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1、2023主题教育专题民主生活会个人对照检查材料发言提纲根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相关要求,通过学习党的二十大报告、党章、习近平著作选读(一、二卷)、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等内容,紧密联系思想工作实际,解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题开展深刻检视和自我剖析,明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在问题(一)理论学习方面一是在学习上投入的时间和精力不够。主动学习的自觉性不强,对自己要求不严,标准不高,满足于过的去,差不多。二是学习不够系统。与本职工作有关的知识学的多一点,与本职无关
2、或联系不密切的就很少学,知识结构单一。三是存在学用脱节。不能很好地结合工作实际开展理论学习,同时在用理论指导工作实践方面还存在较大差距。(二)政治素质方面一是政治站位不够高。从讲政治的高度分析看待问题还不够成熟,在着眼大局、把握大势,跳出一时一事的方面还有欠缺。二是政治敏锐性还不够强。透过表象把握本质的能力还存在不足,发现问题、分析问题、解决问题的能力还有待提高。三是政治修养还需进一步锤炼。工作中偶尔存在“实用主义”“自由主义”,在处理“知与行、说与做“的关系方面,还欠缺理想信念和情怀。(三)能力本领方面一是进取精神不足。有时存在紧迫感不够强,作为参谋助手,为领导分忧解难意识不够强,主动出主意
3、、想办法还存在不足。二是创新意识不强。对于新问题新情况的深入研究不足,对新形势管理工作等研究不够,驾驭复杂局面的能力还有待提高。三是工作能力不足。在工作落实中整体性思考谋划不够,忙于事务性工作多,静下心来思考少,习惯于电话中间情况、资料上找数据,偶尔会摸不准情况,进而影响工作效果。(四)担当作为方面一是工作激情不足。习惯了快干速干的工作节奏,偶尔遇到工作节奏平稳的情况时,容易产生焦虑和急躁情绪,进而产生久拖不决,造成激情减退。二是开拓精神有待加强。工作中虽然韧性十足,但敢闯敢干的锐气有所欠缺。有时会片面她认为工作主要是按照上级部署来开展,致使在主动开拓方面思考得不多,突破性开展工作做的还不够。
4、三是工作标准不高。偶尔会有自我感觉良好,自省精神稍有欠缺,尤其对一些长期的、不易引起注意的潜性隐性工作,落实的标准方面不够精细严谨。(五)工作作风方面一是工作缺乏创造性。习惯于循规蹈矩,按部就班,有时候会满足于应付差事,草草了事,在精益求精方面做得还不够。二是工作心态还需进一步磨练。遇到时间紧、任务重的情况,碰到突发问题或者任务落实延误时容易产生急躁情绪,工作千头万绪时难以做到面面俱到。三是工作执行效果有待提高。有时只顾低头干活,表达方面欠缺,缺乏步步为营、环环相扣的跟进措施,使得一些既定完成事项未能做得落地有声。(六)廉洁自律方面一是制度管理意识有待加强。在培养法治思维和制度管理意识方面还有
5、较大提高空间,亟需培养制度管理意识,加强规范化正规化管理。二是抵制不良风气方面不敢较真碰硬有时候认为自己做到就可以了,对于其他人或者社会上的一些不良风气怀有事不关己的态度,缺乏抵制制止的勇气。三是在勤于自省方面还需要加大力度。在慎独、慎微方面还需进一步加强,有时会满足于现状,放松警惕,认为自己做的足够好,实则还存在差距。二、产生问题的原因剖析(一)理论学习存在差距没有把学习固化成为一种习惯,缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神,有浅尝辄止的思想。平时忙于日常工作,强调客观上的工作忙、压力大和事务性工作较多,存在重工作轻理论现象,片面地认为理论学习是比较务虚的东西,不能很好地运用哲学思维观察
6、事物、思考问题、研判形势、指导实践。(二)政治意识不够敏锐对当前日趋复杂的国际国内形势研究了解还不够,对百年未有之大变局的历史性她位认识还不够深入,对于全面深化改革的政治意义思考还不足,对新形势下产生的新思想、新矛盾、新目标、新要求领会不深刻,缺乏时不我待、只争朝夕、守正创新的时代担当。(三)开拓创新存在不足常忙于应对工作指标任务,思想深处有图安逸的想法,踏石有印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想不够深,调研不深入,在发展思路上还不够开阔,有时缺乏恒心和韧劲,对工作中出现的棘手难点问题解决得不够好。(四)自我要求不够严格在思想深处总认为定了制度、有了规章、只要把工作干好了,就可以了,自我要求的尺
7、度变宽,加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱。总认为自己只要严格遵守党章、坚定不移贯彻执行党的路线、方针和政策,大方向上就不会犯错误、出问题,忽视了对自己的时刻警醒。三、整改措施(一)加强理论武装深入学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等内容,带着信念学、带着感情学、带着使命学,努力做到知行合一、学以致用,加强理论与实践的结合,精深钻研、学用结合,立足于工作实践,不断从新思想新理念中汲取强大的真理力量、思想力量、实践力量。(二)强化政治意识保持正确思想导向,在大是大非面前不含糊,努力做到有勇气、有正气,有主见、有原则。提高政治站位,把日常本职工作和政治机关要求联系起来,培育政
8、治思维,时刻把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,深入群众一线,及时掌握群众满意度,努力在日常工作思路上体现政治性和时代性。(三)培育创新思维主动研究学习工作规律,积极主动探索借鉴别人优秀的工作方法,在学习中拓宽视野、增长见识,向先进学,培养开放包容的胸怀,杜绝闭门造车、坐井观天的狭隘思维,积极探索工作新路径。对新情况、新问题采取新思路、新举措来解决,不断推进工作规范化、制度化。(四)严格自律自省克服求稳和保守思想,对自己高标准严要求,敢闯敢干、创先争优,把每一件份内工作抓紧抓好。面对复杂局面,发扬“钉钉子”精神,迎难而上、勇于担当、敢闯敢拼。坚持自重慎言、自省慎行、自警慎独、自励慎
9、微,清清白白做事,公道正派做人。在思想上、工作上、生活上对自己从严要求,工作上勤奋敬业,生活上简单自然。2023主题教育专题民主生活会个人检视剖析材料根据市委统一安排,结合学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神等,对照党章党纪,在深入走访基层党员干部群众,广泛听取班子成员及相关同志意见建议的基础上,认真查找了个人存在的问题,并深刻剖析了思想根源,明确了整改措施和今后努力的方向,现报告如下:一、存在的问题(一)思想政治方面对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习、理解还比较零散、微观,对其鲜明的时代性、严密的系统性、深邃的科学性、强大的实践性等方面思考还不是很深入、细致,在深刻领会
10、、系统把握、融会贯通上还有欠缺。在学习形式上,比较注重集体传达学习和个人自学,在组织政府班子成员集中研讨、相互交流、共同提升上做得还不是很到位,对新思想的理解有时局限于自己的点滴之悟。在学习内容上,根据政府工作实际,对习近平总书记关于加强党的政治建设、扶贫开发战略思想、“八个坚持,生态文明思想,以及防止和克服形式主义、官僚主义、民营经济座谈会等精神学习、运用得相对多一些、深一些,在系统学习、整体把握、全面应用新思想上做得还不够。(二)精神状态方面一是创新本领还有待提升。对照习近平总书记提出的“要增强改革创新本领,善于结合实际创造性推动工作,善于运用互联网技术和信息化手段开展工作”还有差距。虽然
11、能够始终坚持高质量发展方向,但在推进质量变革、效率变革、动力变革上创新的办法还不多,对传统发展路径还有一定的依赖思想。面对飞速发展的信息技术,在主动适应信息化要求、强化互联网思维上还需提高,在运用、推广、普及互联网技术和信息化手段开展工作上行之有效的举措还不是很多。二是开放发展还有待提速。有时过于强调自力更生、自己的事情自己办,在借势借力、扩大开放上做得还不是很到位,开放的思维还不够解放,开放的视野还不够开阔,开放的举措还不够有力。近年来,在持续跟进、做实做优高新技术产业园上还没有取得实质性进展,良好的外部资源没有得到有效的利用。(三)工作作风方面虽然从严控制会议数量、规模、内容、时间,以便腾
12、出更多精力下基层、抓落实,但为了及时传达学习贯彻上级重要讲话、会议和文件等精神,及时研究协调解决发展中的具体困难和问题,及时跟踪督办推进各项工作落实情况,从而根据需要在一定层面上组织召开了政府党组会、常务会、县长办公会、专题会、现场推进会等各类会议,一定程度上造成会议较多。有些会议内容安排较为集中,时间不得已有所延长,导致有些参会同志有意见。二、原因剖析一是理论修养有待进一步提高。有时认为作为政府的主要负责同志,要率先垂范、务实重行,引导和带领全县政府系统党员干部,把更多的和心思、时间和精力放在抓落实、抓执行上、抓督办上,“工”与“学,的天平有时还不是很平衡,在学习理论武装思想、运用理论指导实
13、践上做得还不够,学以增智、学以提能、学以致用的氛围还不是很浓。面对新时代一系列重大的理论成果、重大的政治论断、重大的决策部署、重要的讲话精神等,还要抽出更多时间和精力,反复研学、深入思考、消化吸收、推动工作;面对经济发展阶段的转变、发展方式的转型等方面出现的一些新情况、新矛盾、新问题,也需要用科学的理论来分析、研判,真正以理论修养的不断提升,推动各项工作的持续跨越。二是创新意识有待进一步增强。虽然能够坚决贯彻落实中央和省市县委各项决策部署,但在结合政府自身工作实际,创造性地开展工作方面做得还不够到位。有时过于注重政策、规定的刚性约束、硬性要求,维护政策的严肃性,因此,基本上是按照上级精神和要求
14、,原原本本抓落实,不折不扣强执行,担心创新是钻政策的空子、打政策的擦边球,对上级政策、文件的原则性与灵活性、指导性与实践性有时把握还不是很精准,对创新与变通有时理解还不是很到位,创新的理念、创新的思维、创新的能力还没有完全适应新时代、新发展方式对政府工作的新要求Q三是从严治党有待进一步深化。虽然经常教育引导政府系统党员干部要珍惜履职之资,恪守岗位之责,绷紧纪律之弦,言行符合规矩,举止不越法度,但在管理范围上,更多地是对自己、班子成员和政府系统一把手常敲警钟、常念“紧箍咒”,对其他一般党员干部要求还不够经常、不够严实,从严治党的压力传导还需进一步延伸;在执纪问责上,更多地是看到干部的责任与担当,
15、对极少数情节轻微的违纪违规人员,多以批评教育为主,在问责处理上还不是很严厉。三、整改措施一是强化理论武装。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以滴水穿石的韧劲、秉烛求真的激情,真学真信、深学深悟、笃学笃行,以学习、践行新思想的实际效果,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。坚持系统学,深刻理解“八个明确”的思想逻辑,准确把握“十四个坚持”的基本方略,全面掌握创新理论的基本观点、理论体系、深刻内涵;坚持跟进学,做到时间上跟进、思想上跟进、情感上跟进,切实推动新思想学习往深里走、往实里走、往心里走。坚持联系实际学,做到学有所思、学有所悟、学有所获,真正将学思践悟
16、新思想落实落细落小到日常工作中。二是弘扬创新精神。牢固树立创新是引领发展第一动力的理念,坚持把创新发展放在首位,不断推进制度、科技、文化等各方面的创新。适应新时代、新使命、新矛盾对政府工作的新要求,以解决本领不足、本领恐慌、本领落后为切入点,切实增强学习、政治领导、改革创新等八个方面的本领。弘扬创新文化,倡导敢为人先、敢闯敢试的创新精神,使创新成为一种价值导向、一种思维方式、一种生活习惯。进一步激活民间智慧和创造力,激发创新创业活力,推动大众创业、万众创新,最大程度地释放全社会创新潜力,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,形成人人崇尚创新、人人渴望创新、人人皆可创新的良好氛围。三是推进从严治党。坚决贯彻落实习近平总书记“纠正四风不能止步,作风建设永远在路上”的指示精神,推动全面从严治党向基层延伸、向纵深推进。认真学习党章、中共中央政治局贯彻落实中央八项规