第 7 章 《软件工程基础》教学大纲.docx

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1、第七章软件工程基础教学大纲一、课程及章节简介课程名称：计算机导论学时：4学时开课学期：I适用专业：计算机各专业方向先修课程：无内容提要：本章主要介绍软件危机、软件工程、软件生命周期的基本概念，软件开发模型的含义、几种常用软件开发模型的基本思想及应用环境，软件的两种开发方法一一结构化和面向对象方法，UM1的相关概念、发展历史及基本组成结构等内容。二、教学目的及目标1、教学目的使学生理解软件工程中的相关概念，基本开发模型和开发方法，着重掌握面向对象软件开发的基本思想和优点，了解UM1软件建模语言的特点及应用。使学生初步树立良好的软件开发理念，建立正确的、符合工程规范的、系统化的软件工程思想，训练软

2、件分析的思维能力，为今后进一步学习和应用各种开发方法开发大型软件系统，以及提高软件设计和开发水平打下坚实的基础。2、教学目标(1)理解软件危机、软件工程，以及软件生命周期的基本概念。(2)理解软件开发模型的含义、几种常用开发模型的基本思想及优、缺点。(3)理解和掌握结构化方法和面向对象方法的基本思想和基本特点。(4)理解和掌握UM1的相关概念、发展历史及基本组成结构。(5)掌握UM19种模型图的含义和功能。三、教学方法与手段1、问题导向法：该方法主要向学生抛出相关问题，引导学生对该问题的思考和解决，能够增强学生解决实际问题的能力。2、项目驱动法：该方法主要是通过项目来驱动教学，给学生布置一个具

3、体的小型项目让学生分组完成，通过项目将所学知识融会贯通，增强学生的应用实践能力3、以赛促学法：该方法主要在教学班级内的各小组展开，旨在通过该方法在教学班级内营造你追我赶的学习竞赛氛围，让学生通过小组比拼学习其他小组及同学的长处，对自己进行合理的定位，反思自己及本组的不足，明确今后努力改善的方向。四、教学内容及学时分配内容（4学时）7.1 软件工程的概念（0.5学时）7.2 软件开发模型（1学时）7.3 软件开发方法（1学时）7.4 统一建模语言（1.5学时）7.5 课堂讨论五、重点和难点重点掌握软件工程、软件生命周期的基本概念，几种常用开发模型的基本思想及特点,结构化方法和面向对象方法的基本思想，UM19种模型图的含义和功能。六、课后作业P151P153习题一、二、三（1,2,3,5,7,8,9）o