铁运校教师校内等级考核分配方案.docx

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1、衡阳铁路运输职业学校教师等级考核与工资分配方案（讨论稿）为深化教师工资制度改革，推进学校绩效工资制度顺利实施，加强教师队伍建设，促进学校健康发展，结合学校实际特制定本校教职工绩效等级考核分配方一、指导思想全面贯彻党的教育方针。以实现学校“3510”战略和“6321”计划为目标,以提高教职工队伍素质为核心，以促进工作绩效为导向，着力构建符合教育教学规律和教师职业特点的导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效等级考核评价制度，促进教师的全面发展，促进素质教育的全面实施，促进教育教学水平的全面提高。二、基本原则实施绩效等级考核工作应遵循以下原则：（-）尊重规律、以人为本。尊重教育教学规律，尊重教师的主

2、体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。（二）以德为先、注重实绩。把师德放在首位，注重教师履行岗位职责、体现素质教育的实际表现和贡献。（三）激励先进、促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。（四）客观公正、简便易行。根据学校实际，坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范、讲求实效。三、组织领导成立教师绩效考核等级评定领导小组组长：廖文银副组长：王军凌利成员：谢超杰刘霞唐盼李俊杰谢先利蒋红梅李振军唐健常全雅丽胡亚克四、考核对象校内专职教师。五、考核内容教师绩效等级考核的内容主要是：根据教务科量化考核标准，对教师服从工作安排，履行岗

3、位职责，完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核，重点考核工作实绩，包括师德、教育教学、临时性工作完成情况等方面的实绩。师德主要考核教师遵守教师道德规范的情况，特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况。考核教师是否私自从事有偿辅导，不得以任何理由、任何方式不履行教育教学职责，不得歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益，不得接受学生和家长的吃请和你礼物。教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、职业技能竞赛、论文发表、教材编写、教育教学方式方法创新、专业发展的情况；德育工作主要考核教师在日常管理和课堂教学中实施德育的情况；教学工作主要

4、考核教学方案、教学计划、教学日志、教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果、执行教学计划、批改作业的情况，以及组织课外实践活动、第二课堂、专业培训和参与教学管理的情况。对教学效果的考核，主要以完成规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据，要引导教师关爱每个学生，特别是学习上有困难或品行上有偏差的学生；教育教学研究工作主要考核教师参与教学研究活动的情况和实效;专业发展主要考核教师拓展专业知识、完成规定的培训进修任务、不断提高自身素质和教育教学能力及水平的情况。六、考核程序和办法(-)考核程序1 .个人自评。教师个人进行总结和自评，填写考核的相关表册。2 .民主测评。在全校教职工范围(主要是

5、在各学科或专业组)和所教学生中进行民主测评，并听取家长代表的意见。3 .综合评定。在民主测评的基础上，学校考核小组按照考核标准，结合教师自评、学科组或专业组评议，评定分数，并提出考核等次建议。经学校校务管理委员会审定，评定考核等次。4 .校内公示。对教师考核得分和评定的考核等次进行为期3个工作日的公示。5 .确定等次。对公示无异议者，有学校发文公布，并享受相应待遇。（二）考核办法学校绩效等级考核工作领导小组，负责制定学校教师绩效工资考核分配方案并组织实施绩效等级考核工作。教师绩效等级考核由学校按规定的程序与年度考核结合进行，每学年考核一次，具体要做到三个结合：定性和定量评价相结合，自评和他评相

6、结合，定性性评价与定量评价相结合，考核采用百分制计分办法。要充分听取任教班级学生、班主任、教研组、教务科的意见，查阅和核实相关数据资料。七、其他（一）教师的等级考核工作按学年度进行。（二）教师等级考核按照1.5:3.5:3.5:1.5的比例，分高级、中级、初级、见习四个等次，按等级考核得分从高分到低分确定,考核等次同时作为年度考核的主要依据。考核得分低于60分的，学校予以辞退，并解除劳动合同。（三）教师本人对考核结果如有异议，可以在接到考核结果通知之日起，5个工作日内向学校考核领导小组申请复核，考核领导小组应在接到申请复核之日5个工作日内提出复核意见，经校长批准后，以书面形式通知本人。如教职工

7、本人对复核结果仍有异议的，可向校务管理委员会提出申诉，在复核申诉期间不停止对考核结果的执行。（四）教师等级考核结果作为教师薪资和课时津贴的依据。其中考核为高级的课时津贴为 元/节；中级的课时津贴为 元/节；初级的课时津贴为 元/节；见习的课时津贴为 元/节。附件衡阳铁路运输职也学校教师等级考核评定表附件衡阳铁路运输职业学校教师绩效等级评定表衡阳铁路运输职业学校教师等级考核评定表姓名舞学历工作年限考核项目个人自评得分考核小组评定得分考核小组评定等级师德师风（10 分）教学效果（60 分）学情调查（20 分）学科或专业组评议（10 分）考评小组意见学校意见说明：一、个人自评仅在师德师风和教学效果项打分。二、考核分为四个等级：高级、中级、初级、见习；得分60分以下为不合格，学校予以辞退，并解除劳动合同。三、高级、中级、初级、见习原则上按照1.5:3.5:3.5:1.5的比例设置。