某小学基本制度.docx

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1、会议学习制度1 .不论学习、开会、教研活动都要按时参加,不迟到、早退,更不准无故缺席。2 .开会时间认真做好记录,需要写心得体会时,要认真撰写。3 .学习、开会、教研时间,不开小会,不干私活,不看无关的书、报。做到思想集中。4 .会议上要大胆发言,各抒己见,不许会上不说,会后乱说。5 .确保会议室卫生干净,不乱扔果皮、纸屑。6 .会后值日教师要关好门窗,摆好桌凳,卫生打扫后方可离开会场。安全保卫制度1 .加强安全教育,增强安全意识,树立安全第一的思想。2 .遵守交通规则,靠右走人行道,红灯停、绿灯行。十二岁以下的学生不准私自骑车外出。3 .不准在道路上拦车、扒车和追车。4 .上下楼梯不拥挤、不

2、喧哗、不打闹,轻声慢步靠右行。5 .禁止在楼梯间、走廊里奔跑、跳跃、做危险性游戏,禁止在楼梯扶手上滑行,禁止在楼梯扶手上攀沿,禁止爬在楼栏杆上玩耍。6 .对各种体育活动,教师都要严密组织,严格纪律,个别游戏要安排好保护人员,杜绝打闹,严防损伤等伤害事故的发生。7 .切实搞好传染病、常见病防治工作。8 .不喝生水,不吃变质食物,把好“病从口入”关。9 .做好活动前的安全教育工作。10 .不准在校园内追逐打闹,攀高爬低。11 .不准翻越栏杆,不准触摸电线,不准擅自到沟、河、池、灌处洗澡。体育制度1 .体育锻炼能促进儿童、少年生长发育,增强体质,提高学习效率。2 .学生必须按学校规定上好体育课,参加

3、课间操、眼保健操和课外活动。除特殊原因外,不得无故缺席。3 .上体育课前要检查学生服装和鞋帽是否符合运动要求。4 .学生运动量必须遵循由小到大,逐渐增加,又由大逐渐减小的原则,防止发生意外事故,并坚持各种项目的全面锻炼。5 .根据不同年级学生和男、女生的生理特点,合理安排好学生的运动负荷。校医对体育课进行卫生监督。6 .严格检查体育器械和运动场地,以免发生意外伤害。卫生制度1 .认真搞好环境卫生和个人卫生,校园要经常保持整洁、美观。2 .在校园内不准乱扔废纸、果皮、包装袋等,不准乱倒垃圾,不准随地吐痰。3 .师生要养成良好的卫生习惯,做到垃圾分类入箱投放,口投口清。4 .各班教室的桌凳、用具要

4、摆放整齐,门窗、玻璃、墙壁、地面要打扫干净,保持整洁。5 .当好值日生,争做环保“小卫士”。6 .穿着朴素大方,男不留长发,女不烫头,不化妆。手脸干净,勤洗澡,勤剪指甲,不佩带金银首饰等。7 .卫生值勤人员坚持一天检查两次,卫生成绩每周公布一次,并发放流动红旗。仪器器材管理制度1 .仪器是教学的物质基础,学校必须派专人加强管理。2 .要建立和完善各种报表和账簿,教学仪器的账簿要分类制作,分类入库,设置图书、柜子、定位,保证帐、卡、料的一致。3 .仪表室应保持清洁、防盗、防潮、防尘、防火、防腐,设施必须安全可靠。4 .教师在收到仪器前应填写通知单,使用后应及时归还。收复时,必须经管理人员验收。5

5、 .仪器的借出、毁损报告和报废须经学校或上级主管部门有关领导批准,并保留借出、毁损报告和报废登记表。6 .做好仪器的盘点、维护和改进工作,积极自制教具。7 .仪器室应配备砂、卫生球、铲斗等安全设施。8 .仪器设备报废须经学校领导及相关专业技术人员审核后方可报废。班级管理制度一、课堂管理:1 .课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。2 .听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立” 口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。3 .迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。4 .上

6、课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。5 .上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。6 .对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。7 .写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。8 .下课时,教师宣布“下课”

7、,班长发出“起立” 口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。9 .值口生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。二、环境管理:1 .劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。2 .奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。3 .“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。4 .教室黑板报内容每半月更换一次,围绕当月主题;内容丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美。5 .教室保持良好的通风和整洁。三、公物保管:1 .公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。2 .公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办

8、事,不任意挪用其它班、室公物。3 .班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勒擦洗。4 .公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。5 .公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。6 .学校替各班添置的公物,一律保管到教室,按规定存放。7 .每学期由总务处定期与不定期组织检查。家长学校制度1 .家长学校每年一届,每届不低于四次面授课。2 .学校成立相应领导、组织机构,确保家长学校工作顺畅开展,并办出水平,办出特色。3 .参加学习的家长不低于家长总数的98%o4 .从事家长学校教学的教师,必须详细备课,认真讲课。5 .教学内容要充实,且理论联系实际,能使家长家教水平得到快速提高。6 .家

9、长学校教师要有教案、有作业(讨论题)、有考查、有考勤。7 .建立家、校、社会三结合的教育网络。8 .学期末各班评出三至五名优秀学生家长。教学工作制度1 .严格按照国家颁布的课程计划开足开齐各学课,不准随意增减课时,不准加班加点随意补课,不准向学生随意收取补课费用。2 .坚守工作岗位,办公时间不准外出,更不准在办公时间干一些与教学无关的事情。3 .教学人员要认真备课、讲课、批改作业,对学生教育要耐心细致,多想办法,积极引导,做好本职工作。4 .确保学生的主体地位,不准把学生当作知识的容器,搞“满堂灌”。5 .要把学习主动权交给学生,不准大量布置作业,加重学生负担。6 .要依法保证每个学生都能享有

10、平等受教育的权利,不准歧视差生,不准体罚或变相体罚学生。7 .主动加强与家长、社会的联系,认真做好学生的思想转化工作。8 .教师人员不准私自向班内安插学生,不许私自让学生停课或退学。9 .积极贯彻落实新课程改革的教育思想,与时俱进,开拓创新。10 .教师要利用一定的时间进行家访,反馈信息,积极总结上报,做好家访记录。口.对待学生家长要热情、大方,客观公正的评价学生,明确优点,合理提出学生需要改正或提高的地方。教师一日常规规范的工作常规,是做好教师专业工作的重要保证;良好的常规风貌,是衡量一所学校管理质量的标志之一。以现代学校教育发展为背景,根据有章可循、严而有度的的原则,制订我校教师在校一日工

11、作常规如下:晨读活动:1 .教师早晨应按时到校上班,按时签到。如遇特殊情况不能按时到校,应及时电话通告学校领导,以便安排工作。每月迟到超过2次以上者,按有关考勤规定处理(有长时间病事假需要者另外处理)。2 .校领导、当日值勤老师提前15分钟到校,班主任(尤其是低年级班主任)适当提前到校,到校后应立即巡视学生的早读、晨扫情况,处理有关事务,并按规定做好办公室的卫生保洁工作。3 .全体教师应准时参加晨读,如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件,可作为办公特例,立即向当日值勤组长或考勤人员说明。上课期间:1 .教师应按照校领导的工作安排及有关操作要求,认真完成当天的课务,在教学中应注重因材施教、因

12、势利导,及时调节自己的情绪状态,避免在学生面前出现不适当的教育言行。2 .值勤教师应及时到岗,按规定巡视护导,并佩带标志,仪容举止得体。全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责,发现不良苗头,及时处理,并不得在教学场所吸烟。3 .教师在办公期间外出(短时),应事先到教导处请假,返校后及时销假;上班时间原则上不得接待亲友,如有特殊需要,应自觉控制时间。4 .教师在校期间,应特别注意自己的言行对学生成长及学校对外形象的影响,尽量使用普通话交谈。避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。对待家长来访应热情、礼貌,不得有侮辱家长人格的言行;对待学生应保持关爱态度,展现自己良好的师德素养

13、,逐步杜绝有辱学生人格的言行。5 .班主任应利用学生课余时间,及时到教室巡查秩序,指导学生的卫生保洁、用品整理、节约水电和文明休息。低年级教师提倡课间“入班办公”。6 .组织学生活动是教师日常工作的组成部分,教师应将活动过程视作办公,并特别注重学生的安全监护,绝对禁止在此时安排个人娱乐、个别闲聊等活动。7 .遇到开会、学习等活动,教师应及早安排好工作,准时参加,不得在会议期间夹带其他工作,保证会议效率。中午时段:1 .教师中午必须准时放学,由科任老师护送学生排队有序出校门(特殊时期,班主任需配合科任老师送队)。2 .午写时段,班主任及配班老师按规定时间进班指导。3 .值勤老师按规定岗位巡视校园,做好值勤护导工作,预防出现事故隐患。放学静校:1 .班主任老师每日按规定时间负责放学静校,对当日班级情况略作小结,协调各科布置回家作业及必要的家庭生活指导,安排好值日和次日早读晨扫等事宜,并关锁好电灯、门窗,必须等学生离校之后,自己方可离校。2 .值班教师巡查校园,确保全体学生安全离校。

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