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1、大班言语活动实录:落叶活动目标:1、理解散文诗的内容,激发观赏散文诗的兴趣,感受作品优美的意境。2、能参照原作品进行联想、仿编。3、大胆质疑,积极解难。活动打算:1、图片四张(大班上册15号挂图);2、配乐朗诵录音磁带,录音机;3、已学过歌曲(秋叶儿);4、每人一张画有落叶的供添画用的纸,油画棒。活动过程:(一)全体幼儿齐唱歌曲(秋叶儿),引出课题。师:小朋友,你们想了解这些漂亮的秋叶儿都飘到哪里去了吗幼:飘到小河里。幼:飘到马路上、飘到花园里。幼:秋叶儿还会飘到房顶上。幼:树叶飘到草地上师:秋叶儿飘到的地方可真多,今天,老师要请你们来观赏一首散文诗,题目叫(落叶),听听看在这首散文诗里,这些
2、漂亮的秋叶都落到哪里去了,好吗(二)观赏散文,理解散文内容。1、教师有表情地朗诵散文诗一遍。师:散文诗听完了,散文诗说树叶都落到哪里去了幼:树叶落到了院子里。幼:树叶落到了小河里,还落到了沟里。幼:树叶落到地上,被小虫当成了家。2、教师配以图片再次朗诵散文诗一遍,并组织幼儿一起商量幼儿自己提出的问题。小朋友说得真好,下面,老师再来朗诵一遍散文诗,这次请小朋友边听边把不懂的句子记在脑子里,待会儿让我们一起来商量。师:散文诗听完了,你有什么不懂的吗幼:树叶落到沟里,为什么蚂蚁会把它当作小船呢幼:因为那是条臭水沟。幼:不是,臭水沟小蚂蚁就不会去了。幼:因为沟里有水,小蚂蚁过不去就把树叶当作小船划过去
3、。师:对有了小船小蚂蚁就安全的过水沟了。还有不懂得吗幼:小鱼游过来,把它当作小伞师:哪个小朋友了解这句话的意思幼:小鱼游到树叶下,就像“抢了一把伞。师;是撑了一把伞,对吗幼:嗯。幼:老师,树叶落到院子里,小燕子看见了,为什么说来信了师:隘,提的很好,那哪个小朋友了解为什么呀幼:树叶落下来了就是在告诉小燕子秋天来了。师:为什么呢幼:因为秋天天气冷了树叶就会落下来。师:大家说的真好,许多树叶从树上落下来,就是秋天来到了,小燕子一看到落叶,就像看到写着秋天来到的信一样,所以小燕子会说“来信了。幼:那为什么小燕子会说催我们到南方去呢幼:因为南方比拟暖和,小燕子喜欢住在暖和的地方。幼:对,妈妈告诉我小燕
4、子喜欢温暖的地方,因为那里有他爱吃的虫子,就不会被饿死,也不会被冻死。到春天天气暖和了,小燕子还会飞回来的。师:小朋友说的都很好,那谁了解散文诗里为什么说“催我们到南方去呢幼:催就是叫小燕子快点去南方。幼:对,小燕子不快点飞等天气冷了就来不及了。幼:就会被冻死。3、请幼儿边看图边观赏配乐的散文诗一遍。我们小朋友今天可真聪慧,解决了这么多的问题,下面我们再来观赏一遍这首好听的散文诗吧。(三)教师作仿编的示范,少数幼儿试编。散文诗里的树叶落到了地上、沟里、河里、院子里,被小虫、小蚂蚁、小鱼、小燕子看见了,并且把它们当作了屋子、小船、小伞、信,那请你想一想,树叶还会落到哪里,会被谁看见,把它当作什么呢引导幼儿相互商量后仿编。幼:树叶落到院子里,小蚂蚁看见了,把它当作被子。幼:树叶落到草地上,小白兔看见了,把它当作扇子。幼:树叶落到地上,小虫看见了,把它当作饼干。幼:树叶落到汽车上,小鸟看见了,把它当作降落伞。师:小朋友想想,除了燕子天冷了会飞到南方去,还有谁也要非到南方过冬的幼:大雁。幼:树叶落到地上,大雁看见了说:来信了,催我们到南方去。(四)结束活动。小朋友都说得真好,下面,我们来把你仿编的诗画出来然后再讲给大家听好吗幼儿在落叶图上添画,边画边作仿编诗句的练习。教师巡回观察,可听听个别幼儿仿编的诗句。课后引导幼儿相互讲述。