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1、2023年开展主题教育专题民主生活会六个方面对照检查剖析发言提纲角一,共十篇2023年学习贯彻主题教育专题民主生活会个人对照研讨发言2023年主题教育对照检查查摆问题清单习近平总书记指出,以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。结合个人思想和工作实际,我对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,突出学习重点,深悟精神内涵,深刻进行党性分析,全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章党规找出的问题、走
2、访调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题,汇总形成10个突出问题,具体情况如下:一是意识形态领域政治斗争的敏锐性还不够强。对于价值观多元化和各种社会思潮的影响,思想上的警惕性、警觉性还不够高,对一些社会上的错误言论和不良思潮没有做到旗帜鲜明地反对和针锋相对地回击,在党爱党、在党护党方面做得还不够好。在日常生活中或者网络上,偶尔会碰到一些所谓的“普世价值观”“历史虚无主义”等方面的言论,甚至有的群众对改革开放有质疑的声音等。对于网络上的歪理学说,反制的手段不够多;对生活中的不良言论,没有很好地做到在党护党、在党为党。二是批评与自我批评的这个武器用的还不够好。在组织民主生活会上,虽然做
3、到了坚持“团结一批评一团结”,也按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,能够对自己进行深刻的剖析和严肃的批评。但是在一些具体工作和事情上,对个别部门、少数干部的一些“不想为、不会为、不愿为”的不正之风、不良倾向等“中梗阻”问题,有时心有好人主义思想,还有考虑大局团结和同事“面子”的问题,没有予以严厉的批评,缺乏应有的大无畏精神,与真正做到“咬耳扯袖、红脸出汗”的要求,还有一定差距。三是贯彻落实从严治党两个责任不够严格。我坚持自我带头、以上率下,并安排分管部门的负责同志和班子成员进行了认真系统的学习主题教育要求,并要求将从严治党、巡视整改、派驻监督贯穿分管部门的工作始终。虽然做了不少工作,
4、但是实事求是地讲,对照上级要求还存在一些不足。主要表现在:对分管部门的党风廉政建设工作方面亲自安排部署的多,对分管部门出现的违纪违规的问题和人员亲自过问问责的少。四是在文化自信方面做的还不够到位。由于对中国近现代史、中共党史、中国政治思想史及中国优秀传统文化方面的研究不深,所学的知识还未形成相对完整的体系,知识储备还不够丰富,对习近平总书记“文化自信”的重要论述理解领会的还不够透彻,在“文化自信”方面做的还有所欠缺、不够到位。五是在执行纪律规矩不够严肃。在日常工作中,对分管范围内事关XX经济社会发展大局的工作投入的精力较多,对分管部门的党建工作投入的精力较少。在XX经济社会发展形势严峻的大背景
5、下,虽然思想上牢固树立了“狠抓党建促经济”的工作理念,但是在实际工作中仍未完全实现“两手抓两手都硬”的工作态势。六是工作作风不够优化。始终注重党性修养和个人修为,继承和弘扬党的优良传统,坚决保持同人民群众的血肉联系。但是针对工作分管部门的个别同志工作开展推进不理想时,有不分场合、轻重乱发脾气批评人的情况,这一点在以后需要加以改进。七是思想认识没有及时提高。在落实新发展理念方面,对经济发展新常态的认识还不够深刻,把握的还不够准确,与中央要求的积极认识、适应、引领经济发展新常态的要求还有一定距离;同时,对分管部门在压力层层传导方面做的还不够到位。八是理想信念还不够坚定。对于新时代面临的新形势新任务
6、新情况,特别是面对“四大考验”,如何与时俱进地进一步坚定理想信念,加强对主观世界的持续改造,坚持得不够好,理论和现实结合得不够紧。九是理论学习不够深入。虽然把理论学习放在了重要位置,但是学习存在片面性,缺乏主动性,没有对理论进行系统研究和深刻理解。平时政治理论读本学习的多、原著学习的少,零散学习的多、系统学习的少,学习的深度不够,学习的系统性和经常性不够,致使政治理论学习成果没有得到很好的转化和升华。十是党建意识还不够强。通过自我对照,我觉得自己的党建意识还不够强,在抓党建过程中还存在顾宏观不顾具体的问题。思想上存在“有经验”“抓重点”的想法,一定程度上造成了对经济工作抓得多、研究的多、部署的
7、多,而对党建工作抓得少、研究的少、部署的少的问题。篇二某党员干部2023年度有关开展主题教育专题民主生活会对照检查发言提纲按照中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育检视问题的要求,用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,弘扬伟大建党精神,我重点从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面深入开展自检自查,清楚地看到了自己身上存在的问题与差距,进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况,向同志们作以报告。一、存在的问题和不足(一)理论学习方面。平时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,对知识深入消化
8、、吸收不够,不能很好地结合到实践、落实到行动上,致使在实际工作中政策水平较低。学习的坚持力度不够,客观上是感兴趣、有爱好时学习的多,为解决问题而学习的少、工作忙时就少学,特别是压力大、事务多时,就没有耐心学习,觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要。学习的高度有所缺乏,对意识形态领域的复杂斗争认识不足,对一些敏感的问题反映迟钝,鉴别能力不强,不善于从政治高度去认识和分析问题。学习的强度有所缺乏,平时抓业务抓的紧,抓政治学习抓的少,存在时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项制度,还没有把学习当做一条铁纪来抓,导致学习的强度不够。(二)政治素质方面。一是学用结合不紧密。理论与实践
9、不能很好的融汇贯通,不能把学习的理论有效的和本职工作紧密结合起来,而只能满足于片面引用个别原理,因而不能很好的用学到的理论知识有效的指导本职工作。二是基层调研不及时。平时到群众中去调研少、主动性不强、针对性不强,下基层调研只注重自己想要了解的问题,没能真正地坐下来,沉下去,没有和群众真正打成一片。三是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习,但理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求,缺乏深层次的思考研究,学习不透彻,掌握不具体,研究不到位。(三)能力本领方面。一是业务能力亟需提升。自己的工作思路不宽、措施办法不多,考虑工作局限于眼前多,满足于完成上级交办的任
10、务,自己思考谋划解决少。二是在应急处突能力上有差距。对新发展阶段不够适应,实践不够丰富,能力不够综合。(四)担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些“擦边球”的好处被“规范”,个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢,消极怠工,存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现象。有的对上级部署要求,根据单位和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通,一定程度上影响XX行业形象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当,不愿担当,不求无功,但求无过,缺乏进取心,奉行“少干事、不出事”。对待上级安排的工作做足表面文章,满足于保位子、守摊子、浑浑噩噩过日子,出
11、现问题一推了之,不敢担责。(五)工作作风方面。一是工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务,到时别误事,在处理速度与质量的关系上是只求最快,不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性,只按照之前的方式与做法,没有创新寻找更好方式的意识,工作时循规蹈矩,缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好,甚至更好,但是这需要扑下身、真抓实干,是需要很强的责任感、使命感、发展观念的,在这些方面自己做的还不够很好。(六)廉洁自律方面。一直以来,虽然能自觉遵守各项纪律规定,但有时认为只要自己守住“底线”、不越“红线”,方向原则上不出错就行。认为只要在大事大非问题上能坚守
12、原则立场就行,因而对自己放松了要求、降低了标准。二、产生问题原因分析对上述问题产生的原因,进行了反省和剖析,我认为主要有以下三个方面:一是政治站位不够高。在政治理论学习方面还不够系统全面,学习效果还不够突出,对党中央和上级的决策和部署,还存在认识不深、眼光不远的问题。日常学习满足于一般性学习,以知促行、知行合一仍有不足。二是进取精神不够足。在工作中能够高点定位、高标要求。但由于分管工作繁杂,精力有限,工作压力传导还不到位,部分支部还存在软弱涣散、组织生活不规范的现象,虽然在提高工作效率、团队协作能力上进行了一些探索,但思考还不够深入,在如何发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员示范引领和党建融入生产
13、经营等方面措施还不够多,不够实。三是党性锤炼不够实。平时在办公室的时候呆的久了,深入基层开展实地调查研究还不够深入,没有能够真正站在基层员工立场,在思想上贴近员工、工作上凝聚员工、行动上服务员工方面还需要进一步提高。三、整改方向和措施我将以本次民主生活会为契机,针对查摆出的问题,认真反思,全力整改,主要采取以下几方面的举措:(一)坚定捍卫两个确立、坚决做到两个维护。把坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最坚定的政治立场、最牢固的政治信念、最重要的实践要求,进一步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到真心爱党、时刻
14、忧党、坚定护党、全力兴党。坚持任何时候、任何情况下都在大局下行动,坚定不移贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在辽宁、沈阳考察时的重要讲话和指示精神,不折不扣把思想和行动统一到党的二十大所作出的各项决策部署上来。(二)坚持全面深入学习、做到全面把握落实。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,全面学习、全面把握、全面贯彻党的二十大精神,不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,提高运用党的创新理论破解难题、推动工作、驾驭复杂局面的能力和水平。坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合,不断学史明理、学史增信、学史崇德、学
15、史力行,引导广大干部群众坚定信念、凝聚力量,传承红色基因,庚续红色血脉。(三)坚持增强斗争本领,持续发扬斗争精神。在矛盾冲突面前敢于迎难而上,在危机困难面前敢于挺身而出,以遇事不回避的勇气胆略和精神状态战胜前进道路上的各种风险挑战,坚持眼睛向外,学习借鉴好经验好做法,不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,大胆抓工作、破壁垒、建机制。坚定振兴发展信心,全面贯彻党的二十大精神,认真落实上级会议精神。(四)坚持人民至上、用心服务群众。坚持以人民为中心,树牢为民理念。时刻把群众安危冷暖放在心上,想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需,把群众当作自己的贴心人,自觉从群众最关心的问
16、题、民生最突出的短板、生活最现实的需要出发想问题、干工作、作决策。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风,脚踏实地、埋头苦干、实实在在地为群众办实事、办好事。篇三党员关于主题教育对照检查剖析检查材料主题教育开展以来,我牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,通过持续加强政治理论学习,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,进一步增强“四个意识”、坚定四个自信”、做到两个维护根据主题教育工作安排,为切实深化自身党性教育,结合此次会议主题,通过自己找、他人提等方式,广泛收集问题建议,并深刻查摆检视,深挖问题根源,有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下:一、存在的主要问题聚焦本次主题教育主题,对照党性分析要求的六个方面,认真查找自身存在的问题,主要有以下几个方面:(一)理论学习方面