《海峡两岸的交往》导学案.docx

《《海峡两岸的交往》导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《海峡两岸的交往》导学案.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、海峡两岸的交往教学目标：1、了解党和政府与时俱进的对台方针，其中包括和平统一祖国的大政方针、“和平统一、一国两制”的对台基本方针、江泽民的八项主张等；了解海峡两岸的关系发展史，认清历史发展的趋势，包括“九二共识”、“汪辜会谈”等。2、尝试将文学艺术与历史逻辑相结合，层层递进，不仅领略两岸古今的历史渊源和进程,也揭示了海峡两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，知道祖国统一是历史发展的必然趋势。3、认识中国共产党始终把国家、民族利益放在首位，是国家、民族利益的忠实代表；认清少数“台独”分子欲把台湾从祖国分离出去的图谋是不得人心的，最终会失败的。教学过程一、导入激趣余光中乡愁，从诗中你感受到一种什么样

2、的情怀？诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种什么样的状况？二、自主探究1、用史实说明：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分？2、结合所学知识思考：是什么原因造成了海峡两岸的分离？3、结合所学知识思考：结合课本第一子目P7071内容，完成以下表格。党和政府对台湾问题政策的转变时间人物政策新中国成立初毛泽东20世纪50年代中期改革开放以来邓小平江泽民4、影响海峡两岸关系发展的因素有哪些？（有利/不利）三、质疑释难台湾问题的实质是什么？它和香港澳门问题一样吗？四、巩固提升1、由海峡两岸同根同祖血脉相连、台湾自古就是中国的领土、祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实以及港澳回归的成功范例，可以得出

3、的结论是（）A.祖国统一是历史发展的必然趋势B.大国干预是阻挠统一的外部因素C.武力解决是实现统一的唯一途径D.台独势力是祖国统一的内部阻力2、台湾舞剧薪传曾在大陆演出，引起轰动，它反映了祖国大陆和台湾同胞一脉相承的亲情关系。下列关于海峡两岸关系发展的重大事件，按其发生的先后顺序，排列正确的是（）“汪辜会谈”的举行“和平统一，一国两制”对台基本方针的形成江泽民“八项主张”的提出台湾当局“三不”政策的调整A.B.C.D.3、右下图预示两岸关系进入了一个崭新的发展阶段，两岸关系和平发展最根本的前提是（）A.坚持一个中国的原则B.坚持资本主义道路C.坚持国共两党平等对话D.坚持社会主义道路五、拓展迁移青少年在祖国统一大业中能做什么？