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1、2023年主题教育专题民主生活会检视剖析材料根据XXX关于开展XXX主题教育实施方案要求,结合XXX工作实际,在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、广泛征求意见、深入谈心谈话、梳理检视问题的基础上,对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题、12条具体要求,坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,认真梳理查摆问题,现自我检视剖析如下:一、存在的问题按照XXXX的统一安排部署,会前,认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,认真研读了学习了二十大报告、习近平著作选读第一卷、第二卷、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等必读书目和习近平新时代
2、中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)、论党的自我革命习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等书目,以及XXXX主题教育工作要求,并结合个人思想和工作实际,认真检查6个方面存在的不足和问题,深刻剖析问题根源,针对性提出了整改措施。(一)理论学习方面经查摆,自身存在的问题和不足主要体现在:一是在政治理论学习方面还不够系统深入。按照学懂弄通做实的要求还存在差距,对于习近平新时代中国特色社会主义思想这个主题鲜明、逻辑严谨、系统完整的科学理论体系,学习得不够深入、掌握得不够全面、理解得不够透彻。二是理论联系实际不够紧密。虽然通过集体学习、理论宣讲、集
3、体交流、参观红色教育基地等多种形式开展学习,但未能很好的做到融会贯通、举一反三,在以新思想指导追赶超越、解决宾馆发展难题等方面有所欠缺,没有很好的同XXXX工作结合起来。三是融合转化的力度不够。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动发展上做得还不够,理论学习和实践运用结合不够紧密,不能灵活转化为破解疑难、化解问题的思路办法,在解决工程遗留问题时,思维不够开阔,招数办法还不多,解决老问题没有体现新思路。(二)在思想政治方面经查摆,自身存在的问题和不足主要体现在:一是全面从严治党主体责任落实不到位。作为XXX,把党建工作与XX经营业务工作同部署、同落实、同检查,结合的不够紧密,“多措
4、并举抓党建,抓好党建促发展”的工作思路没有完全贯彻始终。二是对干部管理监督力度还不够。对党员干部教育管理制度坚持得还不够,还缺乏行之有效、切合实际的创新性活动载体,党员干部政治纪律、组织纪律、工作纪律、工作作风和工作效率还有差距,政策学习不到位,警示教育作用不够明显。三是廉政建设意识不够强。组织和参加单位党风廉政教育活动主动性不够,党风廉政教育知识和相关法律法规学习不够,理解不深,对作风整顿管理有待加强。(三)在能力本领方面。经查摆,自身存在的问题和不足主要体现在:一是啃硬骨头的精神不足。比如:由于XXX条件,人员流动非常大,尤其管理人员的招聘就更加困难。面对此现象,在培养管理人员方面没有深层
5、次的去挖掘现有人才,没有广泛调动优秀员工的积极性,发挥出他们各自的优势,进而更好的充实管理干部队伍。二是较真碰硬措施不强。深入基层,深入一线,深入班组不多,了解掌握情况不深不细,倾听一线员工的意见建议少,缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排部署上,缺乏一竿子插到底的毅力。三是党员意识还有差距。安排得多,督促得少,比如对部署工作上要求的多,教方法的少;宏观指导的多,扑下身子抓落实的少;表面上做的多,深入基层一线少;听中层管理人员汇报的多,倾听一线员工心声的少。作为党员领导干部,没能很好的带动其他的同志。(四)在担当作为方面,经查摆,自身存在的问题和不足主要体现在:
6、一是对从严治党执行制度有差距。存在抓经常性的思想政治建设不够的问题,对身边的党员干部在遵守政治纪律、严守政治规矩方面的约束和管理还有待加强。有时在工作中,对一些小的问题,有时认为没有必要,也就独自去执行了。二是对工作标准要求不够高,性格比较急躁,接到任务后,在一些事情上容易因为工作的态度问题与员工们产生矛盾,有时对待工作想的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好。(五)在工作作风方面。经查摆,自身存在的问题和不足主要体现在:一是宗旨意识不够牢。基层调研或检查工作时不够深入,调研安排时间短、走点多、蹲点少,对职工群众反映的困难和问题收集得多,过问得少,了解面上情况多,找深层次原因少,要求相关部门解决
7、多,直面群众少。二是调查研究不够深入。与分管部门干部员工交流多,与其他干部员工交流少,也与宾馆老员工进行了座谈,但在调研时,没能很好引导谈话人把想说的想反映的情况说出来,没有把情况吃准、摸透、搞准,在围绕宾馆发展建设上做的还不够好。三是解决实际问题招数少。工作中,能较好地贯彻领导的意图,完成上级组织和领导交给的各项任务,但是,对于职工和群众反映的情况却是解决的不够及时,不够彻底,在办难事解决问题上缺硬招实招,还没有真正达到“让领导放心、让群众满意”(六)在廉洁自律方面经查摆,自身存在的问题和不足主要体现在:一是“一岗双责”落实仍有差距。安排任务多督促落实少,布置工作多注重实效少,没有真正把党风
8、廉政建设放在心中、抓在手中,执行各项纪律还不够严格,对干部监督教育失之于宽、失之于软。二是思想觉悟有所退化。工作中,没有始终以觉员的高标准来严格要求自己,没有持之以恒起到党员先锋模范作用,同志之间批评时辣味不够,没有起到红脸出汗的效果。三是抓班子、抓政风用力不够、要求不严。对党风,廉政建设多停留在一般布置安排上,监督管理上存在薄弱环节,内设机构纪检监室作用发挥不充分。(六)其他需要报告事项按照专题民主生活会要求,现对其他情况进行说明:主题教育专项整治中领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业情况,以及配偶子女从业、房产投资等本人重大事项报告,已如实向XXX进行了报告;严格执行公车管理规定,公务用车
9、由XXX统一安排调度;本人重大事项能按规定如实向组织汇报,到目前为止所涉及个人重大事项与向组织部门报告事项一致;至今我个人未收到巡视反馈的问题及组织约谈函询的情况;严格执行中央八项规定及廉洁自律等各项规定。二、存在问题的原因经过认真查摆分析,产生问题的根源主要是:一是理论学习有所放松。只把学习当成一项任务,没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,自认为自己工作经验丰富,知道具体工作实践足够了,忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习,但对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强,抓思想政治学习的力度不够。二是
10、党性修养有所放松。对照X习近平总书记XXX对全体党员干部的要求,我认真反思自己,虽然自己能够保持清廉的从政操守,在大是大非面前能够坚定立场,在各式各样的诱惑下能够经受得住考验,但是随着时间的推移,习惯于以工作代替党性锻炼,对自己的要求不严、标准不高,自身党性修养有所放松。三是群众意识不够强。虽然主观上没有因为随着职务的提升而淡忘了党的群众观点和群众路线,但有时觉得自己就来自群众,来自基层,对下边的情况比较了解,没有从党的执政基础的政治和历史高度看待群众,没有彻底解决好“为了谁依靠谁、我是谁”的问题,服务群众意识还有欠缺,四是担当精神有所淡化。存在以干代学、以干挤学的现象,放松了思想改造。存在求
11、稳怕乱不求有功、但求无过的现象,那种只争朝夕、时不我待的劲头弱化了,工作上争创一流的激情淡化了,矢志不渝抓发展的责任与担当精神减退To五是纪律观念有所松懈。自己作为一名党员干部,认为能够时刻保持对党的政治纪律组织纪律、财经纪律的敬畏,严格遵守、不越红线,就是个合格的共产党员了,没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己。在观看一些廉政纪律警示片后,发觉这些犯案人员都是从纪律观念淡化、小节不保上开始的,为我敲响了警钟。深刻反思自身,严格对照合格党员的标准来规范自己的生活工作有所放松。三、努力方向及整改措施(一)以最高的站位深刻认识主题教育。深刻的认识到当前开展XXXX主题教育是最大的政治、是最要的
12、任务、是应有的责任,要通过开展主题教育,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要强化政治责任,强化责任落实,对标对表,刀刃向内,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。(二)进一步提高党性修养。严格落实党章党规,按照“XXXX”的总要求,把握主题教育的具体目标和根本遵循,结合XXX整治专项工作,坚持问题导向,标准从严、要求从严、行为从严,处理好工学矛盾,做到不缺一课、不漏一项。(三)时刻对表对标争一流。对标uXXXXX在日常学习工作中对标找差,努力补足短板,营造比学赶超的学习氛围;扎实开展先进表彰会、反面警示教育等活动,真正让先进香起来、作风硬起来,与
13、班子成员齐心协力思谋划,苦千实干出精品,为XXXX改革发展营造良好的氛围。(四)牢固树立全心全意为人民的宗旨。聚焦XXXX长在XXXXX主题教育具体要求,围绕XXX发展建设,把开展主题教育同年度重点工作任务结合起来,不断改善民生,提高员工对宾馆各项工作的认可度、满意度(五)加强落实全面从严治党。作为党建主要负责人,自觉把党风廉政建设主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上,努力让党风廉政建设纳入议事日程,加强同领导班子和党员干部的沟通、配合,对上级交办的工作,不推诿,不马虎,认真负责、不折不扣地按照要求去完成。甘做老实人,不做老好人。在生活中严格遵守廉洁自律的有关规定。2023年领导
14、干部在主题教育专题民主生活会对照检查材料按照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育专题民主生活会工作方案文件要求,对照学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,聚焦6个方面全面查摆自身存在的问题,共汇总形成6方面18个问题,深入剖析思想根源,明确整改方向。具体情况如下:一、存在问题(一)理论学习方面。一是对党的创新理论学习的韧劲不够均衡。理论学习存在开始下足“绣花”功夫,一篇一篇读、逐段逐句悟。对于理论学习不够重视,有的想起来就学一学,常常三天打鱼、两天晒网;有的拿学习装点门面,往往是浅尝辄止、不求甚解;有的学习碎片化、随意化,感兴趣就学、不感兴趣就不学,学用脱节的问题依然存
15、在。二是学用结合不够紧密。运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足,学用存在两张皮,没有把理论学习同解决问题结合起来。有时有求稳思想,推动工作步子迈得不够大,对于深层次问题触及得不够多,与从严治党要求还有差距。三是宣传党的创新理论缺少创新性。在做好新思想的传播者方面存在差距,在学习宣传党的创新理论过程中缺乏创新思想。在学习安排上往往只局限于发布学习计戈J,在学习模式上未开展分类编组、分级指导的差异化学习,在学习激励上没有措施,在学习方法上缺乏要求,对于广大党员的思想理论水平的提高缺乏指导。(二)政治素养方面。一是全面强化从严治党,综合施策力度不大
16、。面对日益复杂的外部环境和风险挑战,如何有效强化全面从严治党的新思路不多。聚焦当前党员干部存在的突出问题,统筹谋划、综合施策还不到位,在制度执行上效果还不明显。二是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板,缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系。对于防范化解重大风险缺乏明确认识,有时不能“鸵鸟心态”、讳疾忌医;有时遮遮掩掩、避重就轻;只盯着自己的“一亩三分地”,对外部的风险隐患缺乏敏感和警觉。强行动自觉还需加强,在重大斗争中去真刀真枪干还有不足,在大风大浪中还不能培养出大智大勇。三是对干部的政治素质考察不够严实。对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻,平时功夫下得不到位,全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和不足,缺乏完备的制度保障,导致干部在工作生活中是否出现的不恰当行为没有具体标准,没有确定的定性标准,在自评以及他评时皆可能出现个