《组态监控技术》课程标准.docx

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1、组态监控技术课程标准一、课程概述1 .课程性质组态监控技术是电机与电器技术专业针对电气控制系统的安装、调试与运行维护等关键岗位经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的为掌握常见组态软件，熟悉组态软件的开发流程具有组态监控系统安装调试等能力要求而设置的一门专业核心课程。2 .课程任务组态监控技术课程通过水箱水位监控系统、交通灯监控系统、自动门监控系统、交通灯监控系统等相关的实际项目学习，增强学生对专业中组态监控技术等知识运用的认识,让他们熟练掌握组态界面的制作、数据库设计、动画制作、脚本程序编写、组态与PLC的链接等专业核心技能，从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。3 .课程要

2、求该课程培养学生组态监控系统运行、维护方面的岗位职业能力，使学生初步具有组态监控系统的安装、调试及故障判断的能力。通过本课程的学习，使学生学好作为专业人员必须具备的具有组态监控系统基本知识和基本技能，使他们能根据趋势图或监控数据对系统运行趋势进行分析、会进行报表打印，会根据运行要求对系统进行正确的操作，能开发简单的组态监控系统；会查阅元件资料，并具有较强的安全、环保、成本、产品质量、团队合作等意识，养成良好的职业道德，为学生零距离就业打下坚实的基础。二、教学目标1.知识目标（1）熟悉组态控制技术的作用及系统构成。（2）掌握监控画面的制作。（3）掌握数据库对象设置。（4）掌握组态动画设置。（5）

3、掌握常用策略工具的使用。（6）熟悉组态软件的指令。（7）掌握脚本的编写。（8）掌握设备窗口的设置。（9）掌握常用主控窗口的设置。（10）熟悉常用函数的使用。2 .能力目标（1）会利用元件库元件和自绘元件构建系统界面。（2）会根据系统要求建立数据对象并建立动画连接。（3）会编写简单的脚本程序。（4）会进行常用设备的连接。（5）能开发简单的监控系统。（6）会根据监控数据及曲线进行系统运行趋势分析，并正确操作。（7）能根据客户要求，提出合理的技术方案，合理预算成本，保证项目质量。3 .素质目标（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神。（2）培养学生分析问题、解决问题的能力。（3）培养学生勇于创新、敬业

4、乐业的工作作风。（4）培养学生的自我管理、自我约束能力。（5）培养学生的环保意识、质量意识、安全意识。三、与前后课程的联系1 .与前续课程的联系信息技术基础使学生具备计算机操作能力和常用软件的应用能力。电气控制技术及应用使学生掌握电机、变压器、低压电器等常用电气设备的结构、原理及使用，熟悉电动机基本控制电路，会分析继电控制系统、能设计简单的继电控制系统。PLC技术及应用使学生掌握PLC控制系统的构建,简单PLC控制系统的设计开发。2 .与后继课程的关系为学生毕业设计、后续从事相关工作提供一定的理论及实践技术支持。四、教学内容与学时分配根据职业岗位职业电工的要求，将本课程的教学内容分解为5个项目

5、。表1课程项目结构与学时分配表-序号课题主要教学内容教学目标学时备注1水箱水位控制MCGS组态监控系统制作1 .组态工程的建立界面的制作2 .组态监控界面的制作3 数据对象的设置4 .动画连接、5 .控制流程脚本的编写6 .报警的设置及报警的输出7 .报表及数据曲线的制作8 .用户权限管理的设置1 .掌握组态工程的建立及系统构成2 .掌握监控界面的制作，会利用三件库元件及自绘图形开发监控画面3 .会根据系统要求建立数据对象4 .会设置各元件及变量属性并完成动画连接5 .会根据控制要求编写运行脚本6 .能制作实时报警和历史报警界面7 .能制作实时数据和历史数据界面8 .会利用实时曲线和历史曲线制

6、作曲线界面16建议实践课时4课时9.会对工程进行权限的划分和修改2机械手MCGS组态监控系统制作1 .伸缩、剪切、移动等动画的设置2 .定时器的设置3 .使用定时器的脚本程序编写1 .掌握定时器构件的使用2 .会变成时间节点控制的控制脚本3 .能熟练设置对象的各种动画12建议实践课时4课时3电动大门监控系统制作1 .定时器设置2 .动画的设置K6-17脚本程序编写1 .熟练掌握定时器构件的使用2 .熟练掌握动画的设置3 .掌握脚本的编写8建议实践课时2课时4送料小车自动往返MCGS监控系统制作1 .设备驱动的添加和属性设置2 .通信设置与调试3 .MCGS与外部设备变量的连接1 .掌握不同设备

7、驱动的添加及属性设置2 .能正确完成MCGS与外部设备的通信设置3 .能正确设置MCGS与外部变量的连接6机动根据实际情况调整授课内容与时fHj2期末考试4合i48表2实践教学内容及基本要求类别教学内容教学要求场地要求学时备注练习水位组态控制系统开发1 .水位控制系统项目建立、画面制作2 .水位控制系统实时数据库变量的建3 .动画连接4 .编写脚本程序5 .项目提交具有电脑、组态软件4练习机械手组态控制系统开发1 .机械手项目建立、画面制作2 .实时数据库变量的建立3 .动画连接4 .定时器设置5 .脚本程序的编写6 .项目提交具有电脑、组态软件4练习电动大门PLC监控系统开发与调试1 .电动

8、大门项目建立、画面制作2 .实时数据库变量的建立3 .动画连接4 .定时器循环策略设置5 .与PLC链接6 .运行调试7 .项目提交具有电脑、组态软件、PLC2合计|10五、教材的选用1 .教材选取的原则按照规定选用与课程标准相配套的规划优质教材，禁止不合格的教材进入课堂。建立了由专业教师、行业专家和教研人员等参与的教材选用机构，完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材。2 .推荐教材袁秀英.组态控制技术M.1版.北京，电子工业出版社，2005.3 .参考的教学资料4 国华.监控组态软件及其应用M.1版.北京，清华大学出版社六、教师要求专任教师具有高校教师资格和本专业职业资格或技能等级证书；

9、有理想信念、有良好职业道德、有扎实学识、有仁爱之心；具有电机、电气控制、PLC技术和组态控制技术等相关专业本科及以上学历；具有扎实电机、电气控制、PLC技术和组态监控技术的理论知识和实践技能；具有较强的信息化资源应用和开发能力。兼任教师主要从相关企业聘任，具备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上相关专业技术职称，能承担本课程教学、实习实训指导等教学任务。七、学习场地、设施要求机房(联网)、组态软件、PLC或变频器等电气设备、电气控制实训板、异步电动机、电工工具等。八、课程资源的开发与利用积极开发和利用网络教学资源：课程标准、实训指导书、

10、授课计划、电子教案、教学资源库等教学文件，及多媒体教学课件、习题、案例库、试题库、精品在线开放课程等资源。建立互动交流网络平台。九、考核方式与标准职业教育培养高素质技术技能型人才，不但要重视学生职业技能和职业素养培养，还要求学生掌握一定的专业基础理论知识，以利于今后可持续发展。因此需要加强理论知识、职业技能和职业素养等方面的考核评定。本课程采用过程性评价和终结性评价相结合的方法进行，既有理论知识考核，又有学生学习态度、思维能力、动手能力、解决问题的能力等方面的综合考核，具体评价方法和内容见表3o表3组态监控技术课程评价方法和内容考核类型考核方式考核内容理论知识(60%)过程性考核(10%)课堂提问、课堂纪律、平时作业、单元测试等终结性考核结合操作考试，重点考核组态监控软件完成项目的情况：界面及运(40%)行情况职业技能(30%)过程性考核昵交项目1、项目2、项目3作业：要求界面美观，动作正确，功(40%)归齐全，有创新，独立完成职业素养(10%)寸产附孝核到课考勤，学习及工作态度、6s管理表现、质量观念、安全意识、看作精神、敬业精神、团队意识等纳入职业技能考核，在教学过程中记录评价