2023年班主任工作的法宝细节 读《细节决定成败》有感.docx

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1、班主任工作的法宝细节一读（细节决定成败）有感记得李素丽曾经说过这样一句话：“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。就我的体会而言，确实如此。做为一个班主任，想把班级带好，只有“认真是远远不够的，必需要“用心才行。那么，该怎样做才是“用心呢？在读了汪中求先生的（细节决定成败）后我才认识到：人只有注意任何细节，才能成功！行动最能发觉应关注的细节所在。行动是保证细节落实的关键，对细节的理解和重视再多，如果没有行动，也只能是“竹篮打水一场空。再小的事，只要做了，就能取得应有的效果。如果不做，事情还是事情，不会因为我们而自己做完。只有完成细节，才会离成功越来越近。一个“做字就是细节落实的关键。

2、海尔集团总裁张瑞敏说：“把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。这里也强调一个“做字，把最平凡最简单的事情做完，抓住“落实才能保证“细节成功，从而决定整个成败。著名教育家陶行知原名陶知行，因为认识到行动的重要性所在,把“行字摆在首位，因而改名陶行知。“做简单的事，始终如一。这就是行动和细节之间关系所在。就拿班主任的沟通工作来说吧。班主任要协调家校关系、师生关系，其中协调师生关系包含班主任自身与学生的关系、科任老师与学生的关系、班主任与科任老师的关系等。针对家长来访，我一直用心做到“六个一，即一张笑脸、一把椅子、一杯水、一双倾听的耳朵、一条具体可行的建议和一纸记录。就我的

3、体会而言“一双倾听的耳朵不是很简单能做好。当老师的，尤其是当了多年班主任的，我们习惯于“说，当然这是我们的工作性质决定的。但是当我们面对家长的时候，我们要让自己停下来，从行动上停下来，表示对对方的尊重，给对方诉说的时机;从言语上停下来，不要急于追问、打断，耐心地听对方讲完，分析其中的信息；从心理上停下来，不要从自己的主观来推断问题。总之，要请家长充分表达，老师要习惯于“听，倾听是一种尊重。针对班主任自身和学生的沟通，我很注意无声的沟通。因为人都会产生审美劳累，班主任总说，学生是会劳累的，就不会产生教育效果。所以可以变“说”为“不说，进行无声的沟通。如作业本上的批语、肢体言语和表情、共同体验的文

4、字表达等等。而且，随着时代的开展，现在我们进行无声的沟通时手段更丰富了，比方可以发短信、发电子邮件、网上留言商量、播放电影等。我是半途接手的八年级班的班主任，大家都了解，八年级正是学生逆反心理最严峻的时期，所以和学生沟通时就更需要注意方法方法。我班的一个女生据说是不讨人喜欢，和男生纠缠不清。我接手班级后，通过接触发觉她有一颗向上的心，在语文学习上很有灵性，而且见到老师很有礼貌。于是，每次上课提问时我都会用观赏和鼓舞的目光看着她，每次批改她的作业我都会写一些优美的文字鼓舞她，每次遇到她，我都会轻轻地拍拍她的肩膀，或微笑着和她交流，或帮她整整衣领、把她额边的乱发理到耳后。渐渐地，我发觉她无论是课堂

5、听课状态还是完成家庭作业的质量都有很大变化。不久后，她妈妈打电话非要见见我。一见面，就拉着我的手表示感激，说孩子的变化让她从心眼里快乐。之前她甚至打算放弃,不想再管了，很伤心，母女关系弄得很僵。说现在她又重拾期望，多谢我对她女儿的爱。我班还有一位学生因家庭原因产生厌学情绪，其家长为其请了一段时间的假，期望他能冷静地想想。但是缺少约束的孩子很快就更加放任自己，上网、和社会上一些有类似经历的孩子们混在一起。不过，很可贵的是每次遇到我他都主动打招呼，“老师好。他很喜欢打篮球，正好学校组织八年级学生的篮球比赛，同学们告诉了他。一天下午预备铃前，我正低着头上楼，打算到班里看看。无意中一抬头看见一张似曾相

6、识的笑脸，我又认真地辨识了一下，原来是他！当时我的心里猛地疼了一下才几天就变化这么大，我竟一下子没有认出他来。班长陪他来找我，他说想参加篮球比赛，我略一沉吟容许了。赛场上，他表现很出色，我和同学们都为他加油。赛后，我特别叮嘱他回班，并叮嘱跟他换鞋的孟浩，肯定要让他回班。领同学们进教室后，我没有关门，一直等着他，但他还是走了。我没有在同学们面前掩饰我的失落。当晚，把生病的小儿哄睡后，虽然已是深夜十一点半，但我还是把一条长长的短信发到了孩子的上：“XX,睡了吗？我了解现在很晚了。因为我孩子生病了，不乖，所以把他哄睡着才有时间发信息给你。今天你能来大家都很快乐。我第一次看你打球，很不错。请宽恕我这么

7、晚才去了解你。今天见到你，我又欣喜又痛心。你的笑脸曾经那么熟悉，那个高高的、俊美的、阳光的，还有些羞涩的年少，一段时日不见，变了。头发不再象从前那么有型，一身不合适你的衣服把你本来美好的气质掩盖。是XX,但又不全是。我也是母亲，你的变化让我从心里伤心，好像是我的孩子变了。了解吗？当孟浩一个人回来我有多失落。我一直没敢关门，怕你心里受伤，觉得我要把你拒之门外。我责备孟浩没有留住你，其实我更应该责备我自己。我已经容许他们了，不管这次比赛的名次如何，我都请大家吃饭。我还从没和这么多男生一起出去吃过饭，XX,到时候你能来吗？时间和地点定了，我会告诉你，别让大家等太久，不见不散。第二天班会时，我和全班同

8、学谈了我的一些感受，当然也读了这条短信，我告诉他们我不期望再有离开八年级四班的同学。动情处，我们都哭了。让我和同学们欣喜的是，他不但准时赴宴而且重新回到我们中间。除此之外，为了更好的彼此相互了解，我还抽时间把我们的共同体验用文字表达出来，发表在校报上，比方在参加完武汉市中小学生生产劳动实践活动后，我就写了一篇名为（在这个不同平常的春天里给我亲爱的弟子们）的文章，记录我们共同体验的点滴和我的感受。同学们读后有鼓舞有感激有骄傲，不但珍藏这份报纸更珍惜我们这个团结的集体，和我这个“后妈也更贴心了。领导和老师们惊讶于我们班过渡的稳定和取得的进步，更有年轻的班主任向我请教绝招。其实，所谓绝招，是用细节的功夫堆砌出来的。