长沙理工大学学位授权点预警和动态调整工作实施方案.docx

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1、长沙理工大学学位授权点预警和动态调整工作实施方案（征求意见稿）为进一步优化学校学位授权点的结构和布局，引入竞争机制，提高人才培养质量，使学校研究生教育更好地适应经济社会发展需要，根据国务院学位委员会关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整试点工作的意见（学位（2014）1号）、博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法（试行）（学位20142号）、国务院学位委员会关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整工作的通知（学位（2015）40号），关于印发湖南省学位授权点动态调整工作实施方案的通知（湘学位20161号）等有关文件精神，特制定本实施方案。一、基本

2、原则（一）质量优先。动态调整工作以提高学位授权点建设质量和人才培养质量为落脚点，重点考虑授权点的生源质量、培养过程质量、学位论文质量、导师队伍水平、学科排名。撤销综合实力较差、水平不高、建设进展缓慢的学位授权点，遴选综合实力较强、水平较高、发展势头较好的学科增列学位授权点。（二）需求导向。动态调整工作以满足国家和区域经济社会发展需求为前提，重点考虑人才培养需求和区域内现有学位点的布局情况和特色发展情况。各学院应以动态调整为契机，注重与产业发展、社会就业需求、科技发展前沿趋势相衔接，根据自身实际情况，着力打造新兴学科和特色学科，更好地服务经济社会发展。（）有序开展。鼓励各学院和学位点对发展停滞、

3、水平不高、需求不足的学位授权点进行自主撤销。学校层面的自主撤销，严格程序，公开公正，妥善处理授权点撤销后已招收学生的教育培养和原有导师的分流安置。二、动态调整方式调整国务院学位委员会批准的学位授权点，含调整博士或硕士学位授权一级学科、博士或硕士学位授权二级学科、博士或硕士专业学位授权类别、工程硕士专业学位授权类别下的授权工程领域。动态调整学位授权点采用如下两种方式：（一）撒一增一。学校主动撤销一个学位授权点可以等额自主增列一个其他学位授权点。1 .撤销一个博士学位授权一级学科（或撤销未获得博士学位一级学科授权的某一级学科下所有博士学位授权二级学科），可增列一个其他博士学位授权一级学科、或博士专

4、业学位授权类别、或硕士学位授权一级学科、或硕士专业学位授权类别、或工程硕士专业学位下的授权工程领域。2 .撤销一个硕士学位授权一级学科（或撤销未获得硕士学位一级学科授权的某一级学科下所有硕士学位授权二级学科），可增列一个其他硕士学位授权一级学科、或硕士专业学位授权类别、或工程硕士专业学位下的授权工程领域。3 .撤销一个硕士专业学位授权类别，工程硕士专业学位下的授权工程领域，可增列一个其他硕士专业学位授权类别、或工程硕士专业学位下的授权工程领域。（二）先撤后增。学校主动撤销学位授权点后，不同时增列学位授权点，可延至今后自主调整中增列。延续时间自自主撤销当年起三年内有效。三、学位授权点的撤销学校依

5、据学位点评估结果、学位点预警结果和主动撤销等三种方式开展学位授权点撤销工作。（一）根据合格评估结果撤销学校按照长沙理工大学学位授权点合格评估工作方案开展学位点合格评估工作，评估结论分为“优秀”、“良好”、“暂缓通过”、“不合格”四类。评估结果为“限期整改”，但经一年整改建设，进展缓慢，学位点水平和人才培养质量仍不高，未取得实质性进展者，再次评估结果仍为“限期整改”的学位点；以及评估结果为“不合格”的学位点，列入拟撤销名单。（二）根据学位点预警情况撤销除合格评估外，学校对学位点进行预警管理，每年确立“预警学位点”，连续两次未解除预警状态的学位点列入拟撤销名单。“预警学位点”是指当一个一级学科或专

6、业学位授权类别（领域）出现下列情形中的两种及以上时，列为学校的“预警学位点”；当未获一级学科授权的二级学科点出现下列情形之一时，直接列为“预警学位点”。1 .学位论文质量:在上级部门组织的学位论文年度抽检中，一次抽检中结论为“较差”比例最高的学位点，或者结论为“不合格”篇数最多的学位点；或者连续两次抽检均出现结论为“不合格”的学位点；2 .人才社会需求：近三年报考人数平均少于8人，录取人数平均少于5人的学位点；3 .录取生源质量:近三年来自具有硕士研究生推免权的学校生源占录取人数比例最低的学位点；4 .导师科研项目及成果:博士点所属导师团队近3年无新立项国家级科研项目，者，硕士点所属导师团队近

7、3年无新立省部级科研项目者。5 .学科水平评估:在教育部学位中心组织的学科评估/学科水平排名中，所在学科排名位列该学科全国最后10%的学位点。符合条件但拒不参加评估/排名的学科自动列为最后的10%o6 .定期合格评估:在学位授权点定期合格评估中，被教育行政部门随机抽评结果确定为“限期整改”等次的。（三）主动撤销学院可主动申请撤销所属学位点（含非预警学位点），主动撤销后，该学院可优先增列其他学位点。主动撤销预警学位点的，学院应做好相关后续工作。该学位点导师，愿意继续指导和培养研究生的，可申请到校内其他相近学位点招收和培养新的研究生（己在读要继续指导，直至毕业）。所有拟撤销学位点的名单须经校学位评

8、定委员会审议，并公示7天后报省学位委员会。撤销的学位授权点，不得在五年内再次通过本动态调整办法增列为学位授权点。撤销的学位授权点在三年内实行有限授权。在有限授权期内停止招生，但保留对已招收研究生的学位授予权。三年期满后完全撤销授权，仍未毕业的研究生转由其他学位授权点培养并授予学位，或向其他学位授予单位申请授予学位。四、学位授权点的增列审议通过撤销的学位点数量由学校进行统筹，组织开展自主增列工作，各学院均可申报。自主增列的学位授权点数量不能超过本校自主撤销的学位授权点数量。增列的基本程序如下：（一）学院论证。拟申请增列学位点的学院，组织力量，按要求提交学位点申请材料。（二）专家评议。申请增列的学

9、位授权点，由学校统一聘请同行专家（不少于5名，其中外单位的专家不少于1/3）,根据国务院学位委员会规定的学位授权点基本条件和学校学科发展规划、相关规定等进行评议，形成书面意见。专家组通过的同意票数不少于专家总数的三分之二。（三）校学位评定委员会审议。相关学科的申请材料和专家评议意见提交校学位评定委员会审议，以陈述-答辩方式，按增列限额以无记名投票方式表决产生，获超过应到委员三分之二以上同意方为通过。（四）确认与公示。拟增列的学位点名单，按照相关要求履行确认和不少于7天的公示等程序后报省学位委员会。（五）自主增列学位授权点时优先考虑主动提出撤销学位授权点的学院。（六）拟自主增列的学位授权点必须达

10、到国务院学位委员会规定的申报授权点最低要求并具备相应的基本条件，整体水平较高的学科优先考虑。（七）学校鼓励各学院主动撤销需求不足、水平不高、达不到合格评估标准的学位授权点；支持增列符合经济社会发展需要、特色鲜明、发展潜力明显、有利于全校优化结构的学位授权点。对新增的学位授权点，学校将在招生指标、师资队伍建设、人才培养、科研创新等方面给予政策支持，不断提高新增学位授权点建设水平和人才培养质量。（八）按本办法增列的学位授权点在批准授权三年后，由国务院学位委员会办公室组织复核。博士学位授权学科的复核由国务院学位委员会学科评议组进行，博士专业学位授权类别的复核由有关专业学位研究生教育指导委员会进行，硕

11、士学位授权学科和硕士专业学位授权类别的复核由省级学位委员会组织进行。（九）增列的学位授权点复核未通过的，进行为期一年的整改，一年后复核仍未通过的，撤销学位授权点。学位授权点经复核撤销的，不得再按本办法增列其他学位授权点。五、其他（一）学位授权点的动态调整原则上每年进行一次，如上级管理部门无特殊要求,工作时间一般安排在4-6月。（二）学位授权点动态调整工作要严格执行国务院学位委员会、教育部、湖南省的有关文件规定，坚持标准、保证质量，做到依靠专家、程序规范、公开透明、廉洁评审。（三）对在学位授权点动态调整工作中出现的人事、财务或其他权益纠纷，可由学校学位评定委员会依法依规协调、处理。（四）本办法由研究生院负责解释，自发布之日起施行。