2023年主题教育专题民主生活会班子及个人征求的意见建议汇总（学思想、强党性、重实践、建新功）.docx

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1、2023主题教育专题民主生活会征求的意见建议及征求意见建议表【第一篇】主题教育专题民主生活会征求的意见建议共12条一、在理论学习方面，有2点建议1上级党委理论学习中心组学习成果开放度不够，没有形成确定的与基层党组织共享学习成果的工作机制。作为基层，我们仅能够在公开报道中了解到*党委中心组学习取得了很好的成效，但具体内容无从掌握，建议*党委能够建立常态化共享学习成果的机制，及时把学习成果输送下来，让基层党组织开展集中性学习研讨时有更加明确的方向。2 .上级党委在举办主题教育相关培训班时，课程体系较为丰富，但结合生产经营实际进行指导还比较薄弱。主要体现在两个方面：一是体制内写作助手原创在诸多课件中

2、即存在讲政治理论较多、讲实践案例较少的情况；二是在交流研讨的环节，对于生产经营任务如何与所学知识贯通结合起来,指导还不够具体，要求还略显宏观。二、在政治素质方面，有2点建议3 .站在讲政治的高度分析解决问题还没有形成制度。虽然自党的二十大召开之后举办的多次培训班、研讨班、读书班中都有相关主题课程，*书记在今年“七一”党课上也系统梳理了讲政治的方法途径。但基层党员干部政治理论水平有高有低，无法在短期内系统掌握。建议*党委能够出台相关制度，以实操性较强的具体举措来推进落实。4 .党委在应对突发状况时对基层的指导还不够具体。今年七月下旬台风“杜苏芮”给京津冀闽带来的洪涝灾害，对我们*、*等项目造成了

3、较大影响。*党委第一时间印发了关于在抗洪抢险中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的通知，也组织了慰问活动。但通知中所提的要求还是过于宏观，特别是对于将抗洪抢险任务融入主题教育实践当中的方法途径还不够清晰，希望能有更加具体的指导。三、在能力本领方面，有2点建议5 .在狠抓落实上还需要进一步加强。近年来，受到疫情防控、俄乌冲突等内外部不稳定因素的影响，*党委主动作为、深入谋划，推出了*等破解改革发展难题的一系列举措。作为基层，我们在学习并落实这些举措时都十分振奋,但随着一系列“中梗阻”问题暴露出来，基层单位无法独自解决，而上级党委相应的整改措施并没有第一时间跟进，这导致了部分工作在“

4、最后一公里”出现真空，没有按照原计划落实到底。6 .开展群众工作还需要构建完整的闭环机制。党的十九大以来，*党委凡出台重要部署和决策都会安排相应的调研活动，这极大地提高了基层的员工群众对于企业发展战略的认同感和参与感。但是，调研后的意见建议还缺少有效反馈，部分员工认为自己提了意见没有被重视，从而导致在这次主题教育的调研中不积极不主动的情况。建议加强调研结果反馈，并适当扩大反馈范围。四、在担当作为方面，有2点建议7 .党委履行全面从严治党主体责任还存在空挡。*党委在履行全面从严治党主体责任方面出台了制度、推出了清单,建立了考评体系，但对于基层组织全面从严治党责任的履行情况，指导还不够到位。特别是

5、党委成员“一岗双责”职责，目前还仅限于在分管单位提一提、问一问的层面，缺乏有针对性的指导意见。8,根治本位主义思想还需要加强。自党的十八大以来，*党委在反“四风”，特别是整治形式主义、官僚主义方面下了很大力气，取得了明显成效。但是，本位主义思想在党员干部队伍中还依旧盛行，一些单位为了自身利益而牺牲兄弟单位利益的情况时有出现。对此，各单位在每一年的民主生活会征求意见中都有反映，但*党委对此进行整改的力度还是不够明显，班子成员更多考虑分管单位利益的情况还是不同程度地存在。五、在工作作风方面，有2点建议9 .“我为群众办实事”长效机制需要进一步夯实。党史学习教育结束后，机关部门服务基层的重心又回到了

6、杜绝门难进、脸难看的层面，“我为群众办实事”实践活动中推出的优化办事程序、发挥业务特长等好经验好做法没有固化下来，建议以制度机制的方式予以保留。10 .机关业务部门分类指导力度还需要进一步加强。目前依旧存在着一些机关部门在部署工作时简单转发上级文件的情况，对于基层的指导过于宏观，“一刀切”的问题仍然存在。特别是我们*业务板块的党组织，因为“三班倒”等特殊性的存在，对于组织生活的落实无法做到“全员”和“同时”，但相关部门又不允许灵活处置，这也导致了我们多年来在考核中失分，影响了基层的工作积极性。11 在廉洁自律方面，有2点建议I1基层党支部纪检委员的职能没有发挥出来。对于各基层党支部，当前的党风

7、廉政建设工作仍局限于廉政教育和节前提醒，相对于组织委员和宣传委员，纪检委员既定的工作量明显较少、作用发挥不充分。建议纪检监察部门对支部纪检委员在业务上进行统一指导，在工作上明确更加细致的职责，让党风廉政建设在基层扎根。12.面向普通党员的党风廉政建设工作还缺少抓手。从目前*党委颁布的相关制度来看，党风廉政建设工作更多地对党员领导干部提出要求、深化监督。但是对于普通党员，如何在细节性问题上不触底线、不碰红线，还缺少具体科学的指导意见，这也导致了部分党员认为廉洁自律是领导的事儿、与自己无关，忽视了在小事小节中的自我约束。【第二篇】在2023年主题教育中征求意见建议梳理对*班子的意见建议：1、要继续

8、加强*班子对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记视察重要讲话重要指示精神的学习，进一步提升用马克思主义时代化中国化最新理论成果武装头脑、指导实践，推动工作的本领。2、在落实中央、省委的决策部署上，班子要进一步强化全局思维，要握指成拳，聚沙成塔，加强协作配合，要集思广益、聚力攻坚，形成工作合力，确保高标准高质量落实各项决策部署。对*同志的意见建议：*同志作为班子班长，对党忠诚、立场坚定，理论水平高、工作本领强，作风民主、处事稳重。结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，我对您提两点建议：一是进一步加强与班子成员之间的交流与沟通，汇聚集体智慧，团结各方力量，全力推动政府

9、系统工作；二是*域经济转型发展质量还不高，经济结构还不够优化，传统产业占比依然偏重。希望在今后工作中，更加注重坚持问题导向、目标导向、结果导向，推动党员干部群众齐心协力谋转型，凝心聚力促发展。对*同志的意见建议：在*同志的全力推动下，人民群众对公安工作的认同感和对社会治安的获得感和满意度，稳中有进、进中有升。希望在今后工作中：一是深入学习习近平总书记对公安队伍的训词精神，切实忠诚践行到位，不断提升公安工作水平。二是一以贯之从严治警，加强公安队伍建设，始终做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明；同时，尽量多投入一些时间和精力参与到政府的工作中来。对*同志的意见建议：*同志经常深入田间地头，勤

10、勉履责，尽心尽力，全*农业农村工作呈现出蓬勃发展的态势。个人建议：一是抓住*三农产业大会的良好契机，进一步发扬我*三农产业优势，勇于对标一流，树牢品牌意识、质量意识，实现数量、质量双提升。二是在巩固和拓展脱贫攻坚工作上，根据国家、省委工作要求，对症下药，补起短板，精准整改，确保完成各项巩固和拓展脱贫攻坚目标任务。对*同志的意见建议：*同志工作思路清晰，年富力强、开拓进取，分管领域的各项工作均有较大的进步与提升。个人建议：一是进一步加强政策理论学习，更加注重学用结合、学用相长，不断提升理论指导实践的水平。二是紧盯上级产业政策导向，聚焦六新抓好转型项目，大力引进新兴产业、绿色产业。对*同志的意见建

11、议：在*同志的努力推动下，我*生态环境保护、工业企业发展、招商引资、人力资源等方面工作均取得新的进展。个人建议：一是进一步吃透上级人才政策，用足政策资源，积极主动、担当作为，结合*情实际，加大人才引进力度，助力全*全方位高质量转型发展。二是以更有力的措施推进传统产业升级，加快*域经济转型发展。对*同志的意见建议：*同志在工作上投入了大量的时间和精力，推动分管领域的工作在原有的基础上有了较大的提升。个人建议：一是进一步充分发挥我*文旅优势，不断创新工作思路，推动文旅融合走向深入。二是进一步提升工作热情，奋力攻坚克难，推动分管领域工作再上新台阶。对*同志的意见建议：*同志为经济技术开发区的发展倾注

12、了大量的心血和精力。在今后的工作中：一是要善于借鉴发展较好的经济技术开发区的经验，组织开发区人员多去学习、交流、取经，不断提升我*经济技术开发区的发展水平；二是进一步优化营商环境，把握好亲清政商关系，积极主动作为，靠前服务企业，打造引领我*经济发展的新高地。对*同志的意见建议：在今后的工作中：一是要在实际工作中更多的是向领导多请示、勤汇报，虽然较为严格的遵守业务纪律和办事程序，但是在一些时候影响了工作效率，缺乏一定的担当意识。二是在工作落实和推进上要求很严，但随着工作的深入推进,往往会出现较多的困难和问题，有时涉及到多个部门，总觉得太苛刻了会影响和谐共事的氛围，从而降低了落实的标准。【第三篇】

13、一、理论学习方面1落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，建议强化理论学习刚性约束，加强对下属单位的检查督促，建立长效化制度化的理论学习机制。2.对基层单位理论学习指导不够，使得基层单位在理论学习上“学得浅、学得散、学得乱”的问题比较突出，建议加强对基层单位理论学习的指导，增强理论学习的系统性和计划性。3 .抓理论学习的方式方法比较简单，对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查、重过程轻效果的现象，建议改进理论学习的方式方法，加大考学促学力度，以增强感染力和实效性。4 .抓理论学习的载体较为单一，灵活性和吸引力不够，建议在创新载体上下功夫，灵活运用融媒体推送、研讨交流、互动分

14、享等多种方式，以增强理论学习效果。5.班子成员到基层为职工讲党课次数偏少，未能及时为一线职工释疑解惑,使得职工对单位的改革发展形势知之甚少，建议建立常态化的领导讲党课机制，带动和促进基层单位理论学习开展。6 .对学习成果转化重视不够，在用理论指导工作上仍需加强，一定程度上存在“学用脱节两张皮”现象，建议加大对理论学习成果转化的考核，切实解决好部分基层单位存在的“只求学过、不求学好”和“学归学、说归说、做归做”的问题。7,对理论学习强调得多，但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施，存在时紧时松、时热时冷现象，建议从顶层设计上，对理论学习作出制度化安排，努力使党员干部养成自觉学习的习惯。8 .对习近

15、平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够，尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高，建议邀请有关专家通过专题辅导进行深入解读,以加深党员干部的理解。9 .理论学习与业务工作深度融合不够，存在“大水漫灌”现象，尤其是对基层单位来说，针对性、靶向性不够强，建议在对基层单位的理论学习指导上，进一步突出精准性和实效性，真正使理论学习产生应有的效果。10 .督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论学习存在形式化、表像化的现象，建议建立严格细致可操作的考评办法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。二、政治素质方面1在如何凝聚班子合力上研究得不够，建议

16、在这方面加以持续改进，以使班子的“战车”作用得到充分发挥。2.在落实中央激励干部新时代新担当新作为精神上措施还不够多，建议班子深入开展调研，针对基层干部的思想和工作实际，出台相应的激励措施，以调动干事创业的积极性。3,全面从严治党向基层延伸不够，一些基层单位还存在着党建弱化、虚化的问题，建议加大压力传导力度，加强跟踪问效追责，切实使基层单位的党建工作严起来、实起来。4.在督促指导基层单位落实意识形态责任制方面仍有所欠缺，建议加强对基层单位的思想教育和工作指导，真正使大家明白为什么做、做什么、怎么做。5 .在深化改革上对基层单位指导不够，使得有些基层单位不知道怎么干、如何干，建议进一步加强对基层单位的指导，