人教版《劳动教育》七上 劳动项目四《打救护结》 教学设计.docx

《人教版《劳动教育》七上 劳动项目四《打救护结》 教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《劳动教育》七上 劳动项目四《打救护结》 教学设计.docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、人教版劳动教育实践活动手册七年级劳动项目四打救护结教学设计课题劳动项目四打救护结单元学科劳动教育实践年级四学习目标1、劳动观念:了解打救护结的基本知识，关键时刻帮助自己和他人，增强遇到危险时自救的意识。2、劳动能力:了解常见的绳索材料、特点和用途，掌握打救护结的方法，能够独立打牢固结实的救护结。3、劳动习惯与品质：在劳动过程中能够注意安全，养成做事认真细致、有始有终的劳动习惯和品质。4、劳动精神：体会救援工作辛苦和意义，增强安全自救、帮助他人、乐于奉献的劳动精神。重点了解常见的绳索材料、特点和用途，掌握打救护结的方法，能够独立打牢固结实的救护结。难点在劳动过程中能够注意安全，增强遇到危险时自救

2、的意识和技能。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示图片(绳结)，用绳子打成的各种结扣，统称为“绳结”。绳结一般可分为实用结和装饰结，在工业、农业、渔牧业生产及日常生活中，有着广泛的用途。学会编结不仅可以美化我们的生活，还能解决很多具体的问题。当我们遇到一些意想不到的危险状况需要救护时，可以借助打救护结在关键时刻帮助自己和他人。下面让我们学打救护结吧！板书课题观看绳结的图片激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。1、一、劳动准备(-)知识准备1、不同材料的绳索，特点和用途也不同。请同学们阅读32页表格。你还知道哪些材料的绳索?它们有什么特点？生：最常见的

3、辫绳为包芯辫绳，绳芯是由人造纤维纱丝编织或扭搓而成的一条线轴，外部有辫绳包裹。通常绳芯所使用的纤维与外部的纤维不同。它讨论交流、阅读表格、了解打都救护结的基本知识，了解常见的绳索材料、特点和用途，体会劳动的乐趣，提高培养勤们大多用来执行特殊的作业。生：鱼线又细又滑一需要系打特殊的绳结，通常要绕很多圈。将鱼线弄湿有助于固定鱼线上缠绕的圈结，使之变紧，不易松开。生：2、知识加油站(1)线绳的种类大致如下：棉制绳、麻制绳、棕制绳、金属丝绞合绳。细分的话还包括尼龙绳、合成纤维绳、塑料绳等等。(2)每种绳子的结构也是有差别的，有的是两股合成，而有的却是几十股。长度差别也很大，像缆绳、攀登绳之类的绳子除了

4、固实以外对长度也有严格要求。(3)按材质来分类的话主要分为四大类：棉制绳。这类绳子主要以两股以上的棉合成的，比如棉纱绳。麻制绳。麻绳就属于这一类，其手感非常粗糙常用来捆重物。棕制绳。棕桐绳就是棕制绳，其具有结实紧致的特点O金属丝绞合绳。这类由新型的合成材料制作而成的绳子出现得比较晚，多用于化工操作，其具有延展性较高耐高温等特点。小贴土：生活中选择绳索，只要适合使用的范围就可以了，不同的绳索用途不同，准备前要考虑清楚。救援用的绳索可以尽量准备得长一些。(-)材料准备直径IOmm的绳索，大约5m长二、劳动体验俭节约等劳动品质。(-)适用于被救人员可自主活动时的救护结1、绕绳环(1)找到绳索的中间点

5、对折，绕出两个大小基本讨论交流、观看图片，了解做法掌握打救护结的方法，能够独立打牢固结实的救相同的绳环，绳尾放在上边。护结。在劳动过(2)然后将两个绳环重叠。程中能够注意安2、操作提示全，增强遇到危(1)使用长绳打救护结时，若很难找到绳索的中间险时自救的意识点，可以将绳索分成长头和短头，在短头一边打结，和技能。体会救援的工作短头大约2.5m长。辛苦和意义，增(2)打结过程中应保证绳索无扭曲现象。绳环大小强安全自救、帮控制在可以套进大腿为宜。助自己和他人等3、拉绳耳(1)将原左边的绳环穿过右边的绳环，摆成如下左图的样子。(2)双手从两个下方的绳环伸进去，抓住A、B两个绳耳，分别将A、B两部分从下

6、边的环拉出。4、调结形将两绳耳拉出后调整形状和大小，如下左图。抽紧绳耳完成救护结的主体部分，如下右图。5、加固绳索短头向右折，压在长绳上，如下左图。短头绕过长绳打一个单结，如下右图，加固救护结。6、试用将两腿分别放入两个绳环中，如下左图。绳索向上拉至胸前，然后绕过后背打一个单行李结，完成救护结，如下右图。7、看看还有哪些做法根据操作演品质。播放视频示，学习打绳掌握打救护结的8、知识拓展结的方法，并方法，能够独立行李结动手实践操作打牢固结实的救护结。在劳动过看看视频，找灵感程中能够注意安全，增强遇到危播放视频(二)适用于被救人员行动不便时的救护结1绕绳环(1)用重叠成双股的绳索绕出一个绳环A,将

7、绳索末端从绳环A中拉出，末端形成单绳环B,双绳尚未拉出的部分形成双绳环Co(2)将双绳环C穿进单绳环B中。2 .拉绳耳(1)将单绳环B绕到绳索后侧(2)拉紧绳结后完成救护结，如下右图。此时，若将其中一个绳环缩小，则另一绳环会变大。3 .试用将两绳环分别套在被救人员的后背和腿弯处，救护结就完成了。4 .安全提示(1)用救护结支撑人体是在遇到危险时进行自救和救护他人的一种操作，切勿在玩耍时使用，以免造成不必要的伤害。(2)打救护结使用的绳索必须足够结实，且不易打滑，使用前还要反复检查绳索，确定没有磨损、腐烂等情况。(3)利用救护结进行自救一定要注意安全，务必将绳子上端拴在牢固的物体上。5 .看看还

8、有哪些做法播放视频三、劳动提升当遇到紧急情况时，系桩结与救护结结合使用，可以帮助我们更牢地固定绳索,增加救援成功的概率。系桩结应该如何打呢？1、打绳结用主绳C绕出一个绳环A,绳头B超过绳环A。根据操作演示，学习打绳结的方法，并动手实践操作险时自救的意识和技能。体会救援的工作辛苦和意义，增强安全自救、帮助自己和他人等品质。掌握打救护结的方法，能够独立打牢固结实的救护结。在劳动过程中能够注意安全，增强遇到危险时自救的意识和技能。体会救援的工作2、操作提示辛苦和意义，增实际打结时，系桩结要固定在桩子上，注意是先打强安全自救、帮绳环A,再将绳头B绕过桩子，桩子应该在上图中助自己和他人等品质。D所在位置

9、。3、穿绳环讨论交流观看将绳头B从下向上穿过绳环A,再绕过主绳C,最图片后从上向下穿过绳环A0掌握打系桩结的3、收绳方法，能够独立打牢固结实的救用一只手握住绳头B和它上方平行的部分，另一只护结。在劳动过手握住主绳C然后收绳拉紧。系桩结就打好了。程中能够注意安4、看看还有哪些做法根据操作演全，增强遇到危播放视频示，学习打绳险时自救的意识和技能。5、绳结种类有很多，你还知道哪些绳结?分组查阅结的方法，并资料,说一说不同绳结的特点和用途。动手实践操作(1)八字结：如图将绳端先行交叉；将一头的绳索绕过主绳；将绳头穿过圈后拉紧完成。即使两端拉得紧，依然可以轻松解开(2)织布法(布林法)：通过这种绳结可将

10、绳索一端与自然物体固定在一起，有时也用于结组中的胸绳连接。牵引结：用于绳索一端在树干或其他物体上的固定拉紧。通过结：用于通过铁索时做中间环节的各种连接和固定。双套结：用于特定攀登技术中的一种结，也可作固定用。四、劳动收获1.将你的劳动成果展示一下吧。分享劳动收出示图片获。2回顾打救护结的劳动过程，你觉得还有什么需要注意的地方吗？生：在操作时要注意控制绳耳和绳身无扭曲现象。并且要注意穿、压的位置。生：初次学习，可以用细一些，软一些的绳子，打救护结。生：3 .打救护结时，你是否遇到了问题?你是如何解决的？生：我选的绳子有些硬，不好打结，最后换了一个软件一些的细绳，学会了以后，用粗绳又做了一个。生：

11、我在做的时候不知道该怎么进行下去的时候，就停下来，看看同桌是怎么做的。生：4 .和同学打的救护结进行对比，说一说你还有哪些需要改进的地方。出示图片生：5 .完成下面的评价表。反思、交流进行评价完成练习通过学生分享，引导学生之间互相学习、互相促进、共同进步。引导学生反思劳动过程中的不足之处，并能针对不足进行改进弥补。通过自我评价、同学互评和老师评价，引导学生增进对自我劳动水平的认知，并能对不足之处予以改进。巩固所学的百自泮F为劭助了帽见的绳索材料、特点和用途”打效护培的方法电第投立打牢硝5实的SiiPe5劳动脑廉在劳动过理中UB梦注离安全SMia弟缰的自救的意识和技能五、课堂练习根据本课内容，在

12、下面的括号中填入合适的内容。1、用绳子打成的各种结扣，统称为（）2、绳结一般可分为（）和（），在工业、农业、渔牧业生产及日常生活中，有着广泛的用途O3、天然绳索中的（）是最结实的天然绳索之一，和棉与剑麻相比不易腐烂。4、人造绳索中的（）具有一定弹性,减震效果好,适合制作锚绳和攀岩绳。抗紫外线性能好于聚丙烯,但不如聚酯纤维。时间久会变硬。解析：通过对课文内容的阅读就可以答出：I、用绳子打成的各种结扣，统称为“绳结”。2、绳结一般可分为实用结和装饰结，在工业、农业、渔牧业生产及日常生活中，有着广泛的用途。3、天然绳索中的马尼拉麻是最结实的天然绳索之和棉与剑麻相比不易腐烂。4、人造绳索中的尼龙材质具有一定弹性,减震效果好,适合制作锚绳和攀岩绳。抗紫外线性能好于聚丙烯,但不如聚酯纤维C时间久会变硬。课堂小结学会编结不仅可以美化我们的生活，还能解决很多具体的问题。当我们遇到一些意想不到的危险状况需要救护时，可以借助打救护结在关键时刻帮助自己和他人。板书