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1、快乐的影子游戏【设计目的】1帮助幼儿了解影子产生、变化的科学原理,并能够在课程学习后让幼儿简单表述原理,能够独立地向家长介绍原理。2.体验与同伴友好、快乐地游戏。【案例】一、发现“奇妙的影子”在一次户外活动中,孩子们三五成群的玩着游戏,他们在操场上嬉戏着、追逐着,他们的影子也随着时影时现。面对这样的情况,孩子们根据自己的发现,开始你一言我一语地讨论了起来。添添走到我面前,说:“刘老师,你看,这是我的影子!”我回应他:“你的影子怎么了?”添添说:“你不觉得我的影子很有趣吗?刚刚太阳躲在云朵里的时候,我的影子是淡淡的,可是这会儿太阳出来了之后,我的影子就变成黑黑的了你知道为什么吗?我反问他:“为什
2、么呢?”添添回答说:“因为有太阳啊!这你都不知道吗?”添添的话引起了其他小朋友们的兴趣,大家聚在一起,围绕着“影子”,讨论了起来。米米说:“你们看,这是我的影子!我看到我的影子了!”茂茂说:“因为太阳照在我们身上,所以我们就会有影子J甜甜说:“那我在屋檐下没有太阳也有影子啊”这时候米米又发现:“快看,我的影子可以变得很大也可以变得很小!”这时大家纷纷走过来比画出各种造型,发现确实会产生不一样的影子,咦?那影子到底是怎么产生的呢?为什么影子会有长短的变化呢?光与影子有什么关系呢?二、探索“奇妙的影子”我将幼儿组织起来,向幼儿介绍影子的产生和变化原理,解答他们的困惑。教师:“小朋友们,影子的产生是
3、因为光线的存在。就比如你在太阳下行走的时候,你会发现有影子。而在阴天的时候,没有光线,那么也就没有影子。”“原来如此呀J小朋友们若有所思地点了点头。可此时茂茂提问:“老师,那为什么有的时候影子会变大、变小、变长、变短呢?有的时候我的影子胖胖的,有的时候像巨人,有的时候又想小矮人,真是奇怪我笑了笑,来解答茂茂的疑问:“那是因为地面上的影子方向、大小和光源的方向和高低有关呀。在早晨和傍晚,太阳位置比较低,所以我们的影子会比较长。而到了中午,太阳升到正空中,位置变高,光源打下来时,我们的影子就会变短。孩子们抬着头寻找着太阳,似乎在验证我的说法。三、踩踩、画画“奇妙的影子”了解了影子的形成原理之后,我将孩子们组织起来与“奇妙的影子”互动,加深他们对奇妙的影子的印象与理解。教师:“小朋友们,我们来踩一踩影子,每个人都可以走或者跑,排在后面的人试一试你能不能踩到他的影子。”小朋友们欢呼着说:“好于是他们开始快乐地互相踩影子。随后我从班上拿来粉笔,并将粉笔分给孩子们。我提问:“小朋友们,老师刚才已经告诉了大家,影子的高矮胖瘦是因为什么而变化的?”“因为光源的位置孩子们抢答道。“没错,那现在你们站定在你们的位置,请另外一个小朋友帮你把地上的影子画出轮廓,然后我们等中午和傍晚再在同样的位置画出影子,比较一下,看你们的记录和老师教给你们的结论是否一致J幼儿两两分组,互相帮助勾画出影子的轮廓。