黄骅2021年小学教师招聘考试真题及答案解析.docx

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1、黄骅2021年小学教师招聘考试真题及答案解析1：（）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。单项选择题A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算2：教学的首要任务是（）。单项选择题A、传授基础知识和基本技能B、发展智力、体力和创造才能C、培养品德和审美情趣D、关注学生个性发展3：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。单项选择题A、开始部分B、结尾部分C、中间部分D、开始和结尾部分4：高智商不是高创造性的充分条件，但是必要条件。（）判断题对错5：某语文老师在上课时，为了便于学生记忆经常用歌谣、口诀等方法，充分利用音韵和节奏把零散的枯燥的信息编成歌谣，这种学习策略属于

2、（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、阅读理解策略6：小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。（）判断题对错7：课程计划的核心是学科设计。（判断题对8：教学信息转换就是把课本卜的书面表达形式转换为口语、体态、板书等表达形式。（ ）判断题对错9：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（）判断题对错10：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。单项选择题A、洛克B、斯宾塞C、赫尔巴特D、高尔登11：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教

3、育制度C、教育体制D、学校领导制度12：教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（）判断题对错13：老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法14：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说剖是（）O单项选择题A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课15：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。单项选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚16：学校教学工作的基本组织形式是（）。单项选择

4、题A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学17：下列属于个性的是（）。多项选择题A、需要B、性格C、动机D、世界观 E、气质18：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点19：新时期对学生管理工作的要求有（）。多项选择题A、摆正学生管理工作的位置B、建立完善的学生管理体制C、建立学生管理团队D、加强学生自我管理 E、建立学生自主管理机制20：品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为21：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题A、对象相同B、

5、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念22：对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。单项选择题A、心事倾诉B、认知调整C、情绪疏导D、谈话沟通23：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（）。单项选择题A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法24：英国哲学家洛克提出了 “白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外银论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点25：我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（ ）相结合的教育思想。单项选择题A、游戏与学习B、课

6、内与课外C、学习与思考D、学习与行动26：中国古代“内发论”的代表人物是（）。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子27： 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期28：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）判断题对错29：加涅根据不同的学习结果将学习分成（）。多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、经验学习D、行为训练 E、动作技能30：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）O单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性31： You 11 find

7、taxis waiting at the bus station, （） you can hireto reach your host family.单项选择题A、 whichB、 whenC whereD As32：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意33： 一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成学习任务，那么就“去玩。”这里他所运用的是（）单项选择题A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化34：学“角”这一概念，对“钝角、锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。单项选择题A、负迁移B、纵向迁移C、横

8、向迁移D、非特殊成分的迁移35：不属于社会公益劳动项目的是（）。单项选择题A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残36：下列不属于京剧四大名旦的是（）。单项选择题A、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋37：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育38：进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（）判断题对错39：中国近代史上由国家制定的教育文件是（）于1904年颁布的奏定学堂章程。单项选择题A、清政府B、北洋政府C、武汉国民政府D、南京国民政府40：课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设

9、对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。（）判断题对错41：题录、书目、索引、题要和文摘等属于（）。单项选择题A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、四次文献42：儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。（）判断题对错43：下列选项中，违反了中小学班主任工作规定的是（）。单项选择题A、班主任一般由学校面向社会额外选聘B、担任一个班级班主任的时间要连续一年以上C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系D、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利44：下列文学常识表述不正确的一项是（）。单项选择

10、题A、律诗每首八句，每两句组成一联。共分四联，分别称为首联、颔联、颈联、尾联，每联的上句叫出句，下旬叫对句B、绝句每首四句，等于律诗的一半，所以也称“截句”、“断句”，唐朝诗人王昌龄，擅长七绝，有“七绝圣手”的美称C、词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体，有曲子、乐府、诗余、长短句等别称D、散曲是曲的一种体式，在戏剧作品中，供状物叙事之用，是戏剧作品的有机组成部分45：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（ ）判断题对错46：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项选择题A、80B、100C、120

11、D、12547：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）判断题对错48：下列选项属于心智技能的是（）多项选择题A、弹琴技能B、阅读技能C、记忆技能D、运算技能 E、体操技能49：在以下有关课堂管理的叙述中，正确的一项是（）。单项选择题A、课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调B、放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳C、对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段D、教学班级规模越大，师生情感纽带的力量越强，教学效果越好50：小学班主任工作的具体任务包括（）。多项选择题A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生

12、校外、课外生活和活动D、管理班集体，指导少先队工作 E、协调各任课老师的工作51：衡量品德的一个最重要的标志是（）。单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志52：读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练53：关键期的提出体现了心理发展的（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性54：教科书是教师备课和上课的主要依据。（）判断题对错55： 一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）。单项选择题A、创新能力B、学习能力C、拼搏精神D、团结精神56：国外有人调查统计了某家族的

13、八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。（）题断判对错57：小学生道德情感发展的转折期在（）。单项选择题A、二年级B、三年级C、五年级D、四年级58：对个体身心发展的动因持外银论的观点的人物有（）。多项选择题子子生塞孟荀华格、 、 、 、A B c D E、洛克59： “明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉鸵。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的（）。单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性60：学生学习体操动作，这种学习属于（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、言语联结学习查看答案1：答案D解析形式运算阶段的儿童思维超越对具体的可感知的事物的依赖。2：答案A解析教学的首要任务是传授基础知识和基本技能。3：答案D解析4：答案正确解析略。5：答案B解析精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。常用策略有：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉想象、语义联想、做笔记等。6：答案错误解析学生道德评价能力的发展具有从他律到自律的特点。（本解析由张恩凯提供）7：答案正确解析略。8：答案正确解析9：答案错误解析 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参