相城小学教师招聘2020年考试真题及答案解析.docx

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1、相城小学教师招聘2020年考试真题及答案解析1：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）判断题对错2：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错3：苏联凯洛夫主编的，力图以马克思主义为指导，系统研究教育问题，总结苏联20世纪2030年代教育正反两方面经验，并对我国有着广泛影响的教育专著是（）o单项选择题A、普通教育学B、大教学论C、民主主义与教育D、教育学4：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（）判断题对错5： “心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（）。单项选择题A、感知B、记忆C、注意D、思维6：布鲁

2、纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论7：教师领导风格对课堂管理（）。单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响8：技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。单项选择题A、理解技能和应用技能B、操作技能和动作技能C、智慧技能和动作技能D、智慧技能和应用技能9：考试命题的质量指标主要有（）。多项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度10：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D

3、、体育小组11：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度12：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题A、生存B、情景C、教材D、学生13：根据马斯洛的需要层次理论，学生之间的人际交往需要等，属于（）。单项选择题A、生理的需要B、自我实现的需要C、安全的需要D、归属和爱的需要14：根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性，可以将能力分为（）。多项选择题A、一般能力B、特殊能力C、流体能力D、晶体能力15：提出教学的基本原则和方法，建立了班级授课制度，主张“自然适应性”原则的教育家是（）。单项选择题A

4、、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫16：当代教师素质能力的集中体现是（）。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系17：教师的进修提高以（）。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主18：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）o单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄倍尔19： 20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）单项选择题A、初创时期B、成熟时期C、发展时期D、完善时期20：下列属于意义学习的条件的是（）。多项选择题A、材料

5、本身必须具有逻辑意义B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用D、学习材料要高于学习者的能力范围21：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）判断题对错22：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（）判断题对错23：高智商不一定有高创造性。（）判断题对错24：下列会议中，中国共产党自己解决自己的军事、组织等问题，标志着中国共产党走向成熟的标志性会议是（）。单项选择题A、洛川会议B、中共一大C、瓦窑堡会议D、遵义会议25：为了使上课取得良好的教学

6、效果，教师上课应符合的要求包括（）。多项选择题A、目标明确B、内容正确C、方法得当D、气氛热烈 E、表达清晰26：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则27：特殊儿童的教育必须要注意内容、技能和环境的变革。（）判断题对错28：下列作品、作家、国别（或朝代）对应正确的一项是（）。单项选择题A、离骚一一屈原一一春秋高老头一一法国一一巴尔扎克B、喻世明言一一冯梦龙一一明朝堂吉诃德一一塞万提斯一一挪威C、世说新语一一刘义庆一一南朝战争与和平一一列夫托尔斯泰俄国D、长生殿一一孔尚任一一清

7、代威尼斯商人一一莎士比亚一一英国29： 2, 2, 6, 30, （ ）, 1890单项选择题A、180B、210C、360D、24030：根据学习的定义，下列属于学习的现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为31：最早提出班级授课制的教育家是（）。单项选择题A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威32：教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。单项选择题A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、循序渐进原则33：根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志？

8、（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段34：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响35：目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（）单项选择题A、八门课B、九门课C、十门课D、十一门课36：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。多项选择题A、官学B、私学C、骑士学校D、书院 E、社区学院37：提出“先行组织者”概念的是（）。单项选择题A、奥苏伯尔B、布鲁纳C、桑代克D、班杜拉38：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单

9、项选择题A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话39：下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是（）O单项选择题A、有理想的人生一定是有意义的人生B、有理想的人生才会是有意义的人生C、没意义的人生一定是没理想的人生D、有意义的人生未必是有理想的人生40：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）单项选择题A、地方课程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程41：造成学生心理个别差异的原因不包括（）。单项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育42：课程标准作为衡量教育质量的基本依据，

10、其核心部分是（）。单项选择题A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念43： “建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（）。单项选择题A、教育与政治的关系B、教育与人的关系C、教育与经济的关系D、教育与社区的关系44：在有史以来的教育中，除（）以外，都具有阶级性的特征。单项选择题A、古代教育B、近代教育C、现代教育D、原始教育45： 1985年中共中央关于教育体制改革的决定关于教育目的的表述通常被人们简称为（）。多项选择题A、三好B、五好C、四有D、两爱 E、两精神46：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。单项选择题A、强度律B、差异律C、活动律D、组

11、合律47：下列哪位科学家提出了原子论（）。单项选择题A、道尔顿B、阿佛伽C、盖吕萨克D、波义耳罗48：以下是对中国文化艺术的文言别称，属于美术的是（）。单项选择题A、丝竹B、墨宝C、丹青D、金石49：归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面？（）多项选择题A、有助于了解心理活动发生的因果关系B、有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征C、有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为D、有助于提高学生的学习兴趣50：测验的正确性、准确性的是测验的效度。（）判断题对错51： 17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或

12、有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定论的观点C、多因素相互作用论的观点D、基因决定论的观点52：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视53：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。单项选择题A、明朝B、“中华民国”C、中华人民共和国D、清朝54： 1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。单项选择题A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”

13、C、“六三三学制”D、奏定学堂章程55：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为（）。单项选择题A、习惯B、定势C、功能固着D、定向56：聚合思维是创造性思维的核心。（）判断题对错57：终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展的要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度。（）判断题对错58：同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。（）判断题对错59：测验法、调查法和观察法是评价时收集信息资料的方法，关于它们的阐述最恰当的是（）。单项选择题A、测验法适宜于收集认知类目标和学习成绩资料B、收集资料时，测验法比调查法和观察法要方便和实用C、调查法适宜于收集技能类目标的学习成绩资料D、观察法适宜于收集情感类目标的资料60：关老师刚刚从师范大学毕业，恃才傲物，不愿意与同事交流，也拒绝了有经验老师的帮助，这种行为（）。单项选择题A、缺乏团结协作精神B、忽视专业发展C、不麻烦其他老师D、尊重和信任同事查看答案1：答案错误解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。2：答案正确解析略。3：答案D解析普通教育学是赫尔巴特的教育学代表作；大教学论是夸美纽斯的教育学代表作；民主主义与教育是杜威的教育学代表作；教育学是凯洛夫的教育学代表作，被公认为世界上第一部马克思主