《琵琶行》的三朵“典型花”.docx

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1、?琵琶行？的三朵“典型花新乐府诗的代表作？琵琶行？，堪称千古绝唱，不仅在于它深刻的思想，更在于它那奇绝的艺术魅力一一三朵“典型花。一、典型形象花形象性是美的一个根本特征，美的事物和形象总是具体的，可以直接感受得到的，能够给人带来愉悦和快感。且看文章第二段的描写：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面两句诗活画出琵琶女心怀无限幽愁的似羞非羞、羞苦交加的容态，此乃一个特写镜头，琵琶女形象从朦胧中渐次展现在欣赏者面前。更为绝妙的是诗人将看不见、摸不着的音乐形象表现得淋漓尽致，一连串通俗新颖、生动恰当的比喻，将只可意会不可言传的音乐形象展现给读者。乐声极富变化，“大弦嘈嘈如急雨写出了乐声的繁密、粗重，急聚；

2、“小弦切切如私语描绘出乐声的幽细、委婉；“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘那么通过手指灵活交错的拨弦，突出乐声的圆润、立体性；“间关莺语花底滑那么突出乐声的清脆、婉转；“幽咽泉流冰下难把乐音的哽咽、吞涩表现得恰到好处。“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣那么是休止后的一江湍流奔涌而出。在对音乐的描写中，诗人重在从听觉效果上模拟声音，让人读起来感受到浓浓的韵味。如诗中用叠音词一一弦弦、声声、嘈嘈、切切和双声叠韵词一一间关、幽咽。这些词，要么直接模拟声音，要么使诗句增加音乐性和节奏感，加强了音乐的悦耳动听和韵律节奏。这样准确地绘声拟音，给人以真切直观的听觉实感。二、典型境界花“醉不成欢惨将别，别时茫茫江

3、浸月，首先就给读者营造了一种凄清的气氛，“忽闻水上琵琶声竟使“主人忘归客不发，动心移情的音乐，不仅使人流连忘返，还诱得人们去“寻声暗问，这不衬托了乐声的艺术魅力和感人力量吗？。一句“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声非常经典地道出了有声与无声的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇特成效。在特定的场合、气氛里，暂时的休止比连续的演奏更能动人心弦，创造出曲止情续、余音缭绕、一切景语皆情语的艺术境界，此时“人创造了环境，同样环境也创造了人。（马克思恩格斯?德意志意识形态？）。“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白，用静悄寂寥的环境衬托出演奏的效果，表现出琵琶女演技的高超绝妙。然演技如此精湛的琵琶女最终没有逃脱沦落天

4、涯的命运，在强烈的反衬中抒发了“幽愁暗恨之情，创造出“众人皆醉我独醒的心灵境界。三、典型情感花情感是审美心理中最活泼的因素，它是审美主体对自己的行为、举动、主张、活动的满意或不满意的评价。它广泛地渗入其它心理因素之中，使整个审美过程浸染着情感色彩；它又是能触发其它心理因素的诱因，能推动它们的开展，起着动力作用。因此，审美心理中情感因素的特点和作用问题，向来受到美学家和艺术理论家的重视。也正因为如此，白居易在诗中渲染人物的情感，使读者与情境中的人物产生共鸣，这是情感美的具体表达。在？琵琶行？中，诗人主要是通过点拨弹奏者的感情，流露出自己的感情，使读者与之同喜，与之同悲。“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情琵琶女试弹琵琶蕴育着自己的情思；“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志琵琶女弹弦过程就是抒情过程；接下来“拢”挑收拨“画，这是弹奏的指法，不仅写出琵琶女技艺的熟练，更是借弹奏过程动作的变化，写琵琶女内心感情的波澜。弹者投入，听者亦是入情，“主人忘归客不发“凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣“江洲司马青衫湿琵琶女弹出“同是天下沦落人的心声，引起诗人、客人感情的共鸣。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识道出了诗人与琵琶女的“同病相怜一一生活飘零，失意、凄凉；表达出一种带有普遍意义的典型情感一一只要能“心有灵犀，那管是否曾经相识，陌生也将是一种亲切，陌生更会让人有苦同诉。