《组态监控技术》课程标准.docx
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1、组态监控技术课程标准一、课程概述1 .课程性质组态监控技术是电机与电器技术专业针对电气控制系统的安装、调试与运行维护等关键岗位经过对企业岗位典型工作任务的调研和分析后,归纳总结出来的为掌握常见组态软件,熟悉组态软件的开发流程具有组态监控系统安装调试等能力要求而设置的一门专业核心课程。2 .课程任务组态监控技术课程通过水箱水位监控系统、交通灯监控系统、自动门监控系统、交通灯监控系统等相关的实际项目学习,增强学生对专业中组态监控技术等知识运用的认识,让他们熟练掌握组态界面的制作、数据库设计、动画制作、脚本程序编写、组态与PLC的链接等专业核心技能,从而满足企业对相应岗位的职业能力需求。3 .课程要
2、求该课程培养学生组态监控系统运行、维护方面的岗位职业能力,使学生初步具有组态监控系统的安装、调试及故障判断的能力。通过本课程的学习,使学生学好作为专业人员必须具备的具有组态监控系统基本知识和基本技能,使他们能根据趋势图或监控数据对系统运行趋势进行分析、会进行报表打印,会根据运行要求对系统进行正确的操作,能开发简单的组态监控系统;会查阅元件资料,并具有较强的安全、环保、成本、产品质量、团队合作等意识,养成良好的职业道德,为学生零距离就业打下坚实的基础。二、教学目标1.知识目标(1)熟悉组态控制技术的作用及系统构成。(2)掌握监控画面的制作。(3)掌握数据库对象设置。(4)掌握组态动画设置。(5)
3、掌握常用策略工具的使用。(6)熟悉组态软件的指令。(7)掌握脚本的编写。(8)掌握设备窗口的设置。(9)掌握常用主控窗口的设置。(10)熟悉常用函数的使用。2 .能力目标(1)会利用元件库元件和自绘元件构建系统界面。(2)会根据系统要求建立数据对象并建立动画连接。(3)会编写简单的脚本程序。(4)会进行常用设备的连接。(5)能开发简单的监控系统。(6)会根据监控数据及曲线进行系统运行趋势分析,并正确操作。(7)能根据客户要求,提出合理的技术方案,合理预算成本,保证项目质量。3 .素质目标(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。(2)培养学生分析问题、解决问题的能力。(3)培养学生勇于创新、敬业
4、乐业的工作作风。(4)培养学生的自我管理、自我约束能力。(5)培养学生的环保意识、质量意识、安全意识。三、与前后课程的联系1 .与前续课程的联系信息技术基础使学生具备计算机操作能力和常用软件的应用能力。电气控制技术及应用使学生掌握电机、变压器、低压电器等常用电气设备的结构、原理及使用,熟悉电动机基本控制电路,会分析继电控制系统、能设计简单的继电控制系统。PLC技术及应用使学生掌握PLC控制系统的构建,简单PLC控制系统的设计开发。2 .与后继课程的关系为学生毕业设计、后续从事相关工作提供一定的理论及实践技术支持。四、教学内容与学时分配根据职业岗位职业电工的要求,将本课程的教学内容分解为5个项目
5、。表1课程项目结构与学时分配表-序号课题主要教学内容教学目标学时备注1水箱水位控制MCGS组态监控系统制作1 .组态工程的建立界面的制作2 .组态监控界面的制作3 数据对象的设置4 .动画连接、5 .控制流程脚本的编写6 .报警的设置及报警的输出7 .报表及数据曲线的制作8 .用户权限管理的设置1 .掌握组态工程的建立及系统构成2 .掌握监控界面的制作,会利用三件库元件及自绘图形开发监控画面3 .会根据系统要求建立数据对象4 .会设置各元件及变量属性并完成动画连接5 .会根据控制要求编写运行脚本6 .能制作实时报警和历史报警界面7 .能制作实时数据和历史数据界面8 .会利用实时曲线和历史曲线制
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