部编版小学五年级下册期末归类复习题（2023） - 副本.docx

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1、部编版小学五年级下册期末复习归类题（2023）一、请你看拼音写词语，要写得规范、端正、nnkanpzhanweiyan整洁。（4分baofizheyntunji6xingmomiaozhnfngchudnshaosishuyngzunchm6odunhiuhuanyu胶（）饶（）陷（）桨（）诣（）惠（)跤（）挠（）馅（）浆（）指（）慧（)期（）冒（）登（）拳（）轧（)梁（)撕（）帽（）瞪（）誉（）扎（)粱（)涛（）族（）俊（）灌（）祷（）簇（）骏（）罐（）三、1、请把下面词语补充完整并选择其中一个词语写一句话。（5分）（）面朝天精（）抖擞膀大（）粗天衣无（)（）致勃勃手（）足蹈手疾（）快半信半

2、（)自相矛（）垂头（）气胸有成（）()(）晃晃目瞪口（）守株（）兔吾盾之（）()(）大笑2.请把下面词语补充完整再用画“（）纵自如夜（）降临一”的词语造句。（6分）世界（）名高声谈（)（）肥体壮纵（）交叉转弯（）角移步换（)3.把下面的词语补充完整。（4分）（）心所欲体（）秀丽默不（）声尺有所（)（）不自禁手（）脚乱胸有（）竹寸有所（)请你比一比，再组成词语写下来。（4分）二、三.请你选择正确答案的序号填在括号里。（4分）（1）下列读音不正确的一项是（）。A.公鸡鸽架（qiin）B.揩眼泪（KGi）C.发怔（Zhdng）（2）下面四组词语中书写完全正确的一项是（）。A.期负脚腕格局B.喉龙师傅

3、包袱C.衔接侵犯芝麻D.绝活骨点平障（3）下面音节错误的一项是（）A女ndB缕1。C趣q（1D御y（4）下面四组词语中书写完全正确的一项是（）。A.饥讽帽子按钮B.航线撕开输赢C.轻蔑钓定铁钩D.挖苦夸耀罗响（5）下列加点字意思不一样的一项是（）。A道旁李道路B刻舟求剑雕刻C问其故缘故D亡羊补牢牢固（6）下列说法正确的一项是（）,A.“哗笑”、“喧哗”的“哗”读音相同。B.“赞许”是“允许”的意思。C停泊”的泊”应读“p6”，意思是“停靠”。（7）下面四组词语中书写没有错别字的一项是（）。A.阻挡般凳手忙搅乱B.端庄吆喝悠然自得C.棉羊保姆熠熠发光D.铃铛飞弛默默无严（8）下列加点字读音有误的

4、一项是（）A.天赋（fi）琴弦（Xidn）患难（hun）8 .胚胎（PGi）痴迷（Chi）窈窕（ydo）C.灾祸（Iw。）困窘（jing）家禽（qfn）（9）下面四组词语中书写完全正确的一项是（）oA.堂皇关节附庸B.钮扣试探冒险C.充撞享乐秽物D.强硬接触帖身（10）加点字的字义与其他三个不同的一项是（）0A.容貌B.相貌C.以貌取人D.礼貌9 .择合适的关联词语填空。（2分）是还是不管总是只要就即使也（1） 一个人（）有天大的本领，（）不能骄傲。（2）（）遇到风沙还是雨雪，白杨树（）那么直，那么坚强。（3）小胖墩叉着腰说：“来吧，（）一叉一搂的，（）随便摔？”（4）他还给自己立下一个规矩，

5、（）身上有白点，（）白刷不要钱10 请你选择正确答案的序号填在括号里。（8分）（1）下列的词语描写不同的一项是（）oA.手舞足蹈B.闷闷不乐C.抓耳挠腮（2）下列语句与表述都不正确的一项是（）oA. “小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反被他把脚别注了（人物的外貌描写）B. “他就把头摇了两三摇”。（人物的动作描写）C. “奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。（人物的语言描写）。（3）下列破折号在句中的作用分别是（），要不一摔跤特别亮的是颊骨与右耳之间一块不小的疤一一小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。A.表示声音延长表示补充说明B.表示声音延长表示语意未尽

6、C.表示补充说明表示语意未尽（4）下面语句中，没有语病的一项是（）。A.各地纷纷采取追踪病源措施，防止新型冠状肺痰病毒不再扩散。B.春天，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。C.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题上。3.选择正确答案的序号填在括号里。（6分）（1）“不惑、花甲、而立、古稀”分别指人（）岁。A30406070B40603070C60703040（2）下列说法有误的一项是（）oA跳水的作者是英国作家列夫托尔斯泰。B自相矛盾是一则寓言故事,选自韩非子难一。C田忌赛马是根据汉代司马迁的史记孙子吴起列传相关内容改写的，故事反映了人的思维很重要。（3）下面语句中，没有语病的一项是（

7、）oA造纸是我国四大发明。B放学了同学们陆续走出校门。C因为这场疫情到来，延迟开学时间，同学们多么盼望早日开学。4 .请你用修改符号修改下面这两段话。（5分）这坐森林公园里有一个池塘大大的。一天上午早晨，我看到一只黑天鹅独自在游泳。它不是森林公园饲养的，是它自己从什么地方自己飞来的。5 .选择正确答案的序号填在括号里。（6分）（1）下列说明春天里人们不悠闲的诗句是（）。A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（2）下列语句说法正确的一项是（）。A. “金字塔，你看它多像一个金的汉字”，这是象形的说法。B. “黑色的猪群，不停地

8、呼噜着，像是对什么表示赞许。”作者用了比喻修辞手法。C.“辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。”这句话是静态描写（3）下面语句中，没有语病的一项是（）。A.假期里，先把这本书看完了再写感想。B.牧场之国是令人神往的地方。C.我们中国人一定非要打赢这场没有硝烟的战争不可6.你选择正确答案的序号填在括号里。（6分）（1）下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（A.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。B.孔君平/诣其/父，父/不在。（2）下列句子没有语病的一项是（）。A.我对相声很感兴趣，一有空就听。B.我认真改正并发现作业中的错别字。C.费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。（3）下列

9、对课文内容表述有错的是（）。A. “童年的发现”指的是“我”发现了有关胚胎发育的规律。B. ”未闻孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。七、请你按要求写句子。（9分）（1）如果不见，有谁能相信刷子李有这样精湛的技艺？（改成陈述句）（2）老师望了我一眼。老师皱皱眉头。老师不动声色地继续讲课。（把三句话合并成一句）（3）请你把你最喜欢的一位老师的外貌用几句话写下来。2.请你按要求写句子。（4分）（1）面对疫情，中华儿女难道会袖手旁观吗？（改成陈述句）（2）请你用“胸有成竹”这个词语写一句话。你按要求写句子。（6分）（1）请你用“端庄”这个词语写一句话。（2）请你用拟人的方法来描述自己喜欢的动物

10、。（3）“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”请你仿写。5 .运用比喻的修辞手法，把下面的句子写具体。（2分）岸边的垂柳随风拂动，像6 .舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?（改写为陈述句）（2分）7 .钱学森在美国享受着优厚的待遇。钱学森一刻也没有忘记祖国。（用关联词把两句话合并成一句话）（2分）八、课内阅读（一）文学常识填空（6分）1 .，小嘎子，是徐光耀的儿童小说中的主人公。2 .严监生的形象出自我国古典小说儒林外史，其作者是o3 .他像一棵挺脱的树选自的，小说讲述了普通人力车夫的（人物）一生，展示了老北京的风情世态。（二）课内阅读片断，试着回答问题。（12分）1. 起初，小嘎子精神抖擞

11、，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来跳去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占上风。这句话中小嘎子认为对手,动转不灵，从“一词不难看出他“很占了上风”。这几句的描写，从小嘎子摔跤时的“总想使巧招，下冷绊子”中可以看出小嘎子的、的个性特点。（5分）2. “严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。”这句话抓住了人物的描写，主人公就一个的形象跃然纸上。如果严监生这时还能说话，他可能会说：“（4分）3. “完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去J这句话采用了描写的手法来刻画人物。这篇课文出自冯骥才的，让我们认识了一个刷

12、子李。读跳水选段,完成练习。（8分）正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1 .写出下列词语近义词。（2分）立刻（）明白（）2 .用一句话写出短文第1自然段的意思。（2分）3 .对选文中

13、画线句子分析不正确的一项是（）。（2分）A.破折号表示解释说明。B. “立刻”突出水手救孩子非常迅速。C. “觉得时间太长”写出了人们焦急的心情。D.写出了孩子在海中多停留一秒,就会多一分危险。4.文中描写了船长的语言和动作,你认为船长具有怎样的特点呢？（2分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。1. 这段话写是从、等方面来介绍小艇的外形特点的。采用了的修辞方法。2. “行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇J这句作者把比作，写出小艇了的特点。（二）请你阅读课文牧场之国片断，试着回答问题。（7分）荷兰，是水之国，花

14、之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。1请你用“一”画出本文的中心句。2.第二自然段主要描写了的情景。文中写出了、，在低头吃草。3. “牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。”写出了牛的,衬托出牛的（一）看图填空。（6分）图中的书法作品是的代表作，他的楷书具体恢宏雄壮、的特点，他与柳公权被人称为“（二）请你阅读课文手指片断，试着回答问题。（8分）常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔