风。三、活动原则：有计划、有组

2、织、有活动、有效果。四、活动目的：1、了解雷锋精神的内涵。2、在实践中体验雷锋精神的魅力。3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。五、活动实施：学习、宣传、发动阶段（3月3日3月9日）学雷锋，我行动阶段（3月12日3月16日）坚持岗位学雷锋阶段（3月19日3月23日）总结评比阶段（3月26日3月30日）（一）学习、宣传、发动（20_年3月3日3月9日）：政教处、团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努

3、力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：1、学校出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。2、各班级召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。3、结合38国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。（二）学雷锋、我行动（3月12日3月16日）：从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。2、利用学校广播对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物

4、及其感人事迹进行展示传播。3、组织志愿者开展“清洁校园”主题活动，净化周边环境。4、组织志愿者到敬老院搞一次义务劳动。（三）坚持岗位学雷锋（3月19日3月23日）：要求全校学生从中、小学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的神福人。2、以中小学生守则、中小学生日常行为规范等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班

5、干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。4、组织“雷锋名言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。（四）、总结、评比阶段（3月26日3月30日）：1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案（如好人好事记录本、志愿者服务记录本等），对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行

6、小结，月末写出学雷锋活动总结材料。对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。雷锋故事活动方案【篇2】一、活动主题助人为乐情常在雷锋精神心永存二、活动背景与意义20年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的52周年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识；与人方便与己方便，成了互

7、相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。四十多年了，雷锋的名字是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神；一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的好学生、好教工。无论我们从事什么，都不能缺少雷锋

8、精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己

9、发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们,而我们却曾经几度远离了雷锋。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不用忍受饥饿了，再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩，我

10、们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现汨罗一中学生特有的风范，校德育处、团委会希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。三、主办单位：汨罗一中德育处、团委会四、承办单位：高一年级、高二年级五、组织机构：总顾问：周德保校长顾问：何意诚副校长、周辉林副校长、张小广副校长执行：德育处工作人员、团委会、高一高二年级组长及德育专干全体学生六、活动安排：1、时间：3月5日3月31日2、活动：“学雷锋月”启动仪式3月5日，星期一，何意诚副校长主持以“学雷锋”为主题的国

11、旗下讲话并宣布启动“学雷锋月”活动。征集“助人为乐情常在雷锋精神心永存”签名活动3月6日一一8日，壹志楼“班级日志栏”悬挂“助人为乐情常在雷锋精神心永存”横幅，全体师生员工志愿签名。开展“五个一”工程活动3月8日一一17日，高一、高二以班为单位开展“五个一”工程活动，即读一篇关于雷锋的作品、背一条雷锋语录、写一篇关于对雷锋精神认识的文章（每班上交一篇到团委存档并纳入班级目标管理考评）、办一期“向雷锋学习”主题板报（纳入班级目标管理考评）、打一个电话给自己的母亲或其他女性长辈表示问候。“我志愿，你清洁，共建和谐清洁家园”活动3月18日，上午，组织学校青年志愿者打扫学校办公楼资料上、会议室、活动室

12、、光荣院等场所。具体分工再组织开会。“弘扬雷锋精神，为革命老区献爱心”主题活动倡议3月19日一一24日，全体师生员工志愿向革命老区一一汨罗市八景学校（简介附后）献爱心，可以是图书、学习生活用品、钱物等，形式不限。爱心热线：（李伟）、监督电话：（李平）3月25日，星期天，指派学生代表赴八景学校捐赠。汨罗城市交通协导活动3月11日、3月18日，下午，为配合汨罗城乡同治工作，高一年级组织自愿参加的学生在汨罗城区主要路口协作宣传、疏导交通秩序。参加人数300500人，每个路口32人（注重形象、打好班旗、佩戴袖章），负责对行人、非机动车辆的宣传、协助维护交通秩序,青年教师负责、德育专干组织分工，并纳入班

13、级考评。总结表彰3月2531日，评选先进班级和个人进行表彰。七、活动要求：1、在活动中，各年级团干部应发挥先锋模范带头作用，团结协作，高度重视，精心组织，树立好汨罗一中良好的形象。2、要加强学生安全教育，确保学生和老师人身安全。3、加强宣传，营造良好的氛围。4、各项开展的活动应及时记录，便于活动总结、上报。5、学校摄影协会跟踪记录、校园广播站及时报道。雷锋故事活动方案【篇3】一.活动宗旨学雷锋活动，以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针，以切实提高全体学生思想道德素质为目标，通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动，全面提升学生的思想道德素质，激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情，使学生

14、形成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的价值，从而提升学生的素质，推动我校德育工作向纵深发展。二 .活动主题弘扬雷锋精神，提升道德素质，争做“四有”新人，构建和谐校园。三 .活动口号身边处处有雷锋。四 .阶段与内容第一阶段：20年3月1日20年3月10日具体活动内容：1举行一次升旗仪式，作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋，做四有新人”活动的国旗下动员讲话。2 .各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。3 .学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报；学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。4 .观看一部有关雷锋事迹的影视片，写一篇观后感。5 .在“三.八

15、节”之际，开展一次“我帮妈妈做家务”活动。6 .开展一次“手拉手，献爱心”扶贫救困活动。第二阶段：20年3月11日20_年3月20日具体活动内容：1 .结合“3.12”植树节，开展一次“做环保小卫士”实践活动。2 .读一本关于雷锋故事的书，写一篇读后感。3 .召开一次以“学雷锋，做新时代小主人”为主题的主题团（队）会。第三阶段：20_年3月21日20_年3月31日具体活动内容：1举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。4 .开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。5 .开展评选学雷锋标兵活动。五.活动要求1 .高度重视，精心组织。提高认识，认真按照方案的要求开展活动，将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中，扩大参与面，提高影响力，确保活动落到实处。2 .形式多样，增强实效。要在广泛宣传的基础上，营造学习氛围，充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地，营造浓郁的氛围。开展活动要注重多样性原则，多读、多听、多看、多想、多做，做到“行动快、效果佳”，切实增强实效。3 .认真总结，深刻感悟。在学雷锋活动不断深化的过程中，勤于思考，及时总结。反思开展活动前后的思想变化情况，认真感悟，深刻体会，并通过总结，及时肯定活动中