2023年教科版科学小学四年级上册期末模拟题及答案.docx

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1、教科版科学小学四年级上册期末模拟题（时间：45分钟分值：IoO分）一、单选题（共10题；共54分）1火箭发射时，会向下喷出气体，同时受到一个向（）的反冲力。A.B.下C.左2 .选择题。（1）下列选项中，（）是弹簧测力计。（2）力的单位是（）。A.瓦特B.牛顿C.千克（3）人们通常用（）来测量力的大小。A.杆秤B.天平C.弹簧测力计（4） 1牛大约是（）克力。A.1B.10C.100（5）下列选项中，（）不属于弹簧测力计的一部分。A.刻度板B.祛码C.挂钩（6）弹簧测力计是利用弹簧（）的特性来测量力的大小的。A.受力大，伸长长B.承受重力的大小C.弹性（7）在使用弹簧测力计时，测量的力（）弹簧

2、测力计的测量范围。A.不能超过B.可以超过C.无法确定3 .物体间产生的摩擦力，往往会（）物体运动。A.加快B.阻碍C.不影响4 .选择题。（1）在拉力较大时，小车的运动速度（）oA.越来越快B.越来越慢C.保持不变（2）当我们增加垫圈的个数时，小车的运动速度将（）。A.变慢B.变快C.无法判断（3）在小车实验中，提供小车动力的是（）。A.车身B.缆绳C.缆绳一端重物的重力（4）把小车放在斜坡上，小车会滑下来，这主要是因为（）oA.小车受到了重力作用B.小车的体积较小C.斜坡的坡度较小（5）（）发现了地球对它周围的物体都有一种吸引力。A.爱因斯坦B.伽利略C.牛顿（6）要使物体运动得更快，必须

3、对物体（）。A.用力B.用更大的力C.不用力（7）下面是小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。垫圈个数从起点到终点时间56.58秒103.12秒151.03秒通过实验，可以得出的结论是（）oA.拉力大小与小车运动快慢没有关系B.拉力越大，小车运动得越快C.拉力越小，小车运动得越快5 .气球在飞行的过程中，它的运动没有规则可循，这主要是因为（）A.气球太轻B.气球里的气体太少C.气球的喷气方向在不断变化6 .选择题。（1）月球车是靠（）运动的。A.汽油B.电能C.风能（2） F1赛车的轮胎很（）,这样的设计可以增加赛车的稳定性。A.宽B.窄C.小（3）下列赛车的设计中，（）是为了增大摩擦力。

4、A.车轮很宽B.流线型车身C.发动机力量很大（4）赛车的车身很低是为了（）0A.节省材料B.美观漂亮C.使行驶稳定（5）下列选项中，（）不属于设计赛车的基本原则。A.动力很大B.空气阻力很小C.车身很美观（6）为了提高F1赛车的速度的设计是（）oA.宽大的轮胎B.很低的车身C.大功率的发动机7 .一个鸡蛋大约重（）牛。A.0.1B.0.5C.28 .关于摩擦力，下列说法不正确的是（）。A.物体运动越快，摩擦力越大B.摩擦力阻碍物体运动C.摩擦力的大小是可以测量的9 .用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法正确的是（）oA.边做实验，边大声讨论B.钢尺要用力压住C.不用分工合作，一个人做就行了1

5、0 .小车运动方向与气球喷气方向（）oA.相同B.相反C.不一定二、填空题（共8题；共12分）I1用橡皮筋作动力，带动小车轮子转动，轮子再带动整个小车前进，这种方法就是生活中的各种机动车几乎都是用这种方式前进的。12 .填空题。（1）把气球吹足了气放开，气球会起来。（2）气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做（3）把气球吹得会使气球小车行驶得更远。（填大一些或“小一些）13 .读出左下图中弹簧测力计的示数，根据示数在下图中添画指针。/51牛-二Jt-4/中白7E2.8牛14 .橡皮筋动力小车的动力是由提供的。15 .橡皮筋被拉长时能产生o16 .在制作橡皮筋小车的时候，

6、不能将橡皮筋绕得。17 .大肠的作用是储存，吸收o18 .是输送食物的通道。三、判断题（共10题；共56分）19 .判断题。（1）静止的物体不会受到摩擦力的作用。（2）摩擦力的大小与物体的表面光滑程度有关。（3）两个物体的接触面越光滑，摩擦力越大。（4）用天平可以测量摩擦力的大小。（5）研究摩擦力的大小与哪些因素有关时，需采用对比实验。20 .无论怎样缠绕橡皮筋，小车运动的方向都是向前的。21判断题。（1）弹簧测力计又叫弹簧秤。（2）弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（3）所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（4）弹簧测力计是根据弹簧“受力越大，伸长越长；受力越小，伸长越短的特性

7、来测量力的大小的。（5）弹簧测力计的刻度是大小不等的。22 .判断题。（1）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。（2）鞋底做花纹是为了增大摩擦。（3）在我们走路和汽车行驶过程中产生的摩擦力都是有害的。（4）所有摩擦力对我们都是有害的。（5）缝衣针表面做得很光滑是为了减小摩擦力。23 .橡皮筋绕一圈，小车就会运动。24 .在做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离的实验中，我们需要控制的不同条件是橡皮筋缠绕的圈数，其他条件则要保持一致。25 .判断题。（1） 一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两根圆木之后就会比较容易推动。（2）在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比的实验中，物体的重量应该保持不

8、变。（3）同一个物体，滚动时摩擦力小，滑动时摩擦力大。（4）为了增大摩擦，人们常常在机器部件上加润滑油。26.判断题。（1）车轮与地面之间没有摩擦力，汽车就开不动。（2） F1赛车能在很短的时间内达到很高的速度。（3）把FI赛车的轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦让赛车更省力。（4）F1赛车设计成流线型的车身，可以使其受到的空气阻力降低。27 .对比实验中，敲击不同音叉时，要用不同的力量进行敲击。28 .小麦、水稻、玉米、大豆等属于植物类食物。四、解答题（共3题；共35分）29 .准备一大一小两个瓶盖，把小瓶盖用橡皮泥固定在桌面上，用胶带把铅笔粘到大一点的瓶盖上。把大瓶盖盖到小瓶盖上，用力转一转。

9、（1）这时瓶盖容易转动吗？为什么？（2）如果给你一些玻璃球，你能让大瓶盖转起来灵活些吗？说一说你的方法。（3）为什么你可以用玻璃球使大瓶盖转动得更灵活？（4）还有什么办法能使我们的滚珠轴承转动得更灵活？30 .简答题。（1）弹簧测力计是根据什么原理来测量力的大小的？（2）使用弹簧测力计时应注意什么？31 .准备一根绳子、一只气球、一卷胶带、一支吸管和一把椅子。把吸管穿在绳子上，将绳子的一端系在椅子上，另一端系在门把手上，绷紧。然后吹大气球并捏紧，用胶带把气球粘在吸管上，注意不要松开手。最后把气球拉到椅子的那一端，松开手，放走气球，你会发现气球沿着绳子像火箭一样飞出去，撞在了门上。你能说出这其中

10、的原理吗？五、实验探究题（共4题；共28分）32 .使用弹簧测力计测量重物。（1）如图所示的测量工具叫做O（甲”乙）（2）弹簧测力计甲测得的重物为牛顿，弹簧测力计乙测得的重物为牛顿。（3）如果被测的重物约是400克，应选择弹簧测力计（选填甲或乙），这样选择是因为O（4）下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）0A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.科学技术上统一规定用牛顿作为力的单位33.下面是某小组探究橡皮筋缠绕圈数与小车行驶的距离的实验记录表，请根据表中数据，按要求回答问题。橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离（Cm）平均距离（Cm）11302

11、213513031251176421821783176I264622722683268（1）橡皮筋缠绕一圈时和缠绕多圈时相比，橡皮筋缠绕一圈时产生的力（）oA.大B.小C.无法判断（2）根据实验记录，我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的,它的弹力作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离0橡皮筋缠绕的,它的弹力;作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离。（3）如果以相同方式再连接两根同样的橡皮筋，那么结果会怎样？34 .设计研究声音强弱与物体振幅的关系的实验。猜想：声音强弱与物体振幅的关系是实验器材：钢尺、桌子改变的条件：不变条件：填写表格：描述现象羟轻拨动钢尺用力拨动钢尺35 实验结论是什么？36

12、 .设计同类铁钉发声的研究实验。（1）实验目的：同类铁钉发出的声音是（2）相同条件：不同条件：（3）实验结论是什么？参考答案一、单选题1. A2. (1)B(2)B(3)C(4)C(5)B(6)A(7)A3. B4. (1)A(2)B(3)C(4)A(5)C(6)B(7)B5. C6. (1)B(2)A(3)A(4)C(5)C(6)C7.B8. A9. B10. B二、填空题11. 轮驱动12. （1）运动（2）反冲力（3）大一些13.3.6；2.8+14 .橡皮筋15 .弹力16 .过紧17 .粪便；水分和电解质等18 .食道三、判断题19 .（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误（5）正

13、确20 .错误21 .（1）正确（2）正确（3）错误（4）正确（5）错误22 .（1）错误（2）正确（3）错误（4）错误（5）正确23 .错误24 .正确25 .（1）正确（2）正确（3）正确（4）错误26 .（1）正确（2）正确（3）错误（4）正确27 .错误28 .正确四、解答题29 .（1）解:不容易转动，因为两个瓶盖之间的摩擦力很大。（2）解:把玻璃球放在小瓶盖里，再盖上大瓶盖，这时大瓶盖转起来会更灵活。（3）解:因为两个瓶盖之间加进了玻璃球，使滑动摩擦变成了滚动摩擦，减小了转动的摩擦阻力。（4）解:可以在小瓶盖里加一些润滑油，使滚动轴承转动得更灵活。古代埃及人用树干将搬运巨大石块的滑

14、动摩擦改为滚动摩擦，减少摩擦力，使搬运更省力。30 .（1）解:弹簧测力计是根据弹簧“受力大，伸长长的原理来测量力的大小的。（2）解:使用弹簧测力计时应注意：拿起测力计，先检查指针是不是指向0”的位置。读数时，视线与指针要相平。测量的力不能超过测力计的测量范围。31 .解:气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫做反冲力，正是这个反冲力带动吸管上的气球向门飞去。五、实验探究题32 .（1）弹簧测力计（2）2.4（3）甲；重物的重力超过了弹簧测力计乙的最大测量范围，而在弹簧测力计甲的最大测量范围之内（4）B33 .（1）B（2）圈数越多；越大；越远；圈数越少；越小；越近（3）解:如果以相同方式再连接两根同样的橡皮筋，那么橡皮筋的长度就会增加，缠绕的圈数也相应地增加，小车行驶的距离就更远了。34 .声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大声音越强，振幅越小声音就越弱；用力大小；钢尺的露出桌面的长度，手压的位置；振动幅度小、声音弱；振动幅度大、声音强；声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大声音越强，振幅越小声音就越弱35 .（1）相同/不同（2）铁钉相同；敲击力量（3）同