《2.5有理数的减法每课一练4(北师大七年级上).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2.5有理数的减法每课一练4(北师大七年级上).docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、差是正数。D.1个D.O两个有理数相减,就是把它们的绝一个数减去零得这个数大小关系必为()A.差一定大于甲数C.大小关系取决于甲数的符号B.差一定小于甲数D.大小关系取决于乙数的符号有理数的减法同步练习一、选择题:1今有下面的算式:1(1)=O;(2)(+2)=0;(3)I31=0;0-(-1)=Io其中正确的算式共有()A.1个B.2个C.3个D.4个2、下面的判断语句中,错误的个数是()如果a是有理数,则aa=0一定成立;两个有理数的和大于每一个加数;两个数的差一定小于被减数;0减去任何数都得这个数的相反数A.4个B.3个C.2个D.1个3、较小的数减去较大的数,所得的差一定是()A.零B
2、.正数C.负数D.零或负数4、下面说法正确的是()A.减去一个数等于加上这个数B.在有理数的减法中,被减数不一定比减数或差大C.两个相反数相减得零D.零减去一个数,仍得这个数5、下列说法中,错误的个数是()减去一个负数等于加上这个数的相反数;两个负数相减,差仍是负数;负数减去正数,差为负数;正数减去负数,A.4个B.3个C.2个6、若aV0,且aVb,ab是()A.正数B.正数或负数C.负数7、计算2(-3)的结果是()A.5B.-1C.1D.-58、下列说法中正确的是()A.绝对值相等的两数差为零B.对值相减C.互为相反数的两个数的差为零D.9、已知甲、乙两个数都是有理数,那么甲数减去乙数所
3、得的差与甲数比较,其10、把12,3,,1997,1998的每一个数的前面任意填上“+”或“一”,然后把它们相加,则所得之结果为()A.正数B,偶数C.奇数D.有时为奇数,有时为偶数二、填空题:1、两数之差为0.37,被减数是一0.15,则减数是;2、两个数的差为0,且这两数互为相反数,则这两数只能为;3、两个数的差是一7.2,减数是0.8,则被减数是;4、如果a0,则ab一定是;5、若一3。=3,贝IJa=;若a(3)=3,贝IJa=;22三、解答题:1、计算题:(1)(5.3)(+3.2)一(2.3)(+4.8)(2)(3)(-1)-2-M)+-+(-)(4)HJf(-7-)-3-(-+-
4、+-)82234(6)0-(-1)-(-1)-(-1)-2342、若3+47与20-3-4互为相反数,求5-劝-7的值;3、河里的水位第一天上升6cm,第二天又下降了5cm,第三天又下降9cm,第四天上升4cm,问第四天河水水位比刚开始时的水位高多少?参考答案一、1、A;2、B;3、C;4、B;5、B;6、B;7、A;8、D;9、D;10B;提不:两个整数之和与差的奇偶性相同。而1,2,-,1998中有999个奇数,所以1+2+1998为奇数,所以题设代数和与1+2+1998的奇偶性相同,为奇数;二、1、113-0.52;2、0;3、-6.4;4、负数;5、-6-三、1、(1)-11;(2)222(3)-3-;(4)-2;(5)-4;(6);2、-50;提示:由34+47与6602412|2。-36-4|互为相反数得3+47+24-36-4=0,得3G+47=0,及|2。一3人一4|=0,故31+47=0且2。一3匕一4二0,两式相力口得5-3b-7=-50;3、-4cm;