防校园欺凌工作总结（3篇）.docx

《防校园欺凌工作总结（3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防校园欺凌工作总结（3篇）.docx（10页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、防校园欺凌工作总结（3篇）防校园欺凌工作总结（精选3篇）防校园欺凌工作总结篇1为贯彻落实国家、省市和区教育局关于开展校园欺凌专项治理的通知相关精神，我校积极开展校园欺凌专项治理工作，现将自查情况作如下报告。一、扎实开展行之有效的专题教育。我们坚持把搞好教育、打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。1、在学校政治学习时，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。2、利用集会时间对全体学生进行以“反校园欺凌，建平安校园”的主题教育活动。3、全校班主任开展“校园欺凌”主题班会课，对学生进行专题教育。二、为进一步做好校园欺凌事件教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校高度重

2、视，把此项工作列入重要议事日程。1、成立了校长为组长的安全工作领导小组。2、进一步提高学校领导、班主任、心理教师和德育教师的安全意识。3、根据学校安全工作的具体形势，把涉及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到部门责任人。4、继续推进全员值周制度，加强教师对早晨到校、午餐、放学、大课间活动的校园及门口的巡视，以增强学生的安全感。值周教师的课间巡视，结合年级组学生会的自治管理，强化了学生的课间安全休息。三、建立安全工作领导责任制和责任追究制。与安全分块包片人员、后勤处、各室负责人员、班主任等签订防范校园欺凌事件安全责任书，将安全工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。四、多方联合，形

3、成教育合力，便于及时有效地开展工作。1、学校建立校园欺凌事件处置预案，成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。2、联合社区、派出所对校园周边进行综合治理，形成有力保障。3、组织家长进课堂，进校到班，动员家长力量参与班级管理，化解学生之间矛盾，防止出现学生打架斗殴。4、进一步完善安全保障的“人防、物防、技防”。人防方面组织全校教师全员值周，保安力量有保障。加强对师生的相关知识教育与宣传，技防有基础。五、我校专项治理工作的亮点与困惑：1、亮点：动员全体教职工实行全员值周，对我校学生进行全方位的管理，包括学生上、放学，午

4、间学生在社区及校园周边时段，课间休息以及课堂时段等。动员年级组学生会参与到学生课间休息的管理，进行楼道值守，对学生的追逐打闹进行有效的监控。与社区、派出所联动，共建和谐、安全、文明、合作示范园区。组织家长进课堂，进校到班，参与专项治理工作。实行全员家访和重点家访，了解学生存在的问题，及时化解矛盾。2、困惑：学校位于城乡结合部，流动人口复杂，学校周边经常聚集着一些社会不良青年、闲杂人员，有些还是辍学的未成年人。他们经常威胁、骚扰学生，学校教师拿他们没有办法，只能管住自己学生，有时派出所也只有教育了事，学校为此要付出大量的人力和物力。开学以来，我校没有发生一起校园欺凌事件，学校教育教学秩序井然。防

5、校园欺凌工作总结篇2学生健康成长是事关每个家庭和学校教育的大事，教育集团坚持“科学防范，正面引导”的教育防治理念，健全相关制度、加大法制宣传、建立快速处置机制，有效的预防了校园欺凌事件的发生，维护学校稳定，保障教育教学工作的正常进行。一、强化组织领导，健全工作制度学校成立防治学生欺凌和校园暴力治理工作委员会，制定并完善预防校园欺凌处理机制和应急处置预案，明确岗位职责，强化责任分工。同时成立由校领导、安全干部、心理健康教师、班主任等人员组成校园欺凌快速处置小组，对已发生的校园欺凌事件进行科学、高效处置。二、加强全员培训，落实育人目标向全体师生发放防治学生欺凌和暴力指导手册，提高广大师生对欺凌和暴

6、力危害的全面认识；针对相关教师开展处置学生矛盾和有效沟通等方面策略培训，增强教师识别和制止校园欺凌的技能；强化班级管理团队育人目标，签订安全目标责任书，认真落实“一岗双责”。三、重视法治教育，增强学生法制观念开展普法活动，提高学生的法制意识；完善“法制校长”机制建设，落实法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。四、开展主题活动，杜绝欺凌发生通过国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文等形式，结合情境化生本德育“3+N社会融合教育”活动，开展防欺凌教育，引导学生建立融洽的同学关系，培养学生正确的竞争意识、合作意识、规则意识和团队精神，增强

7、学生自我管理能力，帮助学生形成正确的人生观、世界观、价值观。五、注重日常排查，及时消除隐患不定期对学生开展专项调查和清查，严格禁止和查缴管制刀具等各种危险物品。同时重视学校人防、物防、技防作用，充分利用保安校园巡查，日常监控监督等手段，及时制止校园欺凌倾向。及时修复损坏的设施，保持校园环境整洁，避免“破窗效应”。六、强化家校合作，增强育人效果关注学生成长经历和家庭环境，拓宽家校信息互通渠道。通过家长会、钉钉群等形式，引导家长树立科学的教育观念，掌握科学的教育方法，配合学校关心引导孩子健康成长。七、注重综合治理，净化周边环境。加强与派出所等部门的沟通和联系，赢得有关部门的支持配合，净化学校周边环

8、境，防止社会青年、辍学少年欺凌在校学生，确保学生安全。预防校园欺凌是一项长期的工作，学校必须继续严肃校风校纪，规范学生行为，确保校园平安、和谐，让学生们健康、快乐地成长。防校园欺凌工作总结篇311月1日，根据教育部联合九部门印发了关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见和教体局下发的关于做好校园欺凌专项治理工作的相关要求的文件精神，我校决定从本月21日至12月31日止开展为期40天的校园欺凌工作专项整治月活动，具体工作安排如下：一、宣传阶段(210-30日)：切实加强中小学生思想道德教育、法治教育和心理健康教育;认真开展预防欺凌和暴力专题教育。1、主要工作内容：(1)引导全体学生知礼仪、明是非、守

9、规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱，弘扬公序良俗、传承中华美德。(2)开展“法治进校园”宣传活动，让学生知晓基本的法律边界和行为底线，消除未成年人违法犯罪不需要承担任何责任的错误认识，养成遵规守法的良好行为习惯。(3)培养学生健全人格和积极心理品质，对有心理困扰或心理问题的学生开展科学有效的心理辅导，提高其心理健康水平。(4)通过家校联系的各种途径，帮助家长了解防治学生欺凌和暴力知识，增强监护责任意识，提高防治能力。督促家长要注重家风建设，加强对孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行为习惯培养。(5)强化学生校规校纪教育，通过课堂教学、班团晨会等多种形式，提高学生对欺凌和暴力

10、行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。(6)全面加强教职工特别是班主任专题培训。2、具体工作安排和分工：(1)启动仪式，安排以校园反校园欺凌和校园暴力为主题的国旗下的讲话，校园广播主题宣讲，主要内容：中学生守则、十禁止十倡导、反欺凌的相关安全知识和法律知识。(团委)(2)校园主题板报和图片展，1ed宣传。(保卫科)(3)各班级出一期校园反欺凌的班级板报，上一堂主题班会。(年级组)(4)各班级在家长QQ或微信群上发布主题宣传材料。(年级组)(5)召开年级班主任专题研讨、培训和工作布置会。(年级组)(6)在整治时间，检查各班级板报和主题班会宣传；

11、每周晨会报告通报上一周整治开展情况。(责任部门：政教处)二、实施阶段(12月1日至25日)：严格学校日常安全管理，强化学校周边综合治理。保护遭受欺凌和暴力学生身心安全，强化教育惩戒威慑作用。1、主要工作内容：(1)制定防治学生欺凌和暴力工作制度，将其纳入学校安全工作统筹考虑，健全应急处置预案，建立早期预警、事中处理及事后干预等机制。(2)严格落实值班、巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校，针对重点学生、重点区域、重点时段开展防治工作。(3)加强师生联系，密切家校沟通，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。(4)加大三防投入，进一步加强

12、校园防控体系建设，积极推进校园及周边地区公共安全视频监控系统全覆盖。(5)建立学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。(6)对实施欺凌和暴力的中小学生必须依法依规采取适当的矫治措施予以教育惩戒，既做到真情关爱、真诚帮助，力促学生内心感化、行为转化，又充分发挥教育惩戒措施的威慑作用。欺凌和暴力事件妥善处置后，学校要持续对当事学生追踪观察和辅导教育。对实施欺凌和暴力的学生，要充分了解其行为动机和深层原因，有针对性地进行教育引导和帮扶，给予其改过机会，避免歧视性对待。对遭受欺凌

13、和暴力的学生及其家人提供帮助，及时开展相应的心理辅导和家庭支持，帮助他们尽快走出心理阴影，树立自信，恢复正常学习生活。2、具体工作安排和分工：(1)完善防治学生欺凌和暴力工作制度，严格门卫人员和出入管理，加大重点地段和时段的校园巡查力度，严格执行上课清场制度，严禁校外闲杂人员和车辆入校。(保卫科)(2)各班要严肃班规，组织学生认真学习关于专项处理学生打架斗殴事件的规定，制定具体的班级反欺凌的办法，严禁学生拉帮结伙、纠集外人入校、自行组建或参加有班级以外同学的微信和QQ群等，认真细致地开展班级安全隐患排查，尤其是要坚持全面的危险品和管制刀具入课堂的检查。(年级组)(3)各班级上报保卫科后进学生、

14、特异体质和精神疾病学生名单及追踪教育方案。(各年级组)(4)各班级在家长QQ或微信群上发布相关资料，引导广大家长增强法治意识，掌握科学的家庭教育理念，尽量多安排时间与孩子相处交流，及时了解孩子的日常表现和思想状况，积极与学校沟通情况，自觉发挥榜样作用，切实加强对孩子的管教。要落实监护人责任追究制度。(年级组)(5)召开年级班主任工作跟进会，具体跟进督促落实各项工作。(年级组)(6)保卫科负责对各年级汇总的后进学生、特异体质和精神疾病学生名单要摸清底细，建档造册，并和年级组、班级商讨具体的追踪教育帮教方案，对正常手段难于管教学生，班主任负责做好家长工作，保卫科负责联系属地派出所和专门学校，力争让学生进入专门学校教育挽救。(7)各班级要严格执行安全事故处置和排查制度，保卫科要对上报的各类矛盾纠纷及时调解，避免矛盾激化。对校园欺凌案件，保卫科要严肃处理，涉嫌违法犯罪的，及时向司法机关报案并配合立案查处。整治期间，班主任、年级组要密切配合保卫科查处两至三起典型的校园欺凌违纪事件，对责任人严肃处理并通报，以警示和教育全体学生。(保卫科)(8)加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关设备和器械后勤服务部门要及时配备。(总务处)(9)加强教师师德建设，通过会议、短信、微信等学习宣传江西省中小学教师职业道德“八不准”等相关文件精神，依法依规从教。(年级组)